初中信息技术
PPT超链接
一、教学目标 1.知识与技能：
（1）通过学习，能说出超链接的种类和超链接的功能。 （2）通过学习，学生能够学会对设置超链接的步骤。 2.过程与方法：
通过学习，学生在探索PPT超链接的设置过程中，提高学生的合作意识，培养学生的动手实践能力。
3.情感态度与价值观：
（1）通过学习，提高学生学习PPT的学习兴趣； （2）通过学习，培养学生应用知识的意识。 二、重点、难点
1.重点：掌握超链接设置的基本步骤。
2.难点：理解超链接的含义，根据需要设置需要的超链接。 三、教学过程 1.导入
情境导入：给出班级秋季运动会介绍的PPT，展示PPT所含的目录：去年表现情况、今年的参赛情况、获奖情况以及活动总结这四个模块。提出如何从该目录跳转到获奖情况，进而引出本节课的课题：ppt超链接。 2.新课讲授 活动一：自主学习
（1）引导学生进行自学课本，掌握超链接的概念、能设置超链接的对象种类。 （2）引导学生分享学习成果。 活动二：合作学习
（1）掌握设置超链接的步骤，弄清楚可以进行超链接的目的源以及作用。 （2）组织学生进行合作讨论，共同完成任务及汇报。
上喜马拉雅，搜索并关注“一起考教师”，免费听海量音频
17学堂一起考教师www.17kjs.com
活动三：讨论分享
（1）根据大家的学习和操作，总结PPT超链接的特征。 （2）引导学生表达自己的观点。 3.练习
给秋季运动会PPT所包含能用超链接实现的都用超链接给实现。 4.小结
为了让学生对本节课的知识有更深入的理解，引导学生回顾本节课所获得的收获，可以从知识内容这一块，也可以是能力和情感这一块的描述。并给予鼓励性的评价。 5.作业
请各位同学课下以假期旅游计划为主题，制作一个PPT，并在该PPT中利用今天所学的知识设置相应的超链接，完成后下发到老师的邮箱。 6.板书
《PPT超链接》试讲稿
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中信息技术面试的1号考生，我的试讲题目是《PPT超链接》,接下来开始我的试讲。
上喜马拉雅，搜索并关注“一起考教师”，免费听海量音频
17学堂一起考教师www.17kjs.com
上课，同学们好，请坐。 一、导入新课
师：同学们，我们一起来看下大屏幕，这里老师已经根据咱们班参加秋季运动会的情况做了一个PPT，正如大家现在所看到目录里所呈现的，有咱们班级去年参加运动会的表现情况、今年的参赛情况、获奖情况以及活动总结这四个模块。这里老师想直接先看咱们这次的获奖情况，能不能直接跳转到我想要的页面里呢？同学们你们有什么法子帮助老师吗？
生：可以设置超链接，在我们的目录页面设置获奖情况的链接到对应的内容上去。 师：看来这位同学课前有对本节课进行了预习，值得鼓励，同学们你们也要向这位同学学习，养成课前预习的好习惯，既然咱们需要来设置超链接，那怎么设置超链接，同学们，你们想不想知道怎么来设置吗？
生：想。
师：那开始我们今天的课题学习，《PPT超链接》，待会所需的素材，老师已经下发到你们的电脑桌面上了。 二、新课讲授 活动一：自主学习
师：请各位同学拿出你们的课本，给大家5分钟的时间，大家先细读下课本，将自己学会的内容将其划出来，与同伴进行分享，将自己不会的内容做上标注，与同伴进行讨论，试着去解决它，自学开始。
生：自学。
师：时间到了，有哪位同学愿意分享下刚刚自学都有哪些收获吗？哇，这么多同学都愿意来分享呢，老师看到最后面那个男生，你没有举手，老师相信你也能够分享的非常棒，来，你来给大家分享下你刚刚自学都有哪些收获吧。
生：了解到超链接是一个网页指向另一个目的端的链接，即在幻灯片放映的过程中，希望从某一张幻灯片中快速切换到另一张不连续的幻灯片中或切换到其他文档、网页上，可以通过“超链接”来实现。设置超链接的对象可以是文字也可以是图片。
师：这位同学的自学能力非常棒，回答的非常全面，各位同学你们也要多发挥自学的能动性，这样才能涉猎更多的知识内容，让自己的知识面更为广泛。 活动二：合作学习
师：既然我们已经理解超链接的含义，并且知道超链接的对象的种类，那如何来设置超链接呢？请各位同学先以老师给大家下发的秋季运动会PPT来进行练习，请你们前后四人为
上喜马拉雅，搜索并关注“一起考教师”，免费听海量音频
17学堂一起考教师www.17kjs.com
小组，互相讨论，设置PPT超链接，总结设置超链接的方法。待会老师会抽取小组内的任一成员来给大家展示你们小组的学习成果，所以你们一定要分工明确。
生：合作学习，完成超链接的设置。
师：看着同学们自信满满，面带笑容，相信各位同学已经完成了老师布置的任务，有哪位同学愿意代表你们小组来分享下你们小组的学习成果吗？
师：请第三排的这个男生，你来分享下你刚刚在小组内的学习成果吧，并上前来操作。 生：设置超链接的步骤：选中需要链接的对象，执行“插入-超链接”命令，打开“插入超链接”对话框，根据链接的目的进行相关设置，可以链接到原有文件或者网页，也可以链接到本文档中的位置，还可以链接电子邮件地址和新建文档。我这里是链接本文档中的位置，选择获奖情况的页面，即第7页幻灯片。
师：好，这位同学操作非常熟练哈，那老师这里还有一个问题，设置超链接后的对象会有哪些变化呢？其他同学也可以一起思考下。
生：文本的颜色会发生变化，图片的颜色不会变，设置完链接后，将鼠标放置在该对象上，鼠标箭头会变成手形。
师：好，请回去，老师发现呀，他们小组不仅能顺利地完成老师布置的任务设置超链接，而且，还能迅速地回答老师提出的问题，由此可见他们小组讨论问题非常全面。同学们，你们在以后的学习过程中也要多学会合作学习，去全方位的思考与问题相关的知识点。这样才能获得更多。
师：通过刚才的了解，大家觉得PPT超链接有什么样的特征呢？有人愿意分享一下吗？第五排的戴眼镜的男生，你来说。
生：可以减少工作量，点击可关联到指定内容方便阅读及使用。 师：说得非常好，大家也可以感受到操作的便利性。 三、巩固练习
师：我们学习知识是为了应用知识，那同学们我们一起来看下大屏幕，这里有一个问题，说给秋季运动会PPT所包含能用超链接实现的都用超链接给实现，同学们，你们能用咱们今天所学的知识来完成吗？
生：能。
师：看来大家对今天所掌握的内容都胸有成竹呢，大家试着来完成一下，谁最先完成谁将获得本周免费上网30分钟的上网卡一份，开始。
生：完成任务。
上喜马拉雅，搜索并关注“一起考教师”，免费听海量音频
17学堂一起考教师www.17kjs.com
师：看着各位同学都已经举起了你们的双手，相信各位同学完成了老师布置的任务，你们都非常优秀，老师为你们点赞，最先完成任务的是第二排的这个女生，你记得下课后向老师来领取你的礼品。 四、小结与作业
师：学习知识呢，贵在总结，同学们，我们今天学习了PPT超链接的概念，还自己进行了超链接的设置，同时也说了说超链接的特征。那除了学习这些课堂知识内容外，你都还有哪些收获吗？好，请这边的这位女生你来回答一下。
生：意识到合作学习的重要性，并且知道要多学会去帮助其他人，这样才能互利共赢。 师：这位同学先请坐，我们可以发现这位同学总结的非常到位。为了学以致用，为了巩固提高，将我们的信息技术与我们的生活相联系，请各位同学课下以假期旅游计划为主题，制作一个PPT，并在该PPT中利用今天所学的知识设置相应的超链接，完成后下发到老师的邮箱。
师：美好的时光总是转瞬即逝，我们今天就学到这里，请各位同学在离开教室之前，把自己的电脑关闭，整理好你们的桌面，养成良好的学习习惯，我们下一节课再见。
尊敬的各位考官，我的试讲完毕，谢谢大家。
上喜马拉雅，搜索并关注“一起考教师”，免费听海量音频
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容