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一．填空题（共13小题） 1．看拼音写词语。
yí tǐ wǎn lián zhì jìnɡ
ké sou wén zhānɡ ān xiánɡ
2．选字组词。 吱 枝 声 3、把词语补充完整。
失声( )哭 囫( )吞枣 张( )李戴 ( )然大悟 北风怒( ) ( )经风霜
4．“疯”字如果按音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ；按部首查字法,
应先查 部,再查 画。
5．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
这句话采用了 和反复的修辞手法,体现了“我”因没盼到 而无可奈何的心情。
仿写：春天来了,春风吹来了燕子,燕子 。 6．阅读下面的片段,完成练习。
吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了,那明天还
树
花
有雨可下吗？最好还是留到明天吧。
（1）画横线的句子是一个 句,改为陈述句是： 。
（2）这段话中没有一个“盼”字,却是处处在突出“盼”：“好像是敲着鼓点逗引我出去”表现“我” ；“我”又担心“明天无雨可下”,“最好还是留到明天吧”表现“我”盼 的心理。 7．比一比,然后组词。 棚 鹏
苔 笞
藓 鲜
坪 抨
8．正确的读音后画“√”。
木棚（péng pén） 草坪（ pín píng ） 谚 语（yàn yān ） ．．．苔藓（xiǎn xian） 甘蔗（ zhe zhè ） 增进（zēng zhēng） ．．．
9．在下列横线上填上合适的词语。 的纸盒子 的云彩 10．选词填空。
失望；盼望；愿望；渴望；希望；绝望
（1）他从小就 做一名军人,穿上那笔挺的军装,那是一个英姿飒爽。 （2）同学们都 着和作家杨红樱见面。 （3）新年的钟声敲响时,他许了一个美好 。 （4）农民伯伯 今年有个好收成。
（5）奶奶得了重病,在她几乎 的时候,医生治好了他的病。
（6）爸爸本来答应这个星期天带我去划船的,但他出差去了,我觉得很 。 11．（《夏天里的成长》）这篇课文的中心句是 。 12．选词填空。 指引；引诱；逗引
（1）雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗,好像是敲着鼓点 我出去。 （2）当你不辨方向时,一束柔光 你迈开坚定的脚步。 （3）当一个陌生人用金钱来 你去帮他忙的时候,千万要谨慎。
的声响 的回答
的天 的玻璃
13．写出下面句子中加点词语的反义词。
摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。 ．．．二．选择题（共4小题）
14．下列加点字的读音全对的一项是（ ） A．斗篷（féng） 伸缩（suō） ．．B．发疯（fēng） 瓦蓝（wǎ） ．．C．叫嚷（nāng）酱油（jiàng） ．．D．炖肉（dùn） 楼梯（tuī） ．．
15．（《夏天里的成长》）根据课文内容选择正确答案。
“柏油路也软绵绵的,像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ） A．夏天最热的时候柏油路也在长。 B．柏油路被太阳晒得变形了。
16．选择对谚语含义理解正确的选项。（填序号） “处暑不出头,割谷喂老牛。”（ ） A．处暑节这一天,人们会割谷子喂牛。 B．稻谷在处暑的时候,还没有抽穗。
C．如果谷子长得太慢,到处暑时还没抽穗,就没有收成的希望,只能割了喂牛了。 17．“路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺上了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。”下列选项中理解最准确的一项是 （ ） A．这句话赞美了雨后美丽的街景。
B．这句话借赞美雨后美丽的街景,抒发了自己未能穿上心爱的雨衣漫步雨中的遗憾心情。 C．这句话赞美了雨后美丽的街景,表达了因下雨而十分兴奋的心情。 D．这句话赞美了雨后美丽的街景,表达出对妈妈不让她穿雨衣出去的气愤。 三．现代文阅读（共1小题） 18．阅读下面的片段,完成练习。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
（1）请用“ ”画出这段话的中心句。
（2）围绕着中心句,文段中写到了哪些动植物？请摘录出来。
（3）你还观察到哪些事物在夏天“飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长”？请仿照文段中的句子,选择其中的一个写下来。
四．句子练习场（共2小题）
19．根据汉语意思写词语,并选择一个造句。
（1）到一个地方就按照当地的风俗习惯生活。 （2）含苞未放的花,花骨朵。 造句： 20．仿写句子。
从风清气爽的蓝天浮出的第一朵亮丽的云彩,从灿烂的阳光均匀地穿透第一片绿叶, , 夏就这样踏着重重的步音,敲碎一池春水的柔媚轻轻地来到。 五、作文（共1题） 21．话题：泪
“泪”是伤心,也是感动；是怀念,更是不舍……你是如何感受“泪”字的呢？请围绕“泪”这个主题写一篇习作,题目自拟。
要求：（1）围绕中心意思选择事例；（2）内容具体,语句通顺。
参考答案
一．填空题（共13小题）
1．、遗体 挽联 致敬 咳嗽 文章 安详； 2．吱；枝；枝； 3．痛 囵 冠 恍 号 饱； 4．F；fēng；疒；4； 5．拟人；下雨天；叫醒了沉睡的大地； 6．反问；那明天就没有雨可下了；现在就能穿上雨衣跑出去的急切心情；雨快停下来,；明天再下,好穿雨衣； 7．大棚；苔藓；瓦藓；草坪；鹏鸟；鞭笞；新鲜；抨击； 8．péng；píng；yàn；xiǎn；zhè；zēng； 9．扁扁；窸窸窣窣；瓦蓝；美丽；理直气壮；明亮； 10．希望；渴望；愿望；盼望；绝望；失望； 11．夏天是万物迅速生长的季节； 12．逗引；指引；引诱； 13．热乎乎； 二．选择题（共4小题）
14．B； 15．B； 16．C； 17．B； 三．现代文阅读（共1小题）
18．瓜藤、竹子、高粱、苔藓、草、菜、小猫、小狗、小鸡、小鸭等。；一棵太阳花,几天不见,都开满了花朵了。； 四．句子练习场（共2小题）
19．入乡随俗；苞蕾；我们来到新疆,也入乡随俗地跳起舞来。； 20．从第一只蜻蜓以美丽的舞姿在树间翩跹；从空中回翔的鸽群弥漫在夕阳的炊烟里,； 五、作文（共1题） 21．范文：
在泪水中成长
我们每个人的成长过程都是与众不同的,有的可能是充满了自信,有的可能是在微笑中度过的,还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。
记得刚上幼儿园的时候,大约有三四岁吧,因为时间过去很久了,我已经忘记原因了,只知道结果是,我没有惹他,就被挠了,当时脸上火辣辣的,把我疼得嗷嗷大哭起来,老师安慰我要坚强,小小的我竟然真的变得坚强。
稍大一点,妈妈给我报了钢琴班,经过我的努力,我可以有资格去参加考级比赛,当时,我的心情是忐忑不安的,因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时,我兴奋不已,禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘,一分收获”的道理。 现在,我马上要升入五年级了,可泪水依然围绕在我的身边,向来优秀的我因为被
英语老师留下罚写,把我又骂了一顿,我哭了起来,这泪水不是委屈,而是确实犯了错误,所以,我一点也不委屈,在泪水中,我明白了,应该勤奋地努力。
可以说,我是在一次次的泪水中长大的,每次的流泪都让我明白了一个道理,我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴,我希望那是成功的泪,幸福的泪,感动的泪……在泪水中长大,我无怨无悔!
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