一、单项选择题：（共30小题，每小题2分，共计60分） 1、雅典民主政治的全盛时期，那时雅典城邦的最高权力机构是 A元老院 B公民大会 C陪审法庭 D五百人会议
2、萨克森伯爵每周日都去教堂作礼拜或祈祷,听牧师讲《圣经》，向上帝忏悔。他信仰的宗教是
A佛教 B伊斯兰教 C基督教 D道教 3、古代世界的战争与征服的客观积极作用主要表现在
A加强了世界的联系 B促进了经济的发展 C推动了民族的融合 D促进了文化的交流
4、小明同学设计了四个历史小论文题目，其中出错的是
A埃及与金字塔 B西亚与楔形文字 C穆罕默德与伊斯兰教 D耶稣与佛教
5、伊斯兰教最基本的经典是
A、《古兰经》 B、《圣经》 C、《大乘经》 D、《小乘经》 6、西亚最早的居民是
A 波斯人 B 苏美尔人 C 印度人 D 阿拉伯人 7、《汉谟拉比法典》颁布的目的是
A 维护奴隶主阶级的利益 B 镇压奴隶阶级的反抗 C 保护被压迫阶级的利益 D 缓和奴隶主与奴隶的矛盾 8、在印度奴隶制国家形成过程中形成的等级制度，又称为
A 分封制 B 武士等级制 C 俸禄制 D 种姓制度 9、伊斯兰教最早的正、政教合一的政权建立在 A 巴格达 B麦加 C开罗 D麦地那
10、古代埃及人创造的文字是
A 象形文字 B 楔形文字 C 甲骨文 D 梵文 11、古代欧洲文明的发源地是
A 希腊 B 罗马 C 法兰克 D 英吉利 12、在西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立的王国中，最重要的是
A 意大利王国 B 德意志王国 C 法兰克王国 D 英吉利王国
13、下列关于拜占廷帝国的表述中，错误的是
A 又称东罗马帝国 B 其都城为君士坦丁堡 C 其疆域不曾地跨亚非欧 D 被奥斯曼土耳其所灭 14、促使古猿向人进化的主要因素是
A 自然环境的变化 B 劳动 C 生产力的发展 D 生产工具的改进
15、日本是个擅于向外学习的民族，在公元7世纪中期日本发动的“大化改新” ，学习的就是
A、罗马共和国体制 B、希腊的民主政治
C、中国的隋唐制度 D、西方的政治经济制度 16、下列关于母系氏族的说法，错误的是
A 实行群婚 B 妇女在社会中占主导地位 C 财产公有、生产和分配以集体为单位 D 商品生产出现并占主导地位
17、阿拉伯数字的发明者是古代的
A、印度人 B、 中国人 C、 越南人 D、 阿拉伯人 18、欧洲奴隶社会历史结束的标志是
A 西罗马帝国的灭亡 B 拜占廷帝国的灭亡 C 法兰克王国的灭亡 D 查理•马特改革 19、在东西方文化交流中充当使者的是
A 苏美尔人 B 马其顿人 C 犹太人 D 阿拉伯人 20、伊斯兰教的第一大圣寺坐落在
A 麦加 B 麦地那 C 巴格达 D 耶路撒冷 21、下列关于金字塔的表述中，正确的是 ① 是为古埃及国王修建的巨型陵墓 ②是古埃及国王权力的象征 ③ 是奴隶和劳动人民被奴役的象征 ④是古代印度文明的象征
A ①②③④ B ①②③ C ①② D ③④ 22、人种的差异出现在人类进化的哪个阶段
A早期猿人 B 早期智人 C 晚期猿人 D晚期智人 23、下列大河流域最晚出现奴隶制国家的是
A 尼罗河流域 B 两河流域 C 印度河流域 D 黄河流域
24、侵入古代印度，征服了当地居民，并建立国家的是 A希伯来人 B 腓尼基人 C雅利安人 D苏美尔人
25、统治阶级广泛扶持佛教的主要目的是
A 相信佛教 B 佛教反映了人民的要求 C 发展繁荣文化 D 利用佛教欺骗人民
26、阿基米德的成就不包括 A 万有引力定律 B 杠杆定律 C 浮力定律 D 螺旋式水库0
27、西欧封建社会中，最大的封建主是 A 领主 B 国王 C 基督教会 D 宫相
28、下列国家中，不以伊斯兰教为主要宗教的是
A 伊拉克 B 沙特阿拉伯 C 伊朗 D 斯里兰卡 29、13世纪末，兴起于小亚细亚的封建帝国是
A 阿拉伯帝国 B 大和帝国 C 东罗马帝国 D 奥斯曼土耳其帝国
30、10世纪，西欧城市市民兴起的根本原因是 A 西罗马帝国的衰落 B 教会的统治
C 商品经济的发展 D 资本主义的兴起和市民阶级的形成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 二、填空题：（共10个空，每空1分，共10分）
31、亚历山大帝国的都城是__________，东罗马帝国的都城是______________。 32、伊斯兰教是阿拉伯语“________”的意思，伊斯兰教信徒称为_________。 33、世界古代史上，欧洲两个著名的奴隶制国家是_________和__________。
34、亚洲西部的______________河和__________________河流经的地方我们把它称为两河流域。
35、世界三大宗教是：佛教、________和__________。
三、综合题：（共4个小题，其中36题4分，37题6分，38题12分，39题8分，共30分）
36、请依据提示写出相应的人物：
⑴他使雅典的民主政治达到古代世界的高峰___________。
⑵他曾建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，定都巴比伦_____________。 ⑶他把古代希腊悲剧艺术推向成熟 _________________。
⑷他写了一本书是我们研究早期希腊社会的重要史料___________。 37、学习完古罗马的历史后，同学们都为罗马由最初的共和国成为地跨三洲的罗马帝国的辉煌而慨叹。一个同学整理了一段笔记，请你看一看有哪三处错误？并改正。
公元前509年，罗马建立共和国，公元前3世纪至前2世纪，罗马为了夺取地中海霸权，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称罗迦战争，最终取得胜利，公元前2世纪，成为地中海霸主。公元前27年，恺撒夺取政权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。公元1世纪，罗马疆域达到最大，地中海成为它的内湖。
错误：_________________________。 改正：_______________________________ 。
错误：_________________________。 改正：_______________________________ 。
错误：_________________________。 改正：_______________________________ 。 38、阅读下列材料：
材料一、马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
——马克思
材料二：“我国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；我国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭„„”
——鲁迅
请回答：
⑴中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的？ （2）三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信，在西方却推动了社会的进步，对于相同的科学技术却带来不同的命运，谈谈你对科技发明的看法。
39、阅读材料，请回答问题：
材料一：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
材料二：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
⑴上述两则材料分别是哪两次改革的内容？
材料一： 材料二：
⑵请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。 材料一： 材料二：
⑶这两次改革都分别有什么作用？
⑷请你结合中国的改革谈一谈改革给你带来的启示？
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