评析《小动物过冬》一课

　　活动目的:

　　1、幼儿知道冬天小动物要换毛，知道冬天需要抵御寒冷。

　　2、幼儿对美工活动产生兴趣，体会帮助别人的快感。

　　活动准备：

　　1、冬天图画一张、换毛过冬小动物图片4张。

　　2、背景音乐

　　3、绵阳轮廓图片

　　4、彩笔、胶水、双面胶、面前、碎毛线、棉花

　　活动过程：

　　一、开始，情境引入

　　以参加动物狂欢会的方式引入活动。

　　二、主要活动过程：

　　1、教师出示冬天图片，向幼儿介绍小兔子是如何过冬的。

　　（1）请幼儿仔细观看图片上都有谁？森林里下雪了，为什么小兔子没穿上厚厚的棉衣？难道它们不怕冷？

　　请幼儿问一问小兔子。

　　（2）由陪伴老师扮演小兔子，说一说自己是如何过冬的。然后请幼儿说一说：听小兔子介绍完知道小兔子为什么不害怕寒冷的冬天了。

　　总结：冬天来临之前，小兔子身上长出厚厚的毛，来抵御冬天的寒冷，小兔子身上的毛就像一件温暖的棉衣，学习词语换毛过冬。

　　2、绵阳换毛过冬

　　（1）听一听小兔子和小绵羊在意做了什么？鼓励幼儿展开想象的翅膀，猜一猜它们在说什么？

　　（2）通过小兔子和小绵羊的对话，幼儿知道绵阳冬天也换毛过冬，请幼儿摸一摸绵阳身上的毛是什么样的感受？

　　（3）知道小兔子和小绵羊换毛过冬，还有什么动物要换毛果冻呢？老师出示小鸡、小鸭、小狗、小猫的图片，请幼儿回答后把这些小动物站到动物王国上面去。

　　3、帮助绵阳穿上棉衣。教师提供材料，幼儿发挥想象进行创作。

　　老师：寒冷的冬天来了，小朋友们穿上了厚厚的棉衣，森林里的小动物们都开始换毛过冬了，但是有一些绵阳还没有换上棉衣，我们一起帮助他们过冬好吗？

　　提醒幼儿给绵阳穿棉的时候，一定要让它感到温暖而且要合身。制作完毕，请幼儿相互欣赏、评价作品。

　　活动结束

　　请幼儿带上喜欢的头饰，相互介绍，说一说是自己扮演的小动物是如何过冬的。