北林区兴福一中“导学·合作·探究”导学学案
课题：Unit11 section B 主备人： 参与人： 时间：3.11 地点：电教室 需要课时2 学年：初一 学科：英语 1.、熟练掌握本节课的单词及短语． 2、能够利用所学知识与技能 句型询问及表述时间。3.学会以书信的形式向朋友谈论自教学己的日常生活，及日常作息时间。 目标过程与方法 个人展示与小组展示相结合 情感、态度与价值观 培养学生良好的生活习惯 ，养成良好的作息时间习惯。 教学重点 学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。 教学难点 学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。 教学方法 自主 合作 探究 指导 讲授 教具准备 录音机
教学流课程及教法设计 学法设计 程 一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ） 学习任务一:认读并书写本课单词 及短语 ．. （一）英汉互译； 在上午 引导学生 在下午________________ 在晚上 自主学习 做作业__________________ 吃早餐____________ 下列词组 自去上学__________________ 睡觉_____________________ 主回家____________________ 起床____________________ 引导学生 学洗淋浴__________________ 运用下面的句习 学习任务二: 学会询问他人时间的句型 的句型进行 —When do people usually eat dinner? 操练 — People usually eat dinner in the evening . 听录音选 1.两人一组，练习对话。 2.利用1a中的短语，做替换练习。 择正确答 3.小组竞争，展示成果。 学习任务三: 学习2a,2b部分
1. 听录音，圈出你听到的活动。2. 核对答案，完成2a。 3. 再听一遍录音，完成2b。 案。 4.掌握表示日常活动的动词和动词词组. 5. 引导学生进行Pairwork活动，根据2b部分的表格内容， 正确使用所学的目标句型what time does Rick usually getup? He usually gets up at…等就Rick的活动和时间进行对话练习， 完成2c中的教学任务。就第三人称问答： When does Tom usually get up? He usually gets up at….. 二、合作共建（教师寄语：学会合作，乐于合作，提高自我！）合作共建（教师寄语：Many hands make light work. 学生自读课1.引导学生阅读3a部分的短信，根据短信内容写出Jennifer文，了解课在所给的时间从事的活动，完成3a的教学任务。6;15 文大意，然 7;30 后 合作交 8;00 9;00 流。 2.小组讨论：1.around的同义词是 2.在几点钟用介词 3 .know about的意思 4.书信的格式： 交5.Best wishes的意思 流（一）选择 1. — _____ do you go to school ? 展— I often go to school ____ 7:30 pm . 示 A、What time，on B、What time , at C、What , in D、When , in 2.—What's the time ? (几点了？) —______ nine —fifteen. 培养学生学A、The time is B、It's C、At D、This 会合作，乐is 于合作，提3.—It's seven o'clock .It's time to go ______. —OK. Let's go . 高自我。 A、to home B、the home C、my home D、 home （二） 翻译下列句子 1. Tom一般几点起床？他一般4点15起床。. What time ______ Tom _______ _____ up? He usually ____ ______ _____ 4：15 .
2. 人们一般都什么时候吃晚饭？一般在晚上吃。 What time ____ people usually _______ ________ ? People usually ____ ______ in ____ ______. 根据所学内 3. 你经常几点吃早饭？ 容造句的。 What time _____ _____ ______ ______ _______? 4. — 你的哥哥几点淋浴？ —他经常在七点淋浴。 5. 我姑姑喜欢在中午一点吃午餐。 My ____ likes ________ dinner ___ 1:00. （三）.翻译下列短语 （1）为……而感谢__________________ 想做……_________ _ 起床_________ _ 学会下列词做家庭作业____________ 吃早饭_________________ 组，交流并去上学__________________ 展示 2）、翻译句子 谢谢你的来信。_______________________ 我通常大约6点15分起床。_________________________________ 请写作告诉我的早晨的情况。______________________________ 四、诊断评价（教师寄语：相信自己，永不言弃！） （一）完成句子 培养学生合1. Please w________ and tell me about your morning? 作探究的能2. T_____ for you letter. 3. I often do my h______ at six-thirty. 力。 4. Do you know a______ my morning? 5. Please write and tell _____(I) about your morning 使学生在6. She _______(do) her homework in the evening. 合作交流的探7. School ________(start) at nine o'clock. 究8. Best ______(wish) for you! 基础上使知突9. My father usually________(go) to work at 7:00. 识达到更进破 (二)选择 1. Rick _____ early morning news on TV. 一步的升华 A. sees B. reads C. watches D. have 2. I go to _____ work after _____ breakfast every day . A. /, the B. /, / C. the, a D. the, / 3. —It's seven o'clock. It's time to go _____ . —OK, Let's go. A. school B. to school C. my school D. the school
1. Please write and tell _____(I) about your morning 2. She _______(do) her homework in the evening. 3. School ________(start) at nine o'clock. 充分调动4. Best ______(wish) for you! 学生的学习5. My father usually________(go) to work at 7:00. 积极性 以（三）翻译句子1、我一般在早上6：30左右吃早饭。 ________________________________ 达到知识的2、学校9：00点钟开始上课。 巩固延伸 巩________________________________ 3、请快点回信。 固________________________________ 延4、你通常几点到校？ 伸 What time do you usually ________ _____school? 5、人们一般在什么时候吃晚餐啊？ _____________________________________________ ( 四）据要求完成句子 1. We all love to l________ to our English teacher. 2. There're sixty minutes(分钟)in an h_______. 3. Where do you usually do your h__________（作业）? 4. February comes a_________ January. 5. What time do you __________ (usual) get up? 6. She ________ (do) her homework in the evening. Unit 11 What time do you go to school? Section B 词汇：afternoon, evening, homework, letter, around, start, 板Saturday, exercise 书句型：When do people usually eat dinner? People usually eat 设dinner in the evening. 计 When does Tom usually get up? He usually gets up at… 语法：复习what time 和when 以导的特殊疑问句的构成。
教学 反思
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