陕科版四年级下册信息技术教案
九年义务教育小学四年级下册
信息技术教案
第1课 认识多媒体电脑
第2课 用电脑听cd
第3课 听更多的电脑音乐
第4课 用电脑听看vcd
第5课 用电脑录音
第6课 播放录音和保存声音
第7课 用电脑来学习拼音
第8课 用电脑来学习作文
第9课 用电脑来学习数学
第10课 用电脑来学习英语
第1课 认识多媒体电脑
教学目标：1、懂得“多媒体”的含义。
2、了解多媒体电脑的用处。
重点：理解“多媒体”的含义。
教学准备：音乐cd、影碟vcd
教学过程：
一、引入：
电脑我们都认识了，那么老师想问下班上的同学有人知道什么叫“多媒体”电脑吗？
二、 新授：
1.“多媒体”的含义
所谓“多媒体”指的是文字、图形、音乐、动画和影视的组合，那么请同学说说看我们用的电脑和家里面的电脑是多媒体电脑吗？我们在日常生活中可以用电脑来做些什么事情。
2.“多媒体电脑”的识别
请同学们思考下怎么样的电脑才算是多媒体电脑呢？
（通过拿学校的电脑跟家里的电脑进行对比，让学生总结出多媒体电脑的特征）
多媒体电脑的特征：有光驱跟声卡。
3.“多媒体电脑”的应用
通过播放音乐cd与影碟vcd，还可以用来学习，让学生更深地了解多媒体电脑的作用
三.小结：
今天我们了解了什么叫“多媒体电脑”以及多媒体电脑的特征，那么请同学们回去想想，我们在日常生活中“多媒体电脑”还能用来干什么。
第2课 用电脑听cd
一、教学目标
1、知识与技能目标
（1）了解cd、vcd和dvd的区别；
（2）学习播放cd的操作；
2、过程与方法目标
以任务驱动为主线，通过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳总结的能力，学会在计算机中播放cd的方法。
3、情感、态度、价值观目标
通过师生的相互交流和学生之间的协作学习，让学生自我展示，自我激励，在不断尝试中激发求知欲，体验探究问题和学习的乐趣，通过欣赏优美的cd音乐和漂亮的mtv，陶冶学生情操，培养学生的审美意识。
二、教学重、难点
1、教学重点
熟练掌握在计算机中播放cd的操作。
2、教学难点
了解cd、vcd和dvd的区别。
三、教学准备
1、教师机配置有音箱，学生机至少要有耳机或喇叭。
2、教师机配置有光驱，建议使用dvd光驱；学生机最好装有光驱。
3、一张钢琴曲cd唱片，一张中国民歌vcd光盘。如果教师机是dvd光驱，最好再准备一张“狮子王”dvd光盘，可以在课堂中拓展讲解、演示dvd。
4、如果学生机有光驱，可提前通知学生带上自己喜欢的cd和vcd光盘到微机室使用；如果没有光驱，建议课前在教师机和学生机安装虚拟光驱网络版软件后，把准备好的钢琴曲cd唱片和中国民歌vcd光盘在教师机硬盘上压制成虚拟光盘，然后将制作好的虚拟光盘“插入”到虚拟光驱。
5、建议安装网络教室软件，便于对学生和老师的演示实行广播。
6、建议安装液晶投影仪，把教师机的输出信号输出到大屏幕上。
四、教学方法
教师讲授、任务驱动、自主探究、分组协作
五、教学过程
（一）激趣引入
1、老师将课前准备好的包装精美的cd和vcd各1张展示给学生来激发学生兴趣。
【老师提问】 大家喜欢听音乐或者看mtv吗？
【学生回答】 大部份同学会回答“喜欢”。
【老师提问】 你们在家里是使用vcd机来听音乐或者看mtv吗？