教师备课检查总结

一、检查时间：20__-3-27

二、检查项目：全体教师手写备课

三、检查人：左云金

四、检查情况总结

（一）备课上交情况：

学校规定周三下午放学前上交备课，这次上交备课情况较上一次有明显的进步，大部分教师的备课均在周三下午放学前交到了教导处，周四早晨上交的有三年级美术，周四下午上交的有四年级美术，周五上交的有一——四年级音乐，没上交的备课有三年级科学、二年级和四年级品德、二年级音乐，其余备课均能按时上交。

整体印象：

大部分教师备课上交比较及时，上次检查中存在的问题，能较好的进行整改，所有备课均能标出总课时数，备课的项目都比较齐全，书写都比较认真，教后记和单元教学札记能及时认真地撰写，教学环节的设计都比较清晰，大部分备课节次都能超前，而且能对备课进行二次修改，其中主课备课好于常识艺体，备课整洁和书写方面年轻教师好于老教师，备课较为突出的有全体语文和数学备课，三年级英语，一、二年级美术，水平三体育、三年级音乐等。

（二）主要优点

1、节次超前，突出的有：数学：三年级57课时，一年级56课时，二年级46课时，四年级56课时；语文：二年级65课时，一年级72课时，三51课时，四50课时，三年级英语30课时，四年级品德与社会29课时，三年级品德与社会26课时。2、

3、书写较认真的有：四语、二语、三语、一数学、三数、四数、备课二次修改较好的有：语文：四年级、二年级；数学：一年三英、一——四音乐，三、四品德，一、二、三美术。级、二年级三年级数学，三、四科学等；三年级音乐。

（三）改进意见

1、备课不要求你字写的多工整，但一定要做到整洁，不要乱涂乱画，另外字要写在行内，不要跨行写，另外，书写的格式自始至终要统一。3、课时计划项目要全，如教学的重难点、教学时间、教学准备、备课要做到二次修改，修改要深入，修改栏不得空项，二次修板书的设计、教后记。有的备课忽略了。改要及时，最好是能在您上这节课之前进行修改，也就是上课前将备课教案再熟悉一遍，需要调整的在修改栏里进行修改。4、教学过程设计内容不能过于简单，有的课时只有半面甚至还少就说不过去了，有的备课出现了如谈话导入（略），课堂总结略，最好是能将谈话与总结的过程设计一下。

5、教学设计最好是能体现出你自己的教学特点，即使是抄写的也不要全抄，最好是能结合自己的教学和班级的实际去设计，别人的教案借鉴一下也未尝不可。