关键词：交叉施工管理 PDCA管理体系
建筑产品的复杂性、多样性、各异性的特点，决定了建筑施工需要多工种、多专业、多单位各尽职责、紧密配合，才能建造出具有“经济、适用、安全、美观”等优点的房屋建筑。
由于房屋建筑施工周期长，工序繁杂，各方在交叉配合上有时会出现一些不和谐的地方，有的造成返工，有的影响房屋建筑使用功能，严重的甚至带来质量问题和安全隐患。因此，如何协调好施工管理过程的交叉配合问题是至关重要的。本文拟从加强合同管理和优化设计，建立现场处置机制和科学的管理体系等方面入手，阐述如何在建筑施工中对各工种交叉配合工作进行协调管理。
1 加强合同管理，是交叉施工管理的前提保证
目前建筑市场专业分工愈加细致，专业分包现象普遍存在。各参建单位在工作范围的界定上很难做到十分明确，且受利益的驱使，各参建单位都想少付出多收益，往往造成工序上的遗漏等问题产生，这些人为因素带来的问题，增加了协调管理的复杂性。因此，要从承包合同上给予完善、规范，特别是应在合同中明确各承包单位在整个工程项目中的责权利，针对各工种、各专业可能出现的交叉配合等方面的问题，在合同中明确具体的制约措施，并充分运用经济杠杆，制定科学的奖惩制度，为项目的规范化管理提供前提保障。
2运用专业技术优化设计，为施工交叉管理打好基础
由于各专业设计都有各自的设计原则和处置办法，通常是各自为政，自成章法，很少考虑在同一张平面图上叠加其他专业的设计成果，这就导致了不同专业在后续施工中交叉作业，争抢同一工作面，影响后续施工，甚至埋下安全、质量隐患，造成不必要的损失。因此，以建筑专业为主，结构、水电、暖通等专业为辅，采用CAD图层叠加技术，将各自的设计成果（如：管线、设备等）在各层平面图上叠加，发现交错、重叠的，应重点分析、逐一排除，消灭管线打架现象。对于集中走廊等位置的管线，应提供管线布置剖面图，便于不同专业交底排查。
3建立快速处置机制，为施工交叉管理提供有效手段
实际工作中，各专业、各工种、多工序的交叉冲突难以避免，因此，平时应按规范、规程的要求，不断收集、总结、更新可借鉴的经验，编制《快速处置技术手册》，让管理层到操作层统一意识。当出现相互交叉挤占同一空间等冲突问题时，能快速、妥善得以解决。
现将管理实践中较为常用的一般处置机制归纳如下：
3.1遵循“操作员对班组负责，班组对专业队伍负责，总承包、监理、设计对业主负责”的机制，实现化整为零，分工明确，避免无序管理。
3.2遵循“先地下后地上，先土建后设备，先主体后围护，先结构后装修，先主体后附属”的机制，避免工序、流程倒置，管理混乱。
3.3先布置管径较大的管线，后布置管径较小的管线，遇管线交叉时，应小管避让大管。因小管所占空间位置较小，造价相对较低且易于安装。
3.4压力流管道避让重力流管道。管线交叉时，应将重力流管道对标高的要求作为首要条件给予满足。
3.5各种管线在同一处垂直方向布置时，线槽或电缆在上水管在下，热水管在上冷水管在下，风管在上水管在下，且尽可能使管线呈直线，相互平行不交叉。
通过建立上述处置机制，实现各专业、各工种、多工序的“和平共处”，使后序施工顺利实施。
4应用PDCA管理体系，为施工交叉管理提供有力保障
施工过程的各专业、各工种、多工序的交叉冲突，存在点多面广，情况复杂的特点。需要有“PDCA管理技术”这样的科学管理方法来解决交叉冲突，优化施工管理。
4.1PDCA管理体系的实质
PDCA管理体系又称为“戴明环”,是由Edward Deming提出来的科学管理方法，通过计划(PLAN)、实施(DO)、检查(CHECK)、处理(ACTfON) 4个阶段、8个步骤循环完成的一种管理体系。。每循环一次，就实现一定的质量目标，解决一定的问题，通过不停地转动，使质量水平不断的得以提高。
4.2应用PDCA管理机制，提升交叉管理水平
PDCA管理实质是提升优化管理的过程，施工过程的各专业、各工种、多工序的交叉冲突事件,较为常见。这里就以“墙角管道先行安装，影响墙角粉刷质量”的问题为例，阐述PDCA管理在在具体实践中的运用。
4.2.1计划阶段,也称P阶段
这也是PDCA体系中最基础、最关键的一环。它主要包括制定计划，研究问题，找出产生问题的原因，拟定对策和措施等，概括起来包括4个步骤。
4.2.1.1分析现状，找出存在的问题
一般可通过设计排查、现场巡查等方式，收集、分析、统计以往工程原始记录，总结经验；也可通过与标准、规范、规定对照等方式，找出施工中可能出现多专业、多工种间的交叉、冲突点。
一些在施工管理实践中经常出现的问题，通过这一工作步骤，就能及时被发现。例如：墙角粉刷与管道安装交叉施工，出现粉刷施工难操作，导致粉刷质量差等问题。这就为下一步骤的工作提供了研究的对象。
4.2.1.2分析影响施工问题产生的原因
如上例，通过分析，发现影响墙角粉刷质量的原因是由于“操作空间小，施工组织无序，缺乏沟通”等因素造成。由此可见，以第一步骤工作为切入点，从工序质量、施工质量、安全隐患等方面，深化分析，查找、甄别产生问题的原因，能够分析出影响研究对象的多方面因素，有利于下一步骤的工作开展。
4.2.1.3找出影响施工问题的主要因素
通过进一步分析，就能得出结论，显然“施工组织无序”是影响墙角粉刷质量的主要因素。但在现实管理中，影响施工问题的原因可能多种各样，情况复杂，难以一眼找出主要矛盾。这就要求管理者熟练掌握合同、规范、规程的要求，加强专业间的沟通，这样才能高效、准确地确定矛盾的主要因素，才能为在拟定对策环节找到有效突破口。
4.2.1.4拟定对策和措施
针对 “施工组织无序”的问题，管理者拟定“先局部粉刷，后管道安装”的原则，并制定出“先将管道后阴角部位500mm左右宽的墙体粉刷(留施工缝)，再进行管道安装，最后进行大面积的抹灰”的施工方案指导施工。
由此可知，这一环节是PDCA管理最为重要的部分，对策制定的可操作性、合理性、科学性，将直接影响后续三个阶段的工作效果。因此在制定对策过程要反复考虑对策制定的原因、目的，实施的时间、地点、人员和方法等6个方面的问题。要做到事事有依、事后有据、切实可行，否则将影响这一循环的实际效果。
4结论
总之，一项优质的房屋建筑是集多专业、多工种、多单位密切配合、共同创造的智慧结晶。为保质、保量、如期完工，施工交叉的协调管理不容忽视。只有建立科学的管理体系，运用有效的管理手段，解决多工种交叉施工中存在的问题，才能够全面提高施工管理水平，保证工程建设质量，确保工程的顺利完成。
参考文献
1建筑工程项目管理规范C,B／TS0326―20o1[s]．中华人民共和国建设部，2001
2建筑给水排水设计规范．GB50015-2003.中华人民共和国建设部，2003
[关键词]交叉施工管理； PDCA管理体系
[abstract] housing need more professional, more jobs, more closely cooperate with the unit, and work together to create, only the comprehensive improvement of construction management level and ensure the quality of engineering construction, to ensure smooth completion of the project. This article, from the strengthening the contract management, optimize the design, establish the site rapid disposal mechanism and the use of scientific PDCA management of system, this paper expounds the construction of the harmonious management with professional cross.
[keywords] alternate construction management; PDCA management system
中图分类号：TU71文献标识码：A 文章编号：
建筑产品的复杂性、多样性、各异性的特点，决定了建筑施工需要多工种、多专业、多单位各尽职责、紧密配合，才能建造出具有“经济、适用、安全、美观”等优点的房屋建筑。
由于房屋建筑施工周期长，工序繁杂，各方在交叉配合上有时会出现一些不和谐的地方，有的造成返工，有的影响房屋建筑使用功能，严重的甚至带来质量问题和安全隐患。因此，如何协调好施工管理过程的交叉配合问题是至关重要的。本文拟从加强合同管理和优化设计，建立现场处置机制和科学的管理体系等方面入手，阐述如何在建筑施工中对各工种交叉配合工作进行协调管理。
1 加强合同管理，是交叉施工管理的前提保证
目前建筑市场专业分工愈加细致，专业分包现象普遍存在。各参建单位在工作范围的界定上很难做到十分明确，且受利益的驱使，各参建单位都想少付出多收益，往往造成工序上的遗漏等问题产生，这些人为因素带来的问题，增加了协调管理的复杂性。因此，要从承包合同上给予完善、规范，特别是应在合同中明确各承包单位在整个工程项目中的责权利，针对各工种、各专业可能出现的交叉配合等方面的问题，在合同中明确具体的制约措施，并充分运用经济杠杆，制定科学的奖惩制度，为项目的规范化管理提供前提保障。
2运用专业技术优化设计，为施工交叉管理打好基础
由于各专业设计都有各自的设计原则和处置办法，通常是各自为政，自成章法，很少考虑在同一张平面图上叠加其他专业的设计成果，这就导致了不同专业在后续施工中交叉作业，争抢同一工作面，影响后续施工，甚至埋下安全、质量隐患，造成不必要的损失。因此，以建筑专业为主，结构、水电、暖通等专业为辅，采用CAD图层叠加技术，将各自的设计成果（如：管线、设备等）在各层平面图上叠加，发现交错、重叠的，应重点分析、逐一排除，消灭管线打架现象。对于集中走廊等位置的管线，应提供管线布置剖面图，便于不同专业交底排查。
3建立快速处置机制，为施工交叉管理提供有效手段
实际工作中，各专业、各工种、多工序的交叉冲突难以避免，因此，平时应按规范、规程的要求，不断收集、总结、更新可借鉴的经验，编制《快速处置技术手册》，让管理层到操作层统一意识。当出现相互交叉挤占同一空间等冲突问题时，能快速、妥善得以解决。
现将管理实践中较为常用的一般处置机制归纳如下：
3.1遵循“操作员对班组负责，班组对专业队伍负责，总承包、监理、设计对业主负责”的机制，实现化整为零，分工明确，避免无序管理。
3.2遵循“先地下后地上，先土建后设备，先主体后围护，先结构后装修，先主体后附属”的机制，避免工序、流程倒置，管理混乱。
3.3先布置管径较大的管线，后布置管径较小的管线，遇管线交叉时，应小管避让大管。因小管所占空间位置较小，造价相对较低且易于安装。
3.4压力流管道避让重力流管道。管线交叉时，应将重力流管道对标高的要求作为首要条件给予满足。
3.5各种管线在同一处垂直方向布置时，线槽或电缆在上水管在下，热水管在上冷水管在下，风管在上水管在下，且尽可能使管线呈直线，相互平行不交叉。
通过建立上述处置机制，实现各专业、各工种、多工序的“和平共处”，使后序施工顺利实施。
4应用PDCA管理体系，为施工交叉管理提供有力保障
施工过程的各专业、各工种、多工序的交叉冲突，存在点多面广，情况复杂的特点。需要有“PDCA管理技术”这样的科学管理方法来解决交叉冲突，优化施工管理。
4.1PDCA管理体系的实质
PDCA管理体系又称为“戴明环”,是由Edward Deming提出来的科学管理方法，通过计划(PLAN)、实施(DO)、检查(CHECK)、处理(ACTfON) 4个阶段、8个步骤循环完成的一种管理体系。。每循环一次，就实现一定的质量目标，解决一定的问题，通过不停地转动，使质量水平不断的得以提高。
4.2应用PDCA管理机制，提升交叉管理水平
PDCA管理实质是提升优化管理的过程，施工过程的各专业、各工种、多工序的交叉冲突事件,较为常见。这里就以“墙角管道先行安装，影响墙角粉刷质量”的问题为例，阐述PDCA管理在在具体实践中的运用。
4.2.1计划阶段,也称P阶段
这也是PDCA体系中最基础、最关键的一环。它主要包括制定计划，研究问题，找出产生问题的原因，拟定对策和措施等，概括起来包括4个步骤。
4.2.1.1分析现状，找出存在的问题
一般可通过设计排查、现场巡查等方式，收集、分析、统计以往工程原始记录，总结经验；也可通过与标准、规范、规定对照等方式，找出施工中可能出现多专业、多工种间的交叉、冲突点。
一些在施工管理实践中经常出现的问题，通过这一工作步骤，就能及时被发现。例如：墙角粉刷与管道安装交叉施工，出现粉刷施工难操作，导致粉刷质量差等问题。这就为下一步骤的工作提供了研究的对象。
4.2.1.2分析影响施工问题产生的原因
如上例，通过分析，发现影响墙角粉刷质量的原因是由于“操作空间小，施工组织无序，缺乏沟通”等因素造成。由此可见，以第一步骤工作为切入点，从工序质量、施工质量、安全隐患等方面，深化分析，查找、甄别产生问题的原因，能够分析出影响研究对象的多方面因素，有利于下一步骤的工作开展。
4.2.1.3找出影响施工问题的主要因素
通过进一步分析，就能得出结论，显然“施工组织无序”是影响墙角粉刷质量的主要因素。但在现实管理中，影响施工问题的原因可能多种各样，情况复杂，难以一眼找出主要矛盾。这就要求管理者熟练掌握合同、规范、规程的要求，加强专业间的沟通，这样才能高效、准确地确定矛盾的主要因素，才能为在拟定对策环节找到有效突破口。
由此可知，这一环节是PDCA管理最为重要的部分，对策制定的可操作性、合理性、科学性，将直接影响后续三个阶段的工作效果。因此在制定对策过程要反复考虑对策制定的原因、目的，实施的时间、地点、人员和方法等6个方面的问题。要做到事事有依、事后有据、切实可行，否则将影响这一循环的实际效果。
4结论
总之，一项优质的房屋建筑是集多专业、多工种、多单位密切配合、共同创造的智慧结晶。为保质、保量、如期完工，施工交叉的协调管理不容忽视。只有建立科学的管理体系，运用有效的管理手段，解决多工种交叉施工中存在的问题，才能够全面提高施工管理水平，保证工程建设质量，确保工程的顺利完成。
参考文献
1建筑工程项目管理规范C,B／TS0326—20o1[s]．中华人民共和国建设部，2001
2建筑给水排水设计规范．GB50015-2003.中华人民共和国建设部，2003
【关键词】历史建筑遗产 地域文化 保护利用
历史建筑是人类发展痕迹的见证，反映的不仅是当地的地域特色与人文氛围，其内在的建筑文化更是人类文明与精神财富的重要组成部分。历史建筑遗产体现的建筑文化是在一定的历史时期、在不同的地域之间、在社会政治经济与文化背景下形成的。
历史建筑遗产与地域性文化特色
爱默生曾经说过：“城市依靠记忆而存在”，而城市中的历史建筑恰恰是一座城市的记忆所在。历史建筑遗产代表着这个区域的经历，或许是它的辉煌、荣耀，或许是它的落败。历史建筑遗产具有不可再生性，是不可替代的、不可还原的文化遗产，具有艺术、文化研究价值，更重要的是历史价值。
历史建筑遗产概念。广义上讲，历史建筑内涵过于宽泛，它泛指历史上存留下来的所有建筑及其历史环境。人们提起“历史建筑”，接下来的一个词语必定是“保护”，但是并不是所有的历史建筑都需要人们不假思索的进行保护，而人们也不可能花费巨大的成本把所有的历史建筑都保护好。历史建筑遗产只包括有形的不可移动的代表一方特色具有社会文化价值的历史文化遗存，即古代不动产部分。历史建筑遗产是地域发展的一种历史资源，其内涵的文化底蕴不仅是地域旅游业发展的依托，更是一种内在风貌的展现。
历史建筑与地域性文化特色密不可分。建筑是人们进行日常生产、生活的场所，是人类通过自身的智慧利用自然资源，并结合当时的科学技术条件建造的满足人类活动的人工环境。各个地方的风俗、自然环境与风水不同，建筑也各具特色。古代的建筑条件囿于各个地方的风俗习惯与自然环境，加之各个地方之间的交通不便，建筑经验交流较少，因此形成了各具地方特色的建筑群体。随着历史的发展，各地之间交流的增强，建筑的地域文化特色也随着环境的变化不断发展变化，不仅吸收前人的智慧，更借鉴了其他地方的经验，扩展了当地建筑特色内涵。
历史建筑遗产保护存在的问题
历史建筑保护的收益抵消不了成本。历史建筑的保护与利用需要对历史建筑的价值进行评估与衡量，对历史建筑进行改造是为了在保护的基础上能获得部分收益来抵消成本。历史建筑保护的成本巨大，特别是随着经济发展，对土地需求的日益迫切，使得历史建筑的机会成本在不断的增加，而历史建筑获得的收益仅有直接收益部分，因此成本与收益之间存在着巨大的落差。
历史建筑遗产保护法律不健全。我国将历史建筑遗产纳入保护规划始于20世纪20年代，起步相对较晚，1985年中国政府加入《保护世界自然和文化遗产公约》，在保护历史建筑遗产方面与国际进行接轨。2006年国务院文化部公布了《世界文化遗产保护管理办法》，通过卫星云图对遗产进行监视。就目前而言，关于历史建筑保护的法律法规主要有《文物法》、《文物法实施条例》及《中国文物古迹保护规范》等，而关于历史文化名城、名镇等的保护法规尚未出台，文物博物馆的执业资格制度尚未完善，而因为没有从法律层面上进行规范，各个地方根据当地的实际情况制定的行政规章多数规避责任，在遗产管理上不能真正落实监督权。此外，历史建筑遗产保护的法律法规面临着可操作性不强的缺陷，如《文物法实施条例》中规定，“对危害省级、市县级文化保护单位安全或历史风貌的，由核定公布的地方政府调查处理；危害未核定公布为文物保护单位的不可移动文物安全的建筑物、构筑物由县级人民政府调查处理。”开发商对历史建筑的拆迁行为多为当地政府授权或默认而行，而调查处理权又回归当地政府，这样的条款其实是苍白无力的。
公众保护意识不强。公众对历史建筑的认识度不够，认为历史建筑遗产妨碍城市开发与土地利用，增加政府财政负担；有的居民认为历史建筑遗产仅仅是国家颁布的那些，而其他的不需要进行保护；有的居民认为眼前的利益比长久的成本付出要来得实惠；有的居民认为保护历史建筑是相关责任单位的事情，与个人无关。总体而言，我国民众心中对历史建筑遗产的认识度不够，从而导致违规拆除的事情屡屡发生。
历史建筑遗产保护与利用案例分析
位于河北省西北部的具有“河北省古建筑博物馆”之称的蔚县，有东亚人类起源地泥河湾遗址（至今约200万年）、新石器时代仰韶文化、春秋时期的代国遗址、赵长城遗址、蔚州古城等历史遗迹。其中蔚县的暖泉镇被列为中国历史文化名镇，南留庄镇的南留庄村，以及宋家庄镇的上苏庄村被列为河北省历史文化名村。
蔚县对历史建筑遗产保护与利用的措施值得借鉴：一是修缮传统建筑。在响应全省“十一五”规划中关于文物遗产保护的号召，蔚县对传统建筑进行修缮，对历史文化街区、名镇名村的基础设施进行改造与环境整治。对于传统建筑修缮主要采用文物古迹的保护方式，在保证建筑原貌性的基础上，采用与古建筑尽量保持一致的传统材料与工艺修复损坏部位。二是发展文化旅游业。蔚县充分利用古建筑遗产发展当地的文化产业与旅游产业。在河北省关于文物保护与利用原则的指导下，对真武庙、灵岩寺等进行修缮，把保护古建筑与古城开发结合起来，积极发展旅游业，促进当地经济的发展。三是增加融资渠道。如前所述，历史建筑的保护需要大量的资金支持，因此需要政府积极拓宽融资渠道。包括政府财政对历史建筑保护的资金支持，鼓励历史建筑遗产附近的有关企业捐助，尝试通过政府补贴、贴息贷款、奖励等方式吸收社会资金等。此外，还应对历史建筑进行有效的利用，在保护其环境完整性的基础上开发旅游资源，增加收益。四是明确保护范围。由于蔚县的古建筑较多，文化艺术价值较高，需要参照国家的文化遗产保护标准进行核查，以便最大限度地保护现存的历史建筑遗产。
历史建筑遗产保护与利用的对策建议
历史建筑遗产保护与利用原则。一是原真性。原真性是国际上公认的历史建筑保护的原则，即对历史建筑遗产原封不动的保存，《世界文化遗产公约》中强调历史建筑原真性的重要性，只有在特殊的情况下才允许重建，因为重建建筑不具有历史建筑长时间使用的痕迹，失去了真实性。对历史建筑遗产进行保存，要保存其原有的真实的历史信息，在进行适当的维修时不能破坏其历史信息，要使历史建筑遗产“延年益寿”而不是“返老还童”。二是风貌完整性。《威尼斯》认为历史古迹的内涵不仅仅指单个的历史建筑，而应包括能从该历史建筑遗产中体现出的一种独特的文明，强调历史建筑整体性特征。历史建筑是与一定的文化及自然环境一同存在的，对历史建筑的保护不仅要保护历史建筑本身，更要保护历史建筑周围的环境，对于特定的街区、地段、景区及景点都要进行保护，只有保护了历史建筑的整体环境，才能保持历史建筑的格局特征，才能真正体现历史建筑的魅力。三是可读性。历史建筑是人类活动痕迹的残留，保存着人类活动的真实场景，是历史的印痕。通过造访历史建筑遗产，我们可以直接读出历史建筑的“历史年龄”，并在这一场景中读出它包含的历史事件。可读性原则要求在保护与利用历史建筑遗产时应尊重历史建筑所包含的历史，不能按照现代的理念去肆意改造它，更不应抹杀它的存在而进行大量的拆迁或重建。四是可持续性。文化是一种可以传承的精神，保护历史建筑遗产不仅是为了保存珍贵的文物遗产，更是对历史文化的一种传承。
完善历史建筑遗产保护法制建设。一是加快立法进程。历史建筑遗产的保护需要提升到国家意志即法律制度层面进行保护，才能真正的落实保护的体系。因此，立法机关应对历史建筑遗产进行科学研究，加快立法的进程，促使有关历史建筑保护的法律法规和历史建筑的认定标准与办法尽快出台，使执法部门有法可依。二是调整行政管理体制。立法是历史建筑保护的一个重要方面，但是执法与监督是关系历史建筑保护是否落实的关键所在。应强化地方政府机关关于历史建筑遗产的保护责任，加强执法力度与监督。强化管理力度，提高基层对历史建筑的管理水平，建立基层历史建筑遗产信息数据库，赋予基层文物部门相关的行政权力，保证其能真实的反映基层历史建筑的保护状况；建立历史建筑遗产保护专家委员会，充分发挥专家的专业素养与机构的组织力度，使历史建筑遗产的认定过程走法定程序，而不是由当地政府进行认定；同时设立基层历史建筑遗产保护机构，对当地的历史建筑遗产保护提供必要的帮助。
【关键词】城市历史建筑 案例研究 建筑保护 建筑策划
随着我国城镇化进程的不断推进，很多历史建筑被拆除、历史街巷被拆迁。当人们幡然醒悟的时候，历史建筑已经所剩无几。历史建筑是一部生动的建筑史教科书，然而面对真实而丰富的现实案例，传统的建筑史教学却视而不见，仍专注于抽象的建筑历史知识的讲解。。某种建筑形式的产生与消亡似乎只是一个逻辑推演，而不是社会生活与文化形态的体现。。
城市的历史建筑不仅包括列入各级文物保护单位的建筑，还有大量的一般性历史建筑，它们具有过去某一时代的典型特征。这些一般性历史建筑虽然接近或者超过使用年限，但建筑质量良好、结构坚固、形式美观，改造后仍然能够满足继续使用的要求。。
一、全球化与城市化背景下的历史建筑与建筑历史
全球化城市化是当代中国发展最鲜明的主题。当2011年我国城市人口首次超过农村人口时，当国家大剧院和奥运场馆出自国外建筑师之手时，我国建筑师该如何面对全球化与城市化对国内建筑市场的影响？建筑学高等教育该如何应对全球化的教育市场冲击以及如何实现与全球化的建筑教育的接轨？当深入思考这些问题时，发现我们真正亟需理解和面对的并不是技术给人们生活带来的改变，而是不同文化之间的沟通。在建筑学的教学体系中，建筑史最符合这样的知识架构和研究视角，能够帮助学生从历史和从文化交流的角度理解建筑设计思想的形成和发展。常规的建筑史教学着重于世界几大文明体系中建筑范例的讲解，并已经形成对该建筑同时期的社会背景知识的理论梳理。然而仅从理论上阐述建筑设计思想从何而来、为何而来、如何实现，难以使缺少历史知识积累、缺乏社会生活经验的学生将授课内容转化成自身的经验，难以使他们理解不同文化背景下的不同建筑语言。为使学生更容易理解建筑史的教学内容，需要将现实案例研究引入理论教学，通过现实案例与历史案例之间的对比学习，产生历史与现实对话的效果，使学生能够以历史案例的研究方法分析现实案例，并带着现实案例的问题到历史案例中寻求经验。我国有着丰富的历史建筑资源，唐宋时期有少量遗存，明清时期留有的建筑数量很大且保存较好，清末到民国时期的建筑和早期的现代建筑分布于上海、南京、天津等城市。一般省会及大型城市都有历史建筑遗存，而这些城市也是建筑学院集中分布的地方，因此借助周边的历史建筑资源进行建筑史教学是现实可行的。同时，在房地产经济的刺激下，拆除城市历史建筑让地于新的房地产项目的事件层出不穷，城市特色也因为历史建筑的消亡而日益丧失。出于保护历史建筑的目的，将其作为研究对象，记录其产生与消亡，和围绕其发生的人情世故，这有助于学生鲜活地理解建筑、理解建筑师的社会责任。
二、历史建筑案例教学的程序
历史建筑案例教学首先需要选择易于开展研究活动的案例，然后制定研究计划，组织学生进行调研活动，经过讨论和反复论证的过程，最后得出研究结论。
（一）确定研究对象
教师需要指导学生从所在城市的历史建筑中选择便于开展研究活动的案例，这些案例可能包含文物保护建筑和一般性历史建筑。这些建筑类型不同、残破程度不同，教师可以指导学生根据保护的紧迫性、社会影响力、相关项目的支撑情况确定研究对象。为便于学生了解案例研究的基本方法，教师需讲解相似案例的研究方法，通过讲解范例帮助学生建立案例研究的框架体系。
（二）文献搜集与现场测绘
历史建筑的过去隐迹于历史文献中，这些文献包罗广泛且内容繁杂，既包括地方志和建筑档案，也包括记录历史事件和历史人物的史书、民间传说、小说、戏剧、报纸杂志等。在文献搜集阶段需要进行仔细的甄别与梳理，带着问题搜集文献资料会产生事半功倍的效果。与文献搜集同步进行的是现场测绘，现场测绘过程中需要秉持怀疑和追问的态度，多思考问题产生的原因。现场测绘还需要分辨历史建筑哪些部分做了改变，以及这些改变对原来的形式、功能、结构产生了怎样的影响。
（三）利益相关者调查
“利益相关者”的概念来自经济学，指的是“能影响组织行为、决策、政策、活动和目标的人或者团体，或是受组织行为、决策、政策、活动或目标影响的人或团体”。用利益相关者分析方法便于明确历史建筑与其相关群体的关系，以及这些群体的利益诉求。历史建筑的利益相关者群体包括居民、公众、学者、房地产商、政府、媒体，他们各有不同的利益诉求。；公众对历史建筑更多地是投射了怀旧的情感，因为这些老房子承载了他们的记忆；；房地产商追逐商业利益，希望简单地以拆旧建新换得高额的经济回报；政府既负有管理城市的责任，又有追求经济利益的现实需求；。虽然利益相关者具有上述基本态度，但每一个历史建筑的案例中，利益诉求会有变化，利益相关者之间的力量对比也会发生改变。学生通过对利益相关者的调查，能深入理解与建筑设计密切相关的各方群体的利益取向，调查工作也为今后从事建筑设计工作积累了经验。
（四）案例比较研究
对于历史建筑的活化利用，国内外已经有许多成功案例。将这些成功案例与所研究案例进行对比分析，有助于帮助学生全面地认识所研究案例的限制性要素，将抽象的经济、社会、文化影响转化成具体的经济测量指标、社会影响因子和文化表征。案例比较研究有助于开阔学生的视野，通过借鉴和实际运用成功案例经验，进一步体会历史建筑与其利益相关者的关系。
（五）改造利用的方案设计
在以上对历史建筑的调研和分析的基础上，提出历史建筑改造利用的方案。这些方案需要有科学严谨的论证过程，包括历史建筑的文脉、利益相关者的利益取向、方案对各方的回应、方案的可行性论证、方案成果的评价方法等。改造利用方案的论证过程就是建筑设计的前期工作。历史建筑改造利用涉及复杂的社会环境因素，这种训练对学生今后解决建筑项目面临的实际社会问题有很大的帮助。
三、历史建筑案例教学的方法
将案例研究理念引入建筑史教学，改变了以往的以授课为主的教学方法，转变为“发现问题――界定问题――分析研究问题――寻找解决方案――多方案比较――设计成果”的研究型教育模式。通过研究型教学能够提高学生学习的主动性，主动发现问题，主动寻求解决方法，进而提高了学生独立获取知识，独立解决问题的能力。
（一）研究与授课相结合
在传统的建筑史教学中，学生缺乏独立进行案例研究的经验，因此在历史建筑案例教学中需要教师讲述案例研究的方法、示范案例研究的过程、监控研究的进展。。用历史建筑案例研究的方法和过程学习建筑史知识，可以将学生搜集与组织的相关学科知识融入建筑史教学中，帮助学生建立个性化的建筑史知识体系。
（二）讨论式教学
讨论式教学模式打破了信息的单面传递方式，促成教师和学生，学生和学生之间设计思想的多向交流。讨论式教学不再以教师为教学中心，而是以研究问题为中心。学生和教师作为平等的研究主体，通过陈述、怀疑、提问、争辩等交流促成对研究问题的深度解析和对解决方法的多向思考，进而实现共同探索、共同发现、共同创造的教学结果。历史建筑案例研究的过程中经常需要开展多层次的讨论，包括研究组内讨论、组间讨论、利益相关者讨论等。讨论教学的目的是各抒己见，拓展思路，，解决问题。
（三）开放式教学
历史建筑案例研究本身需要建立一个开放的知识体系，涵盖历史学、地理学、社会学、经济学、艺术学等多个相关学科的内容，这些学科知识为案例研究搭建了跨学科研究的平台。学生走出校园，进行历史建筑的社会调查，生动而丰富的社会现象构成了另一个开放的课堂。社会的感性体验与课堂的理性体验相结合，有助于提升学生的实践能力。开放式教学需要教师具有开阔的眼界，通过点拨思路、提供建议的方法形成师生合作的开放式教学氛围，从而激发学生的探索热情和创造性。
结语
把历史建筑案例研究引入建筑史教学与研究，既丰富了课堂教学的内容，又促进学生社会实践能力的提高。。然而建筑设计院的工作以实用性为导向，并不能帮助学生建立职业价值观和社会责任感。纵观建筑学的课程体系，建筑史能够很好地担当起将以史为鉴，承前启后，兼济天下的职业道德传继的重任。。
（注：本文为教育部人文社会科学项目“城市历史文化景观的优化与整合”研究成果，课题编号：11YJC760038；江苏省哲学社会科学研究项目“现代城市文脉中传统建筑符号意义的重构”研究成果，课题编号：11YSC012；南京财经大学预研究项目研究成果，课题编号：Y2012018；南京财经大学教改项目成果，课题编号：JGY1539；江苏省教育厅哲社基金成果，课题编号：08SJD76000003）
参考文献：
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1．1历史建筑
历史建筑外环境是伴随着历史建筑的产生和发展而形成的，由于这种时代性影响，历史建筑外环境会受历史建筑的影响，呈现出与其他建筑外环境在风格上不同的特性，校园中的历史建筑一般建造于高校建立初期，所以多处于校园中较为中心的位置，是学校内的标志性建筑，能够影响整个校园内的环境及其他新建建筑的风格。历史建筑的体量、建筑风格、在基地中的位置都能够影响建筑外环境的营造。历史建筑外环境的营造要达到使校园整体空间协调统一，使历史建筑既要保持它的标志性又要融于环境。同时历史建筑墙面是建筑外环境构成要素，围护面要素的内容，是建筑外环境的重要组成部分，因此历史建筑对于外环境的营造至关重要。
1．2基地状况
基地状况可分为人工因素和自然因素两类。人工因素包括建筑、道路、构筑物、人文景观、地下管线等;自然因素包括土壤、植物、地形、地被、地质、气候等。人工因素称为环境的人工构架，自然因素称为环境的自然构架。在建筑外环境设计的前提是自然因素，主要设计内容是人工因素，通过人工因素增加外环境的功能性和景观性。有机建筑理论认为建筑应该是从环境中生长出来的。同样的道理，建筑外环境产生的过程也是如此，建筑与环境共生统一，一个外环境是否能保持活力，关键在于它是否能融于所在基地的整体中，是否能融于自然环境与人工框架中。
1．3使用者行为特征
高校历史建筑使用人群可分为两类，一类是主要固定使用人群，一类是次要随机使用人群。随机使用人群:随机使用人群就是非学生和教职员工的人群，这样的人大致可分为家属区附近居民、来学校办事或随机的穿行三类。附近居民对于高校历史建筑外部环境的使用主要体现在校园内大面积绿地空间，如学校入口处开敞绿地或家属区附近的绿地空间等。同时，校园内的办公建筑同时还要接纳一些进入建筑内部办事的人群，他们也直接与外部环境发生关系，是外部空间部分使用者，这种使用情况一般都为快速通过式，并不做多余的停留。另外，还有一部分从建筑旁随机穿行而过的使用者，他们对建筑外部环境的感受最少，这时的建筑外环境对于这类使用人群而言只作为穿行的交通空间，有一定的刺激但是没有反馈。固定使用人群:固定使用人群即学生及教职员工，是高校建筑外部环境使用的主要人群。在高校的发展中，他们是环境中的有机体，需他们激发历史建筑的活力，产生建筑的活力，提高历史建筑的使用效率。他们需要开放、和谐、放松的交往空间来与自然、同学、同事交流学习。使用人群活动的主要特点是活动的时间有周期性，在上下课和休息时间是这类人群活动的重要时段。
2哈尔滨医科大学历史建筑外环境的保护与利用的设计探讨
2．1现状分析
1)历史建筑外环境布局。
哈尔滨医科大学被学府路、学府四道街、保健路和测绘路围合，校园主入口位于保健路，从主入口进入，五栋历史建筑以主楼为中心成对称分布。
2)建筑造型。
哈尔滨医科大学的建筑和哈尔滨工程大学的建筑一样都是由我国著名建筑设计师梁思成先生设计并主持建造的，建筑造型为民族形式建筑风格，建筑别具一格，中西合璧，极具特色，见图2。
3)交通系统。
校内可以进入社会车辆，大部分道路都是人车混流。
4)绿化及小品设施。
校园内绿化多采用乡土树种，大量使用常绿树种和丁香等，配套设施较少，满足日常生活需求，雕塑主题多为医疗人物雕塑。路灯布置合理，卫生设施形象欠佳，缺少坐凳、座椅等服务设施。
2．2现状问题
哈尔滨医科大学的历史建筑相对于其他学校的建筑保护来说相对较差，在调查中发现:该校园中的历史建筑缺少必要的维护，建筑老化，长期无人管理，导致表皮脱落，建筑外观较差。建筑外环境主要由必要交通功能和大面积绿地组成，虽然绿化面积充足但绿地质量较差，由于缺乏维护，杂乱无美感，没有体现建筑的风格和时代感对校园环境的影响，无法引发使用人群的长时间停留。主楼与校园主入口形成景观轴线，空间感受度较好，其余四栋建筑周围大面积绿地分布较随意，空间协调和空间感受尺度感较差。建筑出入口处有车辆乱停乱放现象，车辆停放占据入口疏散广场，阻碍人流疏散。主楼前部绿地中设置两处人物雕塑小品，雕塑为白求恩和李时珍，符合医科大学校园主题，但由于缺少维护，损坏未及时修复，导致景观性较差。照明设施较充足，能满足日常照明需求，但没有突出建筑和景观的效果，需要加强。其他设施小品较少，整体外环境感受较差，使得建筑外环境使用率低下。
2．3历史建筑外环境整体保护
1)核心保护范围。
哈尔滨医科大学校内5栋历史建筑(包括主楼、病原学院、解剖学院、外语学院、生理学院)分布较为集中，建筑风格较为统一，将建筑群作为整体来进行保护，可提升建筑及其外环境的整体价值，所以应在校园中划定历史建筑保护的核心范围。。本核心保护范围处于校园的轴线上，空间比较连续，空间格局为中轴对称、建筑风格统一，整体环境的保护与利用目标为保护建筑外环境空间尺度、改善建筑外环境绿化质量及塑造历史人文气息。。
2)视线通廊控制范围。
哈尔滨医科大学主楼和主入口之间的视线通廊控制范围是建校初创期形成的。该区域是校园从入口开始形成了学校的中轴线，在该区域内进行建造活动将对核心保护区的轴线带来直接的视觉影响。该区域内的树木与设施小品，是控制范围内的重要因素，需要受到控制性的保护。应严格保护视觉通廊内的原有交通功能与视线角度;对视线通廊两侧的设施小品体量应当予以严格控制，其风格、色彩应当与核心保护区相协调。保护此区域内树木，不得过度修剪和砍伐。
3)高度控制。
为了达到校园环境的整体和谐性，达到真正保护的目的，除了对历史建筑及外环境的保护，还需要对周边区域建筑进行高度控制。在医科大学和核心保护区及视线通廊的影响下，将校区内划分了周边区域建筑高度控制范围。为了满足高校发展要求，缓解校园内用地紧张，可适当在临街等边缘地段少量布置高楼，尽量避免因高大体量建筑对校园历史风貌带来负面影响。但是由其他高校的发展现状来看，这种负面影响在一定程度上依然存在，所以，在规划原则上要控制高层建筑的层数和数量。
4)其他保护与利用措施。
关键词：历史建筑 节能改造
1概况
杭州是近代中国的旅游中心，建设有大量的历史建筑。杭州还拥有具有保护和保留价值的文物建筑、保留历史建筑和具有浓郁地方特色建筑。杭州历史建筑根据功能可分为公共建筑、工业建筑、住宅建筑和宗教建筑，其中，以公共建筑和住宅建筑最具代表性。
由于建造年代久远和维护管理欠缺，杭州历史建筑普遍能耗较高，其平均单位面积能耗不仅与发达国家存在巨大差距，而且与我国现行规范相比也存在明显不足。随着对环境保护的日益重视和矿物能源的日益枯竭，资源节约和环境友好成为当今社会发展的主流。按照杭州市建筑节能规划。通过历史建筑围护体系、采光、通风、再生资源利用、能耗管理等节能综合改造手段的实施，不仅可明显降低其能耗，还可显著提高其居住舒适度，使历史建筑走上可持续发展的道路。
2 杭州历史建筑能耗现状和存在的问题
2.1 现状
杭州建筑能耗已不能满足当代的发展要求。我国既有住宅的单位面积能耗约为发达国家的2~3倍，而历史建筑的能耗差距更大。
2.2 存在问题
(1) 历史建筑多采用木门和配置单层普通玻璃的木质格窗。经过多年使用后由于木材的干缩和老化，木质门窗的气密性变差，热工性能显著降低；稍后的历史建筑开始使用钢窗，其采光和气密性有所提高，但其保温隔热较差，易成为冷桥，是冬天围护结构保温隔热最薄弱的环节。
(2)多采用木屋架和机制粘土瓦。由于缺乏合理的屋面保温材料，常采用吊顶，形成封闭的阁楼，以保温隔热。
(3)外墙多为实心粘土砖墙，当砖墙厚度仅为20mm 时，其传热系数与现行规范存在一定差距。
(4)经多年使用后，其设备已明显老化，运行效率低。
(5)由于使用过程中的不合理分隔和添建，使室内的风环境和光环境劣化。
总之，历史建筑围护结构普遍传热系数大、保温隔热性能差，特别是冬夏两季能量损失严重；自然通风不畅加大了空调负荷；天然采光不足增加了照明用电；设备老化降低了使用效率；未充分利用可再生资源；未进行能耗综合智能控制等均导致历史建筑的能耗居高不下。
3 节能综合改造措施
历史建筑由于蕴含丰富的历史文化信息，因而应在保护的基础上进行综合改造利用。在综合改造过程中应合理运用围护体系节能改造、自然通风、天然采光、再生能源利用、资源回用、新型空调、能效智能控制等先进技术进行节能综合改造，全面降低历史建筑的能耗水平，显著改善历史建筑的居住舒适度。
3.1围护结构的节能改造
根据历史建筑的不同保护要求，其外墙、门窗和屋盖均可进行适当的节能改造，具体措施包括提高围护体系热工性能、增加门窗气密性、增加外窗遮阳系统等，其中门窗气密性和围护体系热工性能提升的节能潜力最大。在确保外立面保护要求的基础上，结合外墙老化损伤维护，进行外墙保温改造。在保证屋盖保护要求的基础上，结合屋盖维修，在屋面内侧增设保温层。在围护结构节能改造过程中，要保证保温材料具有良好的耐候性。外窗节能改造主要包括4种方法：利用原有窗扇框，将原单层普通玻璃更换为双层隔热玻璃，这一方法操作简单快捷；在原有窗扇上增设隔热玻璃并用细木条封边，主要适用于木质窗框的低造价改造上；在外窗内侧增设第2道窗，装设隔热玻璃，第2道窗的材料根据内部环境的具体要求可选择木材、铝材和铝塑等；更换新的复式结构窗，复式结构窗将2道窗扇结合起来，其外侧窗扇只装单层玻璃，可用细木条固定，注重与建筑风格和历史外貌相协调，内侧为隔热玻璃，注重节能效果。
3.2自然通风改善
通风对居住条件舒适度十分重要，它是决定健康和舒适的重要因素之一。通过自然通风，优化室内气流组织并提高通风效率，确保室内的卫生、健康要求，并达到节约能源、降低建筑运行能耗的目的。由于部分历史建筑在使用过程中进行了不合理的分隔和插建，使局部通风不畅，因而自然通风改善是历史建筑节能改造的重要环节。历史建筑可通过设置导风板、自然通风器，适当改变房屋内部不合理的隔断，在隐蔽处适当增加送风口等技术手段来改善室内风环境、提高居住舒适度、降低夏季空调能耗等。当历史建筑外立面无保护要求时，还可采用调节门窗洞口大小及位置、增加通风口、改变挑檐位置等技术手段。
3.3天然采光改造
天然光是一种无污染、可再生的天然优质光源，具有照度均匀、无眩光、持久性好等特点，可减轻季节性的情感错乱和慢性疲劳等。合理使用天然光，不仅可降低历史建筑的能耗，还能提供健康的室内光环境。可采用优化照明设计，选用节能灯具，设置导光管、采光搁板和透过型遮阳等技术手段来改善室内光环境，降低照明能耗。当历史建筑外立面无保护要求时，还可合理增设采光口，改变已有侧窗和天窗的位置和尺寸。
3.4再生能源利用
再生能源（太阳能、风能、潮汐能、地能、生物能等）的利用可节约一次能源消耗、减少温室气体排放，促进历史建筑改造再利用的环境友好性。考虑到杭州的气候特点和运营成本，历史建筑现阶段可大力推广利用太阳能发电、太阳能采暖和太阳能热水系统，其中，太阳能热水器系统既经济又成熟。在历史建筑改造过程中，太阳能热水系统既可成片安装在屋面或阁楼处，增加夏天屋顶的隔热效果；又可安装在阳台上，提高太阳能利用率。还可结合实际情况适当利用地能、风能、潮汐能和生物能。通过可再生能源的综合利用，可进一步降低历史建筑的能耗。
3.5资源回收利用
资源回用主要指节水和节材。节水主要包括开源和节流，开源主要指雨水和中水的收集回用，节流主要包括选用节水型器具、培养节水意识、养成良好用水习惯等。考虑到杭州降雨量充沛以及中水回用成本仍较高，现阶段可考虑雨水的下渗回用，同时应更换节水型器具，注重水资源的节约和回用。在改造过程中还需考虑材料的节约和循环利用，即在建筑全生命周期中实现资源和能源利用效率的最大化。节材的手段主要有两种：提高原有材料的回收利用率，优先选用绿色环保的新型材料。在历史建筑改造过程中，应尽可能利用拆除的材料或绿色材料，减少材料生产和运输过程中对能源的消耗。
3.6 新型空调
结合历史建筑特点，在其改造过程中可选用家用集中空调系统。家用集中空调系统兼具传统中央空调和房间空调器两者的优点，具有舒适、节能、容量调节方便、保证全居室所有房间的空调效果、不破坏建筑外观、物业管理方便、随用随开等优点。与传统中央空调相比，可省去专用机房，且管路安排及调试比较简单，方便室内装修。与房间空调器相比更易于引入新风，改善室内空气品质，免除“空调病”的烦恼，且能避免因悬挂空调外机而影响历史建筑外观及造成的不安全隐患。通过选用新型高效的空调系统，优化管线和风口布置，可降低历史建筑空调系统的能耗。
3.7智能控制和管理
历史建筑由于建造年代久远，普遍缺乏智能化管理系统。而有效的节能技术必须依赖成功的智能控制和管理，才能达到预期的节能效果。在历史建筑节能综合改造过程中，应选择合理和经济的智能化系统，以提高管理水平和能源利用效率。通过智能控制和管理，可确保历史建筑节能综合改造和居住环境改善目标的实现。
4 节能综合改造实施的瓶颈
4.1对节能环保理念的认识不足
所有先进的理念和技术都必须依赖人去实施。虽然近年来杭州加大了对节能环保意义的宣传，也取得了可喜的效果，但节能环保理念还没有深入人心，而成为每个人最基本的行为准则。当前的重中之重仍应加大对节能环保理念的宣传力度，培养节能环保的生活习惯，使历史建筑业主具节能改造的紧迫感。
4.2对节能环保的政策法规支持不足
先进的技术措施在实施初期由于规模较小，往往成本较高，如没有政策法规的有力支持，必将举步维艰。当前，我国虽然较之前加大了支持力度，但与先进国家相比，仍有巨大差距。只有加大对历史建筑节能改造的政策扶持和税收减免力度，才能使历史建筑的节能改造在更大范围内推广。
4.3对节能环保的研究还很不足
应当清醒地认识到我国节能环保技术研究与先进国家的巨大差距，故引进部分国外的先进技术不仅可行，而且必须，但应避免不切实际地照搬国外技术，应在考虑我国国情和技术特点的基础上，引进、消化吸收后再使用。归根到底，就是要加大历史建筑节能综合改造技术的研究投入，拓宽研究领域和思路，才能保证历史建筑节能改造的长期健康发展。
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