a级基础训练：课内巩固与强化（时间30分钟，满分50分）
一、给加粗的字选择正确读音（6分）
塔顶（dǐng dìng）和蔼（ǎi gě）教导（jiāo jiào） 午宴（yàn yān）特殊（zhū shū）挑拨（tiāo tiǎo）
二、火眼金睛，辨字组词（8分）
堂（ ） 塔（ ） 蛛（ ） 试（ ）
赏（ ） 搭（ ） 株（ ） 拭（ ）
三、在括号里填上恰当的词语（5分）
（ ）的塔顶 （ ）的村庄 （ ）地说
（ ）地做毛衣 （ ）地离开 （ ）地走
（ ）的编织 （ ）的设计 （ ）的时装
（ ）的展览
四、了解课文内容，并填空（12分）
1、本课写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿的一件事。
2、父亲对“我”做教导是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、半路上，我猛然停住脚步，心想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、阅读课文片段，并回答问题（11分）
“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”父亲和蔼地说，“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”
1、说说加粗词语的意思：（4分）
和蔼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
假如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、此片段的中心句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿。（3分）
3、你是怎样理解这句话的？（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、说说下面句子中加粗词语的意思（8分）
1、这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、这个孩子比较特殊，和其他孩子不太一样。
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3、太阳出来了，露水消逝了，橘子树闪烁着阳光。
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4、他说话闪烁其词。
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b级智能训练：课外复习与拓展（30分钟内完成，满分50分）
七、通过本课的阅读，你知道了些什么（20分）
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八、本课的题目有什么特点（15分）
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九、读一读全文最后一个自然段，说说最后一个自然段在文中起什么作用（15分）
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