苏教六上《科学》 第一单元 显微镜下的世界 习题
一、填空题
1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作 ( ) 。
2、在适宜的温度下， ( )会使牛奶发酵变成酸奶。
3、物体在( ) 和 ( )的环境条件下，容易发霉。
4、( )是构成生物体的基本单位。细胞有不同的（ ）、（ ）和（ 5、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（ ）。
6、微生物是个体（ ）、分布（ ）的生命体，绝大多数的微生物只有在（ 才能看到。它们对人类有（ ）两方面的作用。细菌的功：利用细菌可以（ （ ）、（ ）、（ ）（ ）（ 过：（ ）、（ ）。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（ ）。
8、许多传染病是由（ ）引起的。用（ ）、（ （ ）等方法可以减少致病细菌的传播。
9、英国细菌学家（ ）发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（10．细菌的基本特征是：（ ）、（ ）、（ ）。
。
）下 ）、）。细菌的 ）、 ）。
） 江苏教育出版社 小学六年级上册《科学》第一单元 练习与答案----------------2
11．霉菌也是一种（ ），它非常（ ）。发霉主要是（ ）造成的。霉菌种类很多，颜色（ ），有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，形状有（ ）、（ ）、（ ）等。
12．霉菌的功（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
二、选择题
1、下面不是水滴里的微生物是（ ）A、鼓藻 B、草履虫 C、水蚤 D、青霉菌
2、做酸奶，需要一种细菌，是（ ）A、酵母菌 B、青霉菌 C、大肠杆菌 D、乳酸菌
3、馒头发霉的条件是（ ）
A、温暖、干燥 B、寒冷、干燥 C、寒冷、潮湿 D、温暖、潮湿
4、构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（ ）
A、细菌 B、病毒 C、轮虫 D、细胞
5、下列各种水中含有微生物可能比较多的是（ ）
A、自来水 B、河水 C、井水 D、纯净水
6、关于细胞的描述，错误的是（ ）
江苏教育出版社 小学六年级上册《科学》第一单元 练习与答案----------------3
A、每个细胞都占据一定的空间，也有重量 B、人只有一种类型的细胞
C、一个细胞是生命的一个单一的单元 D、只有有生命的物体才有细胞
7、细菌对人类（ ）。 A、有益 B、有害 C、有益和有害
8、“脓”就是死亡的（ ）和病菌等的尸体。 A红血球细胞 B白细胞 C神经细胞
9、生物体的衰老、死亡是由（ ）衰老、死亡引起的。 A细胞 B细菌 C病毒
10、霉有（ ）种颜色。 A、1 B、2 C、多
11、生命体大都由（ ）构成。 A、细胞 B、细菌 C、霉
三、判断题
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（ ）
2、细菌、病毒都是对人类有害的。（ ）
3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（ ）
4、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（ ）
5、细胞是有生命的，它会生长、衰老和死亡。（ ）
6、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（ ）
江苏教育出版社 小学六年级上册《科学》第一单元 练习与答案----------------4
7、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（ ）
8、病菌会通过各种途径侵入人体。（ ）
9、霉对人类都是有害的。（ ）
10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（ ）
11、人类可以利用霉菌制酱、做腐乳。 （ ）
12、细胞很小，只能用显微镜才能观察。 （ ）
四、连线题
列文虎克 细胞
弗莱明 微生物
胡克 青霉素
五、情境解答：小明放学回家，口渴得厉害，他随手在贮存河水的水缸里舀了一杯生水喝了起来，如果你来劝阻他，你会说（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。）
六、问答题
1、使用显微镜时要注意什么？
江苏教育出版社 小学六年级上册《科学》第一单元 练习与答案----------------5
答：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、怎样防止食物和物品发霉？
答：（1）＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿；（4）＿＿＿＿＿＿＿。
3、你知道伤口化脓是怎么回事？
答：
4、请你设计自制的酸奶。
答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤：（1）_______________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________
（3）_______________________________________________________________
（4）_______________________________________________________________
现象：____________________________________________________________________
5、：请你设计馒头发霉的实验。
江苏教育出版社 小学六年级上册《科学》第一单元 练习与答案----------------6
答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤：（1）___________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________
现象：_______________________________________________________________________
结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
苏教六上《科学》 第一单元 显微镜下的世界 答案
一、填空题
1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作 ( 微生物 ) 。
2、在适宜的温度下， ( 乳酸菌 )会使牛奶发酵变成酸奶。
3、物体在( 温暖 ) 和 ( 潮湿 )的环境条件下，容易发霉。
4、( 细胞 )是构成生物体的基本单位。细胞有不同的（ 大小 ）、（ 形状 ）和（ 功能 ）。
5、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（ 列文虎克 ）。
6、微生物是个体（ 微小 ）、分布（ 极广 ）的生命体，绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。它们对人类有（功和过）两方面的作用。细菌的功：利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）（生产腐殖质）（生产生物塑料）。细菌的过：（传播疾病）、（使食物变质）。
江苏教育出版社 小学六年级上册《科学》第一单元 练习与答案----------------7
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。
8、许多传染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。
9、英国细菌学家（弗莱明）发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。
10．细菌的基本特征是：（体积微小）、（吃食物）、（繁殖很快）。
11．霉菌也是一种（微生物），它非常（微小）。发霉主要是（ 霉菌）造成的。霉菌种类很多，颜色（各异），有（青绿色）、（白色）、（黑色）、（黄色）等，形状有（绒毛状）、（棉絮状）、（蛛网状）等。
12．霉菌的功（制酱）、（做腐乳）、（生产抗生素）、（生产农药）、（发酵饲料）；过（食物变质）、（物品变质）、（危害人体健康）、（使动植物病变）。
二、选择题
1、下面不是水滴里的微生物是（Ｄ）A、鼓藻 B、草履虫 C、水蚤 D、青霉菌
2、做酸奶，需要一种细菌，是（Ｄ）A、酵母菌 B、青霉菌 C、大肠杆菌 D、乳酸菌
3、馒头发霉的条件是（Ｄ ）
A、温暖、干燥 B、寒冷、干燥 C、寒冷、潮湿 D、温暖、潮湿
4、构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（ Ｄ ）
江苏教育出版社 小学六年级上册《科学》第一单元 练习与答案----------------8
A、细菌 B、病毒 C、轮虫 D、细胞
5、下列各种水中含有微生物可能比较多的是（Ｂ）
A、自来水 B、河水 C、井水 D、纯净水
6、关于细胞的描述，错误的是（ Ｂ ）
A、每个细胞都占据一定的空间，也有重量 B、人只有一种类型的细胞
C、一个细胞是生命的一个单一的单元 D、只有有生命的物体才有细胞
7、细菌对人类（ C ）。 A、有益 B、有害 C、有益和有害
8、“脓”就是死亡的（B）和病菌等的尸体。 A红血球细胞 B白细胞 9、生物体的衰老、死亡是由（ A ）衰老、死亡引起的。 A细胞 B细菌 10、霉有（ C ）种颜色。 A、1 B、2 C、多
11、生命体大都由（ A ）构成。 A、细胞 B、细菌 C、霉
三、判断题
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（ √ ）
2、细菌、病毒都是对人类有害的。（ × ）
C神经细胞 C病毒
江苏教育出版社 小学六年级上册《科学》第一单元 练习与答案----------------9
3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（√）
4、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（ × ）
5、细胞是有生命的，它会生长、衰老和死亡。（ √ ）
6、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（ √ ）
7、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（ √）
8、病菌会通过各种途径侵入人体。（ √ ）
9、霉对人类都是有害的。（ × ）
10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（√）
11、人类可以利用霉菌制酱、做腐乳。 （√）
12、细胞很小，只能用显微镜才能观察。 （×）
四、连线题
列文虎克―――微生物
弗莱明―――青霉素
胡克―――细胞
江苏教育出版社 小学六年级上册《科学》第一单元 练习与答案----------------10
五、情境解答
小明放学回家，口渴得厉害，他随手在贮存河水的水缸里舀了一杯生水喝了起来，如果你来劝阻他，你会说（不要暴饮暴食，河水里有许多的微生物，喝这样的水会容易闹肚子，也会对肠胃不好这样还会引起腹泻等一些疾病，还会损伤脾胃等身体器官。小朋友要从小就养成饮食的好习惯，这样对健康非常有好处。）
六、问答题
1、使用显微镜时要注意什么？
答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。
（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。
（3）不能用手触摸目镜和物镜。
2、怎样防止食物和物品发霉？
答：（1）真空包装；（2）放干燥剂；（3）低温保存；（4）太阳爆晒。
3、你知道伤口化脓是怎么回事？
答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞并会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
4、请你设计自制的酸奶。
江苏教育出版社 小学六年级上册《科学》第一单元 练习与答案----------------11
答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤：（1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。
（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5~6小时后，酸奶就做成了。
现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。结论：细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。
5、：请你设计馒头发霉的实验。
答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。
现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。结论：温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。
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