《外国教育史》第24章在线测试

《外国教育史》第24章在线测试 剩余时间：5 9:51 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、下列哪一部著作由凯洛夫主编（） A、A.《论小学教学》 C、C.《教育学》 B、B.《和教师谈话》 D、D.《把整个心灵交给孩子》 2、“可教育性”这一概念是由（）提出的。 A、A.凯洛夫 C、C.苏霍姆林斯基 B、B.赞科夫 D、D.乌申斯基 3、赞科夫关于儿童发展的外因和内因相互关系的理论是对（）创造性的运用。 A、A.系统论 C、C.发展论 B、B.矛盾论 D、D.认识论 4、凯洛夫《教育学》关于德育的途径和方法首先强调的是（） A、A.活动和游戏 C、C.奖惩法 B、B.教学 D、D.树立榜样 5、“劳动素养”概念是由谁提出的（） A、A.凯洛夫 C、C.苏霍姆林斯基 B、B.赞科夫 D、D.马卡连柯 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、凯洛夫在《教育学》中提出的教学原则有哪些（ ） A、A.直观性原则 B、B.自觉性与积极性原则 C、C.巩固性原则 D、D.系统性与连贯性原则 E、E.通俗性与可接受性原则

2、凯洛夫认为德育的任务包括哪些（ ）

A、A.培养苏维埃爱国主义精神 B、B.社会主义的人道主义精神 C、C.集体主义精神

D、D.对劳动和社会公共财产的社会主义态度 E、E.自觉纪律以及布尔什维克的意志与性格特征

3、下列哪些著作是由苏霍姆林斯基所写（ ）

A、A.《把整个心灵献给孩子》 B、B.《公民的诞生》 C、C.《教育学》

D、D.《学生的精神世界》 E、E.《大教学论》

4、在凯洛夫看来教学应是（ ）的过程

A、A.以知识、技能和熟练技巧的体系武装学生 B、B.以科学原理和共产主义世界观武装学生 C、C.让儿童个性得到充分发挥 D、D.有计划的发展学生智力 E、E.培养学生道德品质

5、在苏霍姆林斯基看来和谐发展意味着人是（ ）

A、A.社会物质生产领域和精神生活领域中的创造者

B、B.有道德和文化素养的人，是人类文化财富的鉴赏者和细心的保护者 C、C.物质和精神财富的享用者 D、D.积极的社会活动者

E、E.树立崇高道德基础上的新家庭的建立者 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、凯洛夫的《教育学》的理论是以观念心理学为基础的。（ ） 正确 错误 2、凯洛夫的《教育学》吸取了西方现代教育理论与实践经验和苏联在20年代进行教育改革的经验。（） 正确 错误 3、苏霍姆林斯基十分重视劳动的教育作用，但他所说的劳动只是一般的由学校简单布置的让学生完成定额的劳动。（） 正确 错误 4、凯洛夫认为德育的方法包括说服法、练习法和奖惩法三种。（） 正确 错误 5、凯洛夫的六个教学基本环节与赫尔巴特的教学形式阶段具有明显的相似之处，二者的理论基础也相同。（） 正确 错误 交卷