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《冬阳·童年·骆驼队》教学杂谈

2020-10-10 来源:钮旅网

  一、看拼音写词语。

  zhān mào     xiè méi     jǔ jué

  (       ) (       ) (       )

  二、词语搭配。

  干冷的            驼铃声

  安静的            步  伐

  软软的            空  气

  寂寞的            态  度

  轻松的            旅  程

  悦耳的            脚  掌

  三、填空。

  1、“我站在骆驼的面前,看它们___________的样子:那样_______的脸,那样_______的牙,那样________的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地____________,大鼻孔里__________,白沫子沾在_________上。”

  这是作者对骆驼进行的(        )的描写。写出了“我”看骆驼既看得(         ),又看得(         ),虽说觉得它长得丑,却(                )。

  2、        过去,        过去,        过去,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的        ,我也不会           做了。可是,我是        想念童年住在            的那些景色和人物啊!我对           说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。

  3、我        地想,        地写,又看见          的骆驼队走过来,又听见            的驼铃声。

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