《啊呜》教学设计

　　1、设计思路

　　“啊呜”到底是什么?从小动物们探索黑屋的发现来看:脑袋又圆又大、脸雪白雪白、眼睛血红血红,这就是“啊呜”——一个可怕的怪物!可是,如果让我们小朋友来猜,你觉得“啊呜”会是什么呢?赶快想想吧!

　　2、活动目标

　　(1)观察图片,感受故事人物的心理变化,知道要勇敢。

　　(2)能根据故事提供的线索联系生活经验,并大胆想象。

　　3、活动准备

　　图画书

　　PPT课件

　　自制小黑屋一间,里面有4件物品的.图片(方方的饼干、长长的油条、弯弯的香蕉、又小又圆的彩虹糖);对应物品的黑影置上,可取下黪食品:饼干、油条、香蕉、彩虹糖若干

　　4、活动过程

　　(1)引发兴趣,导入故事

　　一(教师播放PPT课件,发出“啊呜”的声音。)这是什么声音?你在哪里听到过?

　　一(导入故事。)“啊呜”究竟是什么呢?我们一起来听故事……

　　(2)观察图片,理解故事

　　①出示第1、2页:

　　一草地上有4个小动物,它们是谁呀?

　　②出示第3~9页:

　　~小动物们去小黑屋瞧瞧的时候,心里怎样想?(提示幼儿观察小黑屋的门。)

　　一它们那么害怕,会看到了什么呢?

　　一你害怕吗?你觉得还有什么东西也是又圆又大、雪白雪白、血红血红的?(鼓励幼儿想象,可点击ppt课件呈现相应图片启发幼儿思考。)

　　⑧出示第1 O~1 3页:

　　一谁要进小黑屋看看?

　　一可能发生了什么事?怎么办? .

　　④出示第1 4~1 5页:

　　一(播放音效。)屋里到底发生了什么事呢?

　　小结:原来“啊呜”是个大蛋糕!大家一起吃蛋糕,啊呜、啊呜,真好吃!

　　(3)游戏:找“啊呜”

　　一“啊呜”不是怪物,“啊呜"是好吃的蛋糕!这里有一间小黑屋,里面也藏着“啊

　　呜”,敢不敢像小动物们一样找找“啊呜"?

　　一(出示小黑屋教具。)你看到了什么?猜猜它会是什么?(鼓励幼儿大胆猜想。)

　　一请一幼儿上前揭开黑影,看看是什么?猜对了吗?

　　(继续游戏,同前。)

　　小结:小朋友们聪明又勇敢,找到那么多好吃的“啊呜”!.

　　(4)延伸

　　一我们一起来“啊呜、啊呜”尝尝吧!