东南亚

　　本学期总第14课时本单元第1课时

　　授课日期：3、29

　　课题第二章  了解地区  第一节 东南亚课型

　　新授课

　　学

　　习

　　目

　　标

　　1、知识与技能：在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都。说出东南亚的位置特点及在世界交通上的重要意义。

　　2、过程与方法：通过分析河流的流向，分析地形的特点。3、情感态度价值观：了解东南亚的气候对农业的影响

　　重点难点

　　1、南亚的地理位置。

　　2、学会读图分 教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！" type="#_x0000_t75">析、比较法的运用

　　教具准备

　　多媒体课件

　　教　　学　　过　　程步骤

　　科主任与科代表　     活　动

　　复备一、

　　激情

　　导入二、

　　自主

　　学习

　　一、如果我们在云南越过我国南面国界，就到了一片极具热带风情的地区，“椰风海韵”是这里一道瑰丽的风景线，这就是东南亚。下面就让我们一起走进东南亚。

　　二 、（1）出示本节课的预习目标，由学生朗读

　　1、了解东南亚的范围和国家，掌握东南亚联系两大洲、 沟通两大洋的地理位置。

　　2、掌握东南亚的自然环境：中南半岛山河相间、南北纵列的地形；河口三角洲的分布，马来群岛多火山、地震。3、了解热带雨林气候和热带 季风气候的特征和分布，以及对当地农业的影响。

　　（2）学生根据自 学指导，自读课本，并在科代表的带领下对问题进行讨论。

　　一、东南亚的范围：包括         和         。二、 地理位置（1）五带位置：东南亚大部分位于五带中的    带；（2）海陆位置：东南亚位于     洲 的东南部，东南与    洲相望；东临     洋，西临      洋。三、地形特征：中南半岛北部     ，高山和大河      延伸，形成      ，     的地表形态。河流下游

　　[来源:]步 骤

　　科主任与科代表　 活　动

　　复备三、

　　激情

　　互动四、

　　魅力

　　精讲五、

　　拓展

　　应用[来源:学&科&网] 

　　成       。马来群岛大多数岛屿地势      ，     很多，     较少。

　　四、气候特征：中南半 岛以        气候为主，每年11月到次年5月盛行        ，降水偏少为      ，6月到10月盛行      ，降水很多为        。农作物一般在      播种，     收获。 马来群岛大部分地区为               ，终年            。农作物可以            。五、河流特征：   找出34页活动题中的河流，并分析河流的流向与地形的关系。六、国家：1、找出p36活动题1中东南亚主要的国家。

　　三、（1）组内互动：科代表针对学习目标，组织本组成员进行讨论。

　　（2）组间互动：组内选出本组无法解决的问题，请外组帮忙解决。

　　（3）师生互动：学生讨论和展示的过程中，可能存在的问题：

　　1、识图分析东南亚河流的流向与地形的联系？

　　2、比较分析中南半岛和马来群岛的地理特征。

　　3、解释马来群岛多火山、地震的原因。

　　解释东南亚的位置、地形、气候、河流与农业之间的关系。

　　东南亚位于亚洲东南部，主要位于低纬度，中南半岛地形（山河相间、纵列分布）， 气候以热带季风气候为主，所以河流上游急，下游缓。马来半岛（山岭多、平原少），气候以热带雨林气候为主，所以河流 的 水量较大。

　　1、假设你要东南亚旅行，下列哪些物品需要准备，并说明原因。

　　1、伞 2、防水雨鞋 3、太阳镜 4、羽绒服

　　5、登山鞋 6、防晒霜 7、晕船药