2013绥化学院考试情况分析表(高等几何A)

考试科目：高等几何 (A卷) 2012— 2013 学年 冬季学期 系别 信息工程学院 专业 数学与应用数学 班级 2010级1班 任课教师 流水 基础知识题 所占比例 75% 22 80－89分 8 36.4% 76.6 及格率 90分以上 1 4.5% 95.5% 评卷时间 张秀敏 2012年 12月28号 考试方式 试题难度 开卷笔试 命题方式 自主命题 评卷方式 适中 √ 22 59分以下 1 4.5% 最低分 60－69分 5 22.8% 46 较易 试卷内容比例分配 偏难 分段数 综合分析题 所占比例 25% 应考人数 成绩分布 最高分 实考人数 70－79分 7 31.8% 平均分 人 数 比 例 93 试卷的总体评价（命题符合教学大纲要求范围和教材包括的知识范围程度，试题的难度、区分度、信度评价） 本课程属于知识讲授类课程，以让学生掌握仿射变换、射影变换、仿射坐标和射影坐标、二次曲线的射影理论等内容以及各知识点的综合应用为主要目的。课程试卷采取了以主观试题为主的形式。试卷基本涵盖了课程的重点和基础部分，知识覆盖率达到85%左右。从学生的成绩分布来看，试卷最高分93分，最低分46分，80-89分之间学生占36.4%，70-79分之间占31.8%，60-69分之间占22.8%，90分以上占4.5%，成绩基本呈正态分布，试卷难度适中。 学生掌握基本理论情况分析 通过阅卷，发现学生对于射影坐标的应用及仿射理论部分掌握得比较好，但是对于综合性的证明掌握的不是很好。学生主观性试题平均得分为60分左右。 学生灵活运用知识，分析、解决问题能力情况分析 从学生的试卷得分情况来看，学生主观性试题平均得分为60分（总分80分），得分率为75%。大部分学生能够很好的运用所学知识。但也有一部分学生的得分较低，主要表现为综合分析能力不够，对于理论性比较强的题目掌握得不够好。 存在问题分析（学生学习方面、教师命题方面） 学生缺少解决综合性题目的练习。 今后改进意见（教学方面、命题方面） 需要在教学过程中加强理论训练。通过课外习题的练习，加强理论联系实际的教学。 分析教师签字 教研室主任签字 填表说明：本表随成绩单存档备查。 2013年 1 月 3日