班级： 姓名： 得分：
一、基础（24分）
1．按要求默写或根据课文填空。（10分）
（1） ，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（2）峨眉山月半轮秋， 。夜发清溪向三
峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （3）把李白的《春夜洛城闻笛》默写完整。
， 。
， 。 （4）韦应物《滁州西涧》中以飞动流转之势，衬托闲淡宁静之境，可谓诗中有画，景中寓情的两
句是： ， 。 （5）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声， 。（《木兰诗》） 2．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分）
（1）一切都是shùn xī（ ），一切都将会过去；二拿过去了的，就会成为亲切的怀恋。 （2）我们民族的伟大精神，将要在你的bǔ yù（ ）下发扬滋长！ （3）忽然教堂的钟敲了十二下。qí dǎo（ ）的钟声也响了。 （4）对于广大的关东原野，我心里怀着chì tîng（ ）的热爱。 3．下列句子中加点词语的使用，正确的一项是（ ）（3分） A．看到有儿童落水，正在江边散步的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。 ．．．．B．“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界义愤填膺。 ．．．．C．我们要学会自我减压，在工作之余寻欢作乐，让生活更精彩一些。 ．．．．D．这个月的天气真是糟糕透了，几乎每天都是不见天日。 ．．．．4．下列句子中,没有语病的一句是( )（3分） ．．．．A、冰心和巴金的友谊，是文坛公开的一段佳话。
B、在这次煤矿事故中，这位遇难的矿工是唯一的幸存者。
C、这里的人民勤劳勇敢、热情好客、物产丰富，欢迎大家来这里做客。 D、《羊脂球》的作者是法国批判现实主义作家莫泊桑写的。 5．在下面横线处填入适当的语句，组成一组排比句。 （4分）
翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟。读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水； ； „„读着，品着，你已经和诗人们融为一体了，思想、品格不知不觉地受到影响，慢慢发生了变化，提高了自己的品德修养和审美情趣。
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二、阅读《伤仲永》，完成下面题目。（9分）
6．下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ）。（3分） ．．A．并自为其名/自以为大有所益 B．稍稍宾客其父/会宾客大宴 ．．．．．．C．父利其然也/一本万利 D．余闻之也久/闻所未闻 ．．．．7． 用现代汉语翻译下面句子。（2分）
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
8．“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”这句话刻画了仲永之父怎样的形象？揭示了什么？（4分）
三、结合所学课文，回答下列问题（7分）
9．品味下面句子的语言。（4分）
我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。
10．用波浪线划出下文中环境描写的句子，并说说这样描写的作用。（3分）
不过，因为他的样子丑，所有的动物都瞧不起他。秋天来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们，把它们带到空中飞舞。空中是很冷的，云块沉重地载着冰雹和雪花，低低地悬着。乌鸦站在篱笆上，冻得只管“呱——呱”地叫。是的，你只要想想这情景，就会觉得冷了。这只可怜的小鸭的确没有舒服的时候。
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七年级下语文第5周周测参考答案
一、基础（24分）
1．（10分）
（1）深林人不知
（2）影入平羌江水流 思君不见下渝州
（3）谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 （4）春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 （5）但闻黄河流水鸣溅溅 2．（4分）（1）瞬息（2）哺育（3）祈祷（4）炽痛 3．（3分）B 4．（3分）A 5．（4分） 参考例句：
读杜甫、白居易,你懂得了什么 是忧民情结 读陆游、辛弃疾，你懂得了什么是爱国情怀 二、（9分） 6．（3分）D 7．（2分）从此（，）指定物品让他作诗（，（他能））立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。 8．（4分）刻画了仲永之父贪财自得、愚昧无知的可悲可叹的形象。揭示了仲永才能衰竭、天资尽丧的原因。 三、（7分） 9．（4分）连用了三个“也许是因为„„”表示猜测的语气，表现了作者对家人送自己去书塾的做法的不理解，以及对离开给自己带来无穷乐趣的百草园的依依不舍的心情；同事构成排比句，增强了语势；在结构上起承上启下的作用。 10．（3分）
树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们，把它们带到空中飞舞。空中是很冷的，云块沉重地载着冰雹和雪花，低低地悬着。乌鸦站在篱笆上，冻得只管“呱——呱”地叫。
这里的环境描写烘托了被歧视的丑小鸭艰难的处境。
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