四年级语文上册全册期末综合复习练习题含答案

四年级语文上册全册期末综合复习练习题含答案

班级：_____________ 姓名：_____________

正确读音选一选

1. 用“√”给加点字选择正确的读音。

1．科学家揭开了蝙 fú（biān biǎn）蝠（fù）在漆黑的夜晚飞行的秘密。 ．．2．近年来，很多草根演员走上荧n yíng）屏ng bǐng）。 （yí（pí．．

3．公路上的障ng）碍i dé（zhāng zhà（à）物被清除，司机叔叔发动汽车，继续．．前行。

2. 给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。

1．剥（bō bāo） 剥削（____） 剥皮（____） 剥夺（____） ．．．2．和（hé（____） 和） 和平（____） 唱和面（____） huó hè．．．3．乐（yuè（____） 乐） 清平乐园（____） lè．．

4．宿（xiǔ sù（____） 一宿（____） 宿） 星宿舍（____） xiù．．．

3. 选择正确的读音，并写出来。

qiǎo）儿 厌恶 èng jiàng） 曲家雀（què（wù）投降（xiá（qū qǔ）折 ．．．．n hái）谷穗 suìn）水艇 荧光屏ng pín） 归还（huá（shuì）潜（qiǎn qiá（pí．．．．

4. 给加点字选择正确的读音，打“√”。

扩大（kuò）刹那（chà） 镶边（rāng xiāng）浙江（zè） guò shà zhè．．．．n yáng） 宽窄（zhǎi zǎi）漆黑（xī qī） 葱郁（yǜ yù） 蜿蜒（yá．．．．

5. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

n xuān） 敏锐 duíng） 喧闹（ xuà（ruì） 苍蝇（ ying shé．．．ng） 鹅卵相框（kuāng kuà（luǎn lěi） 鼎沸（dīng dǐng） ．．．

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拼音词组

6. 看拼音，写词语。

shà shí kòng xì guàn gài zuǐ jiǎo hóu zi

jiāng yìng kuì bài ào mì nèn hóng yí huò

7. 读拼音，写词语。

sài wài xiànɡ mù yán sù xùn chì

qīnɡ xī pínɡ fán xiōnɡ huái zàn tàn

8. 看拼音，写词语。

fán xīnɡ jí zhōng yōng jǐ duǒ dào

jiāo chā zhǐ huī jiào liàn méng lóng

9. 看拼音，写词语。

fēng sú gǎi shàn lín shíng pèi yǎn hù jì

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réng rán yīng xióng xiōng huái pǐn cháng tú dì

10. 看拼音写词语，注意把字写端正。

qīng tíng máo yán biān fú nù hǒu

jiàn kāng huǎn màn téng luó méng lóng

形近字词

11. 比一比，再组词

杆（_________） 捕（_________） 俏（_________） 抡（_________） 秆（_________） 哺（_________） 峭（_________） 沦（_________） 焕（_________） 俊（_________） 折（_________） 伺（_________） 涣（_________） 骏（_________） 拆（_________） 饲（_________）

12. 比一比，再组词。

暮（_________） 峰（_________） 择（_________） 输（_________） 墓（_________） 锋（_________） 泽（_________） 偷（_________）

13. 比一比，再组词。

劈（_________） 霎（_________） 斯（_________） 蝇（_________） 避（_________） 震（_________） 撕（_________） 绳（_________） 揭（_________） 弱（_________） 荧（_________） 狡（_________）

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竭（_________） 溺（_________） 萤（_________） 较（_________）

14. 辨字组词。

项（_________） 惨（_________） 竞（_________） 绅（_________） 硕（_________） 渗（_________） 竟（_________） 伸（_________）

15. 比一比，组成词语。

妖（_________） 溜（_________） 撵（_________） 舔（_________） 袄（_________） 留（_________） 辇（_________） 添（_________）

句子训练

16. 按要求写句子。

1．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） _________________________________________ 2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。（翻译诗句） ________________________________________

3．蟋蟀盖房子大多是在十月，冬天初寒的时候。（修改病句） ________________________________________

4．例：当四周很安静的时候，就在这平台上弹琴。（仿写句子） 一阵秋风吹过，枝头的枯叶_________________________________

17. 按要求写句子。

1．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（缩句） ________________________________________

2．哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。（用加点词造句） ．．．．．．．．________________________________________

3．面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。（改为反问句） ________________________________________

4．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说，参谋长，请把这个任务交给他吧！

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（改为直述句）

______________________________________

5．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（翻译诗句） ________________________________________

18. 按要求写句子。

1．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里长了出来。（改为拟人句） _____________________________________ 2．海上日出的景象很美。（改为感叹句） _____________________________________ 3．恐龙学会了飞翔。（扩句）

_____________________________________

4．《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。（修改病句） ____________________________________

19. 运用能力提高快。

1．周恩来把为中华之崛起而读书当作自己的目标。（改为“被”字句） ________________

2．鹅是那么弱，那么可笑。（用加点词语仿写句子） ．．．．______________________

3．读了《牛和鹅》这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句） __________________

4．用“新鲜”的不同意思写句子。 （1）新奇有趣：____________________ （2）没有变质：_____________________

5．下雪了，我在日记中这样描写雪景：_____________。

20. 按要求写句子。

1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句）

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_________________________________

2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（用加点词写句．．子）

__________________________________

3．小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句） ___________________________________

4．发现这天窗的大人们，是应得感谢的。（修改病句） __________________________________

课内填空

21. 根据所学知识填空。

1.本学期我积累了《出塞》中表达对良将的期盼的名句“______，_____”；关于敢于提问的名句：“_______，______”；有关送别的诗句：“_______，_______”。

2.本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家_______、“为中华之崛起而读书”的_______；令人赞叹的历史人物有观察仔细且善于动脑的_______、古代神医_____、射箭能手____、为民做主的地方官_______；富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的________、锲而不舍地填海的_____、炼石补天的______、“盗”取火种为人类造福的___________。

22. 按要求或根据课文内容填空

1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被震得颤动起来。（《观潮》）。 2．《题西林壁》中说明“角度不同，认识也不同”的道理的诗句是：________，________。

3．我引用“________”这句名言来告诫自己要养成敢于提问、善于提问的习惯。

4．唐朝诗人李商隐写的《嫦娥》一诗，引用了一个神话故事叫《________》，由此我们还想到了另一个神话《________》。

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23. 根据课文内容填空。

1．《白鹅》这篇课文，作者写出了白鹅_________的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语，表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对白鹅的_______________。

2．“猫的性格实在有些古怪。”这句话是课文前三段的中心句，是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又___________，有时贪玩却又

___________；高兴时___________，不高兴时_____________；有时勇猛，有时又__________。

3．《母鸡》一课中，作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了”，是因为_______________。

24. 把下面的句子填写完整。

1．______________，平明送客楚山孤。 2．不要人夸颜色好，______________。 3．月黑雁飞高，______________。

4．夏月则______________以照书，以夜继日焉。

5．过是溪，______________。问之，曰：“______________。” 6．天行健，______________。

25. 根据“日积月累”填空，并写出你的理解。

1．少年不知勤学早，________________。 ____________________

2．______________，一日不读十日空。 ________________________

3．学习不怕根底浅，_________________。 ____________________________

4．_________________，学海无涯苦作舟。 ______________________________

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阅读理解

26. 阅读短文，回答问题。

打伞的女孩

南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看着背后的林间小路。我望了去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”

希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！

1．给下面画线的字选择正确的读音

佝________（gōu jù）偻 打量________（liáng liàng） 上浮________（fóu fú）兴________（xīng xìng）旺

2．从文中找出一个比喻句，________。在这个句子中，作者把________比成________。

3．联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指________，“制宜”

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在文中指________。

4．文中说两位女孩很“木讷”，理由是________。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为________。

5．从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？ ________________________________________________

27. 课外阅读。

最美的名字

在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chú zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来）——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。

“是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。

突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。

没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺…… 1．用“_____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。 2．联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。 绝望：________________________________

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非同寻常：________________________________

3．短文中有两个“我们”， 其中第（1）处的“我们”指的是____；第（2）处的“我们”指的是____，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______。 4．这篇短文主要写了什么？

_______________________________________________________ 5．请你对短文的“阿姨”说几句话。

_________________________________________________________。

28. 阅读理解。

大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。

我们都很相信这句话。

所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手_____它的背，_____它的肚子，甚至敢用树枝去______它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢_______牛角，叫它跪下来，然后____到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头_______牛背还是敢的。

我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圏子才敢走过去。 1．用自己的话写出选文表达的主要意思。 ________

2．在选文的横线处填上恰半的动词。

3．联系全文，说说第4自然段中两个“才敢”在表达上起什么作用。 ________

4．“我们”对牛的态度是________；对鹅的态度是________。

29. 阅读《纪昌学射》片段，回答问题。

①开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始．．．练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机

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的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。

②纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴．．．住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 ．．1．根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“纪昌的本领练得相当到家了”是指纪昌的眼力是在家里练习的。（______）

（2）飞卫让纪昌先练眼力是为了让纪昌打好基本功。 （______）

（3）纪昌练眼力分两步走，先练习追踪快速移动物体，再练以小视大。（______）

2．下面句子中破折号的作用是什么？请选择合适的选项，把序号填在括号里。 A．表示解释说明 B．表示意思的转换及转折 C．表示意思的递进 D．表示声音的延长

纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。（________）

3．“那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一．．样。”句中带点词“竟然”能否换成“果然”？为什么？ ___________________________________________________

4．读读文中两个画横线的句子，从句子的加点词你体会到纪昌是个怎样的人？先概括他的特点，再具体说说理由。 ①纪昌回家之后，就开始练习起来。 ．．．

②纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。 ．．．________________________________________________________

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作文

30. 习作表达。

题目：《我学会了 》

提示：同学们，相信你一定学会了不少的本领，如做菜、游泳、弹琴、种花等等，本次习作，要求把你学会某种本领的过程写出来。注意语句通顺，内容具体。

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31. 习作表达。

题目：我学会了

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要求：你学会的哪些事情，让你最有成就感？把它填在横线上，然后写清楚你是怎样一步步学会做这件事的；在学习过程中遇到了哪些困难，是怎样客克服；有过哪些有趣的经历，心情有哪些变化。字数不少于400字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

32. 习作展示。

玩儿是孩子们最开心、最难忘的事儿。你和小朋友在一起（或者你独处时）会玩些什么？选一件你印象最深的事，按照一定顺序，把这件事情写清楚。题目自己定。

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答案

1、1．biān fú 2．yíng píng 3．zhàng ài 2、bō bāo bō hé hè huó yuè lè xiù xiǔ sù 3、qiǎo wù xiáng qū huán suì qián píng 4、kuò zhǎi qī yùn chà xiāng zhè yá5、xuān ruì ying kuàng luǎn dǐng

6、霎时 空隙 灌溉 嘴角 猴子 僵硬 溃败 奥秘 嫩红 疑惑

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7、塞外 项目 严肃 训斥 清晰 平凡 胸怀 赞叹 8、繁星 集中 拥挤 躲到 交叉 指挥 教练 朦胧

9、风俗 改善 临时 敬佩 掩护 仍然 英雄 胸怀 品尝 徒弟 10、蜻蜓 茅檐 蝙蝠 怒吼 健康 缓慢 藤萝 朦胧

11、旗杆 捕捉 俊俏 抡拳 麦秆 哺育 峻峭 沦落 焕发 俊俏 折腾 伺候 涣散 骏马 拆除 饲料 12、暮色 山峰 选择 运输 古墓 锋利 光泽 小偷

13、劈刀 霎时 斯文 苍蝇 避开 地震 撕开 绳子 揭开 弱小 荧光屏 狡猾 竭力 溺爱 萤火虫 比较 14、项目 惨烈 竞争 绅士 硕大 渗透 竟然 伸开 15、妖怪 溜冰 撵走 舔舐 棉袄 停留 辇车 添加 16、这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？ 我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 翩翩起舞，最后扑向大地母亲的怀抱。

17、人们透过薄雾，凝视着雕像沉进大海。 哪里有共产党，哪里也会有人

民的幸福生活。 面对死亡，难道他不是又践行了一次英雄的壮举吗？ 黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” 不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。

18、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。 海上日出的景象多美呀！ 不会飞的恐龙终于学会了飞翔。 《宿新市徐公店》的作者是杨万里。（或：《宿新市徐公店》是杨万里写的。）

19、为中华之崛起而读书被周恩来当作自己的目标。 弟弟是那么调皮，那么可爱。 读了《牛和鹅》这篇文章，我受益匪浅。 第一次来到大海边，一切都是新鲜的。 这些菜都是刚采摘的，非常新鲜。 雪花落在树姑娘的身上，树姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房顶上，房子好像戴上洁白的帽子。雪花落在马路上，马路好像系上了雪白的围巾。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白的羊毛被。

20、小鸟在枝头唱歌。 草地、羊群、白云、牧民构成了一幅有着大草原气息的风景画。 小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？ 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

21、但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 好问则裕 自用则小 莫愁

前路无知己 天下谁人不识君 梅兰芳 周恩来 王戎 扁鹊 纪昌 西门豹 盘古 精卫 女娲 普罗米修斯

22、齐头并进 山崩地裂 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 学源于思，思源于疑 嫦娥奔月 后羿射日

23、高傲 喜爱之情 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 胆小 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，也因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄

24、寒雨连江夜入吴 只留清气满乾坤 单于夜遁逃 练囊盛数十萤火 逢老媪方磨铁杵 欲作针 君子以自强不息

25、老来方知读书迟 这两句诗劝告年轻人，只有珍惜少年时代的每一寸美好时光，好好学习文化知识，掌握多种本领,长大之后才能发挥自己的才能，不至于再后悔小时没有好好学习。 一日读书一日功 这两句诗指的是读书学习要坚持不懈，才有功效；学习中途停顿就会前功尽弃。 只要迈步总不迟 这两句诗告诉我们学习不怕晚,只要努力就会有进步。 书山有路勤为

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径 这两句诗告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。 26、

1． gǒu liáng fú xīng

2． 他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎 他们四个 入围着蒜头的茎的蒜瓣

3． 山 为游人带路

4． 她们不会招揽生意，不会拿伞做买卖，上浮价格赚更多的钱 老实 5．诚实、腼腆、内向的人。 27、

1．zhuō 由来 yàn 即使 解救

2． 一点希望都没有，失去信心。 不同于一般的。 3． 秦沫沫和两个阿姨 同学们 一个感人的故事 4．秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。

5．两位阿姨，你们在绝境中对秦沫沫伸出援手，用爱的唾液让这个小女孩得以生存，对你们耐心、舍己为人地付出表示感谢。 28、

1．因为牛和鹅看人的态度不同，所以“我们”看到它们时的表现也不同。 2．拍 按 触 扳 骑 捶捶

3．说明了鹅胆大，不怕人，为下文写“我”害怕鹅埋下伏笔。 4． 不害怕 害怕 29、

1． × √ √ 2．A

3．不能换。竟然，表示出乎意料，不在意料之中。果然，表示确实如此，表示事实与所说或所料相符，“竟然”更符合语境。

4．句子中“就”的意思是：立即，不用很多时间；“又”的意思是：重复，连续；从这两个词看出纪昌学射箭时很刻苦、很自觉。

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30、范文：

学会了游泳

成长的历程，就如同一副美丽的图画，五彩缤纷，千姿百态。学游泳这件事，就是我成长历程中最美丽的一幅画，让我记忆深刻、珍藏心底。

暑假里，我报了一个游泳班学游泳。我永远不会忘记第一次下水的情景。那一天，我看到碧蓝的泳池，非常兴奋，换了衣服不管三七二十一地“扑通”一声跳进了深水区，一落水身子就直往下沉。我拼命地挣扎着，但水直往嘴里灌，很快就呛得快透不过气来了。教练赶紧跳下水，把我拉回岸边。这下，我就像只泄了气的皮球，结结巴巴地对教练说：“水……这么深，我……会……不会淹死？”看着我这幅模样，教练觉得又好气又好笑，对我说：“无论学什么，都要有毅力，不能着急嘛！”

经过坚持不懈的认真学习，我终于学会游泳了。一次，教练要求我游八个来回，中间不允许休息，或者游十五个来回，中间允许休息。在我不知所措时，我的心里出现了两个小矮人，一个说：“选择八个来回吧，这是一个挑战自己的好机会，不要放过它。”另一个说：“选择十五个来回吧，万一在游的时候不小心溺水了，怎么办？挑战自我比珍惜生命重要吗？”我费尽心思地想了一会，便选择了八个来回。可是我游了七个半来回便疲惫不堪了。我就在心底为自己加油，“岳衍锦，把这最后的半个来回游完了就可以玩了，千万不要放弃呀！”……我咬紧牙关，硬是一口气游完了八个来回！教练对我竖起大拇指说：“好！好样的！坚持就是胜利！”

童年是人生的一份子。游泳则是我童年的一份子。这次学习游泳，我不仅掌握了一项强身健体的技能，还更加深刻地体会到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。学游泳那些闪亮的日子，成为我心中难以忘怀的美丽记忆。 31、示例：

我学会了坚强

那是一个冬天，大雪纷飞，雪松青翠无比。那天，我和好朋友在花坛边追逐打闹，玩得十分开心。我飞快地绕着花坛跑，不时发出高兴的笑声。忽然，前面出现了一堆花盆的碎片，我还没来得及刹车，就被后面的同学扑倒在地。顿时，我的左膝盖血流如注……

半小时后，我的左腿被绑上了纱布。虽然是皮外伤，但是对我来说也是个

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不小的打击。这次的伤意味着我不能上体育课、下课不能和同学玩、不能外出活动……这在我心灵划出了一道长长的伤痕。

我趴在依窗的窗上，望着窗外孩子们的游戏，听着他们的欢声笑语，心里真是有说不出得难过。忽然，我看见种在后院的一棵棵雪松，它们被大雪压弯了腰。可它们只是轻轻地抖落身上的雪，又立起身子来。是呀，压在身上的担子，明明可以放下的，为什么还背在身上呢？

我豁然开朗，心情愉悦了不少。伤势好转地更快了，不久就恢复了。我感慨万千：生活有许多意想不到的挫折，让我们难过、伤心，甚至害怕。这好比走在人生路上的我们，时常会被重担压得透不过气来。遇到这种事情时，要坚强一些，把担子放一放，轻轻松松地走人生之路。 32、范文：

和小朋友一起玩老鹰捉小鸡

我玩过很多游戏，比如：丢手绢、跳橡皮筋、老鼠偷米、老鹰捉小鸡等等。但我最喜欢的游戏还是老鹰捉小鸡。

游戏的规则是：老鹰的责任是捉住母鸡后面的小鸡，母鸡的责任是保护好身后的小鸡，不让老鹰捉住。游戏开始了，老鹰应该去捉小鸡，可是却在给母鸡和小鸡绕圈子。我想：老鹰肯定想先把母鸡转个晕头转向，然后再去捉小鸡，就简单了。老鹰的目标是捉住最后的那只小鸡，结果老鹰真的把母鸡转了个晕头转向。小鸡们都惊慌失措地散开了，最后老鹰把小鸡们一只一只地捉住了。这个老鹰就是我。无论当老鹰还是当小鸡，我们玩得都非常开心。 老鹰捉小鸡是我最喜欢的游戏。

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