认知目标 认识14个生字，会写4个字，认识两个偏旁“女”和“竹”字头
技能目标 正确、流利地朗读课文第1自然段。
生活目标 了解自选商场的购物方式，体会它给购物人带来的便利。
拓展目标 认读商品包装袋上的商品名称，自主认识课外的字。
课前准备：
1、 课件
2、学生准备若干商品包装袋
教学过程：
一、 导入学习
1、今天学习识字课文“自选商场”，指名读课题、齐读课题、正音。
2、你知道自选商场是怎样的吗？我们武义有自选商场吗？哪些商店是自选商场。
二、学习课文第1自然段
1、师：听说三联超市正在搞促销活动，有的商品可以免费赠送。想去买免费商品吗？闭上眼睛老师带你去。
2、学生睁眼，欣赏商场里琳琅满目的商品。
课件出示：自选商场里东西真多。
学生自拼，自读，指名读。
3、“东、西”两个字认识吗？在哪儿看到过？
说明：“东西”连起来是一个词，指物品。
三、活动中学习课文内的字
1、师：我看有些小朋友迫不及待想去买免费商品了，可我听说并不是所有商品免费，到底什么商品免费，有什么要求呢，我们去看个明白。（课件出示“商场海报”与物品照片）
2、师：呀，还要过关，有信心吗？开始闯关！
第一关：请你看拼音， 指名拼读，齐声拼读，齐声直呼。
第二关：请你直接读出免费商品名称
（1）在小组内互读，认读有困难的组员互想帮助。
（2）各组派一位代表认读。
第三关：请你想办法记住下面的字
包 笔奶 牙作业本尺 毛巾
记字形，记住了哪个字就说哪个字
结合学习新偏旁“女”和“竹”，并说说“女”的字还有哪些用“笔”扩词。
3、师：我们终于拿到了免费商品，让我们交给收银台的阿姨，请她包装一下。
可收银台阿姨说：“小朋友，请你帮忙分类，我好分类装袋。”
学生分类说理由。
四，活动中拓展识字：
1、 师：今天到自选商场购物大家都很感兴趣。我们在自己教室里也办一家超市，好吗？
2、 超市开张：
（1）师当总经理，佩戴“总经理”牌子。
（2）请各小组的组长佩戴“销售经理”牌子。
（3）招聘营业员，佩戴“营业员”牌子。
条件：基本读准教师准备的商品名称，并会用一两句话介绍商品。
（4）各小组就是下家超市连锁店，学生摆出各自准备的商品包装袋，超市开张。
3、 促销活动：
(1) 顾客基本认准包装袋上的商品名称，就算买到商品。
(2) 文明的顾客由销售经理，营业员奖励小红星一颗。
(3) 顾客凭小红星到总经理处领小礼物一件。
(4) 活动小结
4、活动小结
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