课 题 教学目标 3、这是我的家 1、了解家乡有哪些物产，旅游胜地。 2、懂得家乡的美丽、热爱家乡。 了解家乡的位置在哪个地区 教材分析（重难点） 家乡的风光 教 学 过 程 一、听音乐导入 欣赏热爱家乡的歌曲，找出家乡在黑龙江省的哪个地区？ 二、讲解 1、我家的成员 2、我家的宝贝 ①你见过这样的衣服吗？赫哲族 ②两只孔雀漂亮吗？ 剪纸 ③这是我家的宝贝， 也是 “东北三宝” 之一的鹿茸、 鹿的全身都是宝。 ④我家的宝贝是松子、食溢智健脑、聪明 三、讲解 1、五大连池 2、齐齐哈尔扎龙自然保护区 3、 东北虎林园 4、 亚布力滑雪场 四、小结 我们的家乡美吗？做个小导游宣传一下我的家吧！ 把你的所见、所闻、所感记录下来吧。 教学 反思
课 题 教学目标 1、美丽的传说 1、了解“黑龙”名字的由来 2、知道“大庆”名称的来历 黑龙江的有关传说故事 教材分析（重难点） 黑龙江的流域 教 学 过 程 一、导入 黑龙江流经我国东北的北部，是中国与俄罗斯的边界河。跨中国、俄 罗斯、蒙古三国，全长 4698 千米，其中流经黑龙江省的部分有 1805 4 千米，是我国的第三大河。 二、讲解 （一） 传说：大河与黑龙 1、这条河是因一个美丽的传说而得名的。 2、有人说黑河这座城市就是因为紧临黑龙江而得名的。 3、黑龙江为封冻河，封冻期近半年，平均封冻时间为 164 天。 4、你还知道哪些有关黑龙江的故事。 （二） 大庆名字的来历 1、读 13 页，了解大庆名称的来历。 2、讨论：地名的由来有很多，除了因传说命名之外，你还知道哪些 地名的来历呢？ 3、宁古塔地名是怎样来的？ 4、你能收集一下家乡的民间传说吗？ 教学 反思
课 题 教学目标 2、民族的烙印 1、知道我省的特殊地理位置，哈尔滨的城市标志。 2、知道哈尔滨的著名工业，著名的冰雪文化。 了解哈尔滨的标志性建筑 教材分析（重难点） 哈尔滨的文化 教 学 过 程 一、读简介哈尔滨 二、哈尔滨的城市标志 1、哈尔滨圣索菲亚教堂 2、龙塔 3、防洪纪念塔 三、拓展学习：你的家乡有哪些标志性建筑？ 四、哈尔滨的著名工业“以机电工业为主体，大中型企业为骨干，门类齐全。 哈洽会成功举办 18 届，参展客商达 140 多万人次。 著名的冰雪文化；每年 1 月 5 日开幕，冬运盛典。 教学 反思
课 题 教学目标 三、2、迷人的四季 1、黑龙江的生活环境和气候条件容易形成人们的性格的原因。 2、了解黑龙江历史的发展对人们性格形成有很大影响。 黑龙江的气候特点 教材分析（重难点） 为什么有这样独特的习惯 教 学 过 程 一、谈话导入 “一方水土养一方人”，家乡四季的变化，一山一水，一草一木，家 乡的发展变迁，培养和造就了我们黑龙江人与众不同的性格。 二、生活环境和气候条件 1、地域辽阔，山地，平原，河流都比较多，森森茂密。 2、属于温带地区，冬季寒冷漫长，夏季持续时间比较短。 3、形成人们勤劳、勇敢的性格，古代人以采集、打猎为生。 4、有很多大面积的平原，人们在进行农业生产中逐渐形成了坦荡、 务实、忠诚的性格。 5、想一想： 你能说说黑龙江人的饮食习惯吗？为什么会有这样特点？ 教学 反思
课 题 教学目标 三、3、优秀的群体 1、学生知道黑龙江的名胜 2、了解黑龙江的杰出人物，为我们黑龙江人感到骄傲。 了解家乡四季的风光独特 教材分析（重难点） 家乡其他的方言 教 学 过 程 一、谈话导入 家乡的人民可爱、纯朴，家乡的四季的风光独特，家乡的美景，家乡 的人，都值得我们骄傲和自豪！ 二、无限风光 1、这里是有名的“雪乡”，冬天是一片银白的世界。 2、知识窗：黑龙江省十大风景名胜。 3、选取一处你认为最具有特色的黑龙江名胜，向同学们介绍 4、知识窗渤海国的创建者 5、在黑龙江，有许多历史名人，他们的事迹和崇高的精神像钻石一 样，在中华大地上闪闪发光。你知道他们吗？ 三、特色饮食 想一想： 1、你知道中国最早的啤酒厂是哪一家吗？ 2、你知道“得莫利炖鱼”是怎么回事吗？ 3、你知道哈尔滨最有名的西餐厅是哪一家吗？ 四、浓郁的乡俗 请把我们经常说的方言和意思连一连。 教学 反思
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