六年级下册语文基础知识竞赛（一）
班级 姓名 成绩
一、请你认真读下面几段话：看拼音写汉字：注 意把字写漂亮。
wēi yí qí qū
1、（ ）（ ）的 山 脉 中：一条（ ）（ ）的 bàn
小 路 上：走 着 一 位 打（ ）俊 俏 的 姑 娘：正
biān póo xiào
用 皮（ ）赶 着 羊 群。旁 边 河 水（ ）（ ）
xiá áo
（ ）谷 上 空 雄 鹰（ ）翔：这 是 一 幅 多 么 和
xié
（ ）的 画 面 呀！
zhuó zaò gē
2、在 这（ ） 人（ ）热 的 夏 日：（ ）子 咕 咕
rōng rōng
叫 着 歌 唱 夏 天。毛（ ）（ ）的 向 日 葵 随 风
àng lěi niǎo niǎo
摇 摆：生机（ ）然：花（ ）盛 开：（ ）（ ） yì 婷 婷 ：多么安（ ）啊！
二、给加点的字选择正确的读音并打上“√”。
勉强．（qiáng qiǎng） 地窖．（jiào yáo） 逶迤．（yǐ yí） 奢侈．（chǐ chí） 裸．露（luǒ luó） 蹒．跚（mán pán ） 蜷．缩（quán juǎn） 慰藉．（jí jiè） 苍劲．（jìn jìng） 入场券．
（juàn quàn） 三、 仔细辨别再组词
窒（ ） 质（ ） 赚（ ） 谐（ ）滞（ ） 址（ ） 拽（ ） 携（ ）
四、把下面的词语补充完整。
（ ）精会神 坐无（ ）地 遍体 （ ）伤故（ ）重 演 步（ ）蹒跚 精疲力（ ）
惊心动（ ） 云烟（ ） 两败（ ）伤眼花（ ）乱 （ ）息万变 （ ）岩壁立
层峦（ ）翠 浓墨重（ ） 粗制（ ）造 五、在括号里填上合适的成语 。
1、国庆节的王府井大街上（ ）：真是热闹极了。2、这张画上的马（ ）：就像真的一样。
3、要想在茫茫人海中寻找失散亲人：就好像（ ）非常困难。
六、选出没有错别字的组（ ） A、杞人忧天 会声会色 妄自菲薄 心旷神怡
B、油光可鉴 随声附和 巧妙绝伦 走投无路 C、郑重其事 见异思迁 英雄辈出 抑扬顿挫
D、坦荡如砥 惴惴不安 不胜每举 麻木不仁 七、把下列句子按一定的顺序排列成一段通顺的话：把
序号写在（ ）中。
（ ）相传：有一次：孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐 桓公的庙堂朝拜。
（ ）他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验：果然和他说的一样。 （ ）久而久之：欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替：而且也不只局限于放在座位的右上侧了。 （ ）庙堂里陈列了许多祭器：其中有一种祭器学生不认识：就问孔子：孔子说：“这是欹器：是用来盛酒的。当它空腹时：是倾斜的：当倒满酒时：它就会倒下：酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。” （ ）最初的座右铭：是一种叫做欹(qī)器的祭器。
（ ）后来：孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧：用来提醒自己要谦逊：不骄傲：不自满。
八、认真读下面的句子：填上合适的诗句。
1、春天的夜晚：雨像牛毛：像花针：像细丝一样悄无声息地洒向万物：花草树木吮吸着甘露对春雨发出了由衷的感慨：真是“ ： ”啊！
2、当你在阳光明媚的春天郊游时：目之所及：小草生机勃勃：
花儿竞相开放。此时此刻美景无法用语言表达：于是你想起了
（ ）的两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出
来： ： 。 3、“红军不怕远征难：万水千山只等闲。”选自（ ） 的《 》。这两句话概述了
小学六年级语文基础知识竞赛（二）
班级 姓名 成绩
4、本册中的两首边塞诗是《 》和《 》。甩长发：作出欲走之状。
其中“ ： ”一句表达了战士们的豪情壮志。
九、选择正确的修辞方式（填序号）。
A、拟人B、排比C、比喻
1、燕子像黑色的闪电：在高傲地飞翔。（ ）
2、看着这绿油油的麦苗：我就嗅出白馍馍的香味来了。（ ）3、芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里：显得更绿了：天空倒映在清凌凌的河水里：显得更蓝了：云朵倒映在清凌凌的河水里：显得更白了。（ ）
4、马越跑越快：李楚国不是越来越远吗？（ ）
十、阅读冲浪
（一）
海南岛是个宝岛：是祖国南海的一颗明珠。在那里：椰子、槟榔、可可、胡椒等热带经济作物随处可见。在五指山遮天蔽日的原始森林中：不仅有各种名贵药材：还有许多珍稀的热带、亚热带植物。在环岛的海洋中：有种类繁多的海产品：鱿鱼、马胶鱼、飞鱼、龙虾：还有海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原地区：一年四季都可以种庄稼：水稻一年可收三次。总之：这是一座美丽的花园：也是一座巨大的宝库。
“总起—分述—总述”是一种构段方式：它既能概括又能具体地介绍事物的特点和景象：这一自然段就用了这种构段方式：请按要求答题。
这一自然段先写（ ）：然后写（ ）：
最后写 （ ）。 （ 二 ）哈：深圳人
路灯：散出淡淡的金黄色。灯下：一溜排去：是卖水果的小贩。叫卖声响成一片：“苹果：买苹果啊！”——倚在灯柱下的那位精瘦的汉子喊得最是起劲儿。
不远处：走来一个女子：二十多岁：穿一套黄黑相间的运动装：俊眉俊眼：长长的黑发被晚风轻轻掀起：柔软、潇洒。好一个标志的特区姑娘！
“买苹果吗？小姐。吃苹果有助美容！九毛一斤。买吧：小姐你看这苹果：多么……“汉子（ ）地拿起一个苹果：展开攻势。
姑娘嫣然一笑：犹豫着：似乎又不急于美容：“太贵啦：八毛差不多。”
“小姐：一分价钱一分货嘛……好了：好了：一人走一步：八毛五吧。”瘦汉子手一挥：张开五个手指头。
“不！八毛。”偏偏这姑娘不领情：回答得那么干脆：一
明白到美容也抵不住五分钱的差价：汉子只好忍痛让步。 “算啦：给你！深圳人还在乎五分钱：真是的！” 姑娘返过身来：俏皮地咧一咧嘴：并不争辩。 秤尾高高翘起：汉子麻利地收秤：“两斤。”
姑娘递过五块钱：瘦汉子忙不迭地从裤兜里抓出一把钞票：大一张小一张地点给对方。
“多找两毛了。”姑娘平静地望着汉子。 “啊？”汉子心一跳。 “多找两毛了。”姑娘认真、清楚地又说一遍。
“哦……”汉子很庆幸地舒出一口气。嘁：送到嘴边的肉不吃：天下竟有这样的傻人。
“小姐：你真是好人：到底是深圳人：够气派。”
姑娘不在意地笑笑：忽然想起了什么：咬咬嘴唇从手袋里拿出个小圆筒筒。
弹簧秤！汉子的心又是一跳。 “那两毛钱最终还是属于我的。”姑娘手一伸：弹簧秤几乎到了汉子鼻尖。好家伙：少二两半。
汉子脸上尚未散尽的甜笑结住了：现出几屡苦涩：灵巧的舌头仿佛也结住了：支支吾吾地说不出完整的话。
目送姑娘远去：一时间：汉子心里有点糊涂：两毛钱在瞬间三易主人……
很快地：他恢复了常态。望着金黄的灯光下来来往往的行人：对旁边的小贩说：“哈：这些深圳人！” 1、 选文对特区姑娘和卖苹果的汉子进行了（ ）、（ ）（ ）描写：对卖苹果的汉子还进行了（ ）描写。 2、 根据上下文：解释第二段“标致”一词的意思。 标致： 。 3、文中两次提到汉子“心一跳”：其原因是什么？
第一次： 。 第二次： 。 5、将选文分成三部分：用“//”标在文中：并总结段意。 。 。 。
十一、写作选材。假如让你以“信任”为题写一篇作
文：请你从下面所给内容中选取材料（在序号上打“√” ）
1、信任是一条纽带：它可以拉近师生的心：邻里的心：两三代人的心。
2、爱最好的表达是信任。
3、信任是一团火：它可以使人充满自信：充满向上的热情：促使你尽心尽力、尽职尽责……
4、你改变不了环境：但可以改变自己。
5、被信任是一种幸福：渴望家长给予信任：给我们自由成长的天空。
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