韵律操教案

时间 内容 目的 顺序 准 备 部 分 第5周 课型 9-10课时 1、队列队形练习； 2、游戏：滚球击人 1、进一步掌握队列队形的几种方法，培养学生的正确姿势。 2、培养学生团结互助的精神，发展协调能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、饶篮球场地慢跑两圈。 2、徒手操 重点：走得轻松。 难点：走的自然。 四列横队，体操队型 场 地 组织： ×××× ×××× ×××× ×××× ◎ 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解徒手操练习要领 师别讲解边示范。 4、师生一同练习。 4、学生充分活动各关节。 3、听从指挥注意力集中。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察。 时 5 强 小

顺序 基 本 部 分 教学内容 三、队列队形 1、原地踏步 场 地 教师活动 1、教师讲解动作方法和要领 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4、找学生表演。 学生活动 1、学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。 时 18 强 中 口令：原地 踏步---走； 要领：口令 后，左脚开始， 两脚在原地上下起落，两臂前 后自然摆动。落 地时前脚掌着地，不要跺脚。组织： 听到“立定”口 令时，学生喊“1、2”口令，“1”×××× 在左脚，“2”在×××× 右脚，成立正姿势。 ×××× 2、立正： 口令：“立正！” ×××× 要领：两脚◎ 跟靠拢，脚尖分前两排开；两腿挺直，挺胸收腹；上体蹲下认真听正直，两眼向前讲。 平视；两肩要平，两臂自然下垂；五指并拢，中指贴于裤缝；头正，口闭，下颚微收。 3、稍息： 口令：“稍息！” 要领：左脚顺脚尖方向伸出大半脚，两腿自然伸直，上体保持立正姿势。 3、学生分组练习。 4、神饱满动作轻松整齐一致 四、游戏 滚球击人 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师讲 解要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师讲解本次游戏的意义及学生完成的效果。 1学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 13 中 1、总结本次课的情况。 1、认真听讲，精 4 小 2、下课。 神饱满。 2、下课。