(1)万里长城像 ， ， ，东起 ，西到嘉峪关。京杭大运河 ， ， 。北起 ，南到 。除了长城和运河，我还知道中华民族的祖先创造的人间奇迹有 。（写一处） 5分 (2)那些 在山头的云雾，就像是 的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是 。云雾 ，它是 ，云雾 ；它又是 。这段话写出了庐山云雾 的特点。 4分 (3)我在公路上看到一辆车的车牌是鲁T--3567，我知道这辆车是 省的，而“湘江”和“滇池”应该分别在 省和 省。 1.5分
(4)这学期，我们欣赏到了许多美景，如 的庐山云雾，还有 的长城、
的运河，以及 的南沙群岛。我们还认识了 的刘翔和 的朱德等。 6分
6、整句成段。5%
（ ）夕阳把白云变成了火一样，像要把整个世界熔化。 （ ）我多么希望变成一朵白云啊！
（ ）星星眨着顽皮的眼睛，天空只有几丝白云在移动。 （ ）天空中飘浮着千姿百态的白云。
（ ）太阳升起来了，白云借着阳光成了玫瑰色，艳丽极了。
二、阅读理解。（25%）
今天，老师捧来了一盆婀娜多姿的鹤顶红，给我们观察。
远远看去，这盆鹤顶红活像两只头戴粉红色帽子的仙鹤，在碧绿的湖上展着翅膀，昂首东望，等待着春天的来临。
这盆花太惹人喜欢了，我情不自禁地走过去看。它的茎有一只手指那么粗，茎的
顶端是浅绿色带点嫩黄，底部深绿色，像一根直直的竹子。它的叶子也很有特色，像一支箭，顶部比较尖，底部比较粗，也比较厚。鹤顶红的花就更有趣了，它的花像一个小喇叭。你一看准会说它的花瓣是粉红色，其实不是，鹤顶红的花瓣是白色的，只不过上面布满了粉红色的细丝，至于为什么会有细丝呢？这就等我们长大去探索了。花的中心有一个花蕊，是白色的，像三个小姑娘依偎在一起窃窃私语。
鹤顶红虽没有郁金香难么香气扑鼻，但它的花像一个小喇叭，仿佛我们少先队小号手的喇叭，吹奏出振奋人心的进行曲。
1．从文中找出下列词语的近义词。4%
讨人喜爱（ ） 抬头（ ） 不由自主（ ） 好像（ ） 2、照样子，在括号里填上合适的词语。4% 例：（捧起）鲜花
（ ）喇叭 （ ）帽子 （ ）奥秘 （ ）进行曲 3、读文章，完成填空。8%
（1）因为这盆鹤顶红 ，所以它取名“鹤顶红”。1%
（2）第3自然段是围绕第 句话中“ ”这个词来写的。作者观察鹤顶红时，是按由 到 的顺序观察的，作者在描写鹤顶红时先写_____________ ，再写_______ ，最后写 ____ _____，条理非常清晰。5% 4．将词义和相应的词语用线连起来。3% 姿态柔软而美好。 依偎 亲热地靠着；紧挨着。 婀娜多姿 形容人小声说话。 窃窃私语
5．从文中分别用横线和曲线画出一个拟人句和一个比喻句。2% 6、请你给文章加一个结尾，写在文末的横线上。2%
7、你喜欢什么花？你能也用一个比喻或拟人句写出它动人的姿态吗？2%
三、习作与表达30%
请你以“他可真爱学习。”写一段话。（请你围绕中心，通过具体的事例来说明。） 他 可 真 爱 学 习 。
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