可爱的家

　　可爱的家乡

　　教学目标：

　　1、能用优美的声音学会演唱《蓝色的雅特朗》，并能分别参与高、低声部的演唱；能积极参与“唱一唱”的活动，逐步养成良好的合唱习惯。

　　62、能正确识读拍号，知道其含义和强弱规律；能随琴哼唱歌曲《蓝色的雅特朗》合8

　　唱部分的旋律。

　　3、能安静地聆听《还乡》，感受和体验音乐的情绪。

　　4、能随乐跟唱歌曲《故乡的亲人》。

　　教学重难点：

　　歌曲的二部合唱。

　　课时安排： 3课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、创设情景，引导学习

　　1、播放音乐《刘阳河》。

　　2、交流：这是我们家乡的闻名全国、全世界的民歌。她使我们感受到了可爱的家乡山美、水美、人更美。

　　3、揭题：可爱的家乡。

　　二、创设情境，体验学习

　　1、听一听《还乡》

　　（1）介绍作者：喜多郎。

　　（2）初听全曲。

　　（3）复听全曲。

　　2、唱一唱《家乡美》

　　（1）分声部学唱。

　　（2）两部合唱。

　　三、课堂小结

　　第二课时

　　一、复习导入

　　复习《家乡美》

　　二、学唱歌曲《蓝色的雅特朗》

　　1、音乐知识：八六拍子

　　（1）回忆八六拍子的强弱规律。

　　（2）用击掌表示拍子。

　　（3）学生用手势感受节拍的韵律感。

　　2、学唱歌曲

　　（1）感受旋律；

　　①模唱；

　　②突破难点

　　附点八分符：1.； 切分音：6 5 5. ；

　　（2）学唱旋律

　　①学唱齐唱部分；

　　②分声部学唱；

　　③依琴轻声、完整练唱旋律；

　　④小组之间合作练习。

　　第三课时

　　一、复习导入

　　复习演唱歌曲旋律。

　　二、继续学唱歌曲

　　1、学唱歌词：

　　（1）朗读歌词；

　　（2）轻声分声部演唱；

　　（3）师生合作演唱；

　　（4）小组合作演唱； 前倚音：

　　（5）全体演唱。

　　三、听赏与跟唱《故乡的亲人》

　　四、课堂小结