中班健康公开课教案《起床喽》

中班健康公开课教案《起床喽》

教学目标：

1. 培养幼儿良好的起床习惯和生活自理能力。

2. 让幼儿认识早晨起床后的一系列健康活动，如洗脸、刷牙、穿衣服等。 3. 能描述每个起床活动的过程，并能模仿做出相应的动作。

教具准备：

图片卡片、洗脸盆、毛巾、牙刷、牙膏、服装模特图等。

教学过程： 一、引入活动

1. 教师播放一段有关起床的视频，让幼儿感受到早晨起床的活动。

2. 与幼儿互动，询问孩子们早晨醒来后第一件事是什么？他们有没有哪些健康的起床习惯？

3. 引导幼儿思考早晨起床后应该做哪些活动，如洗脸、刷牙、穿衣服等。

二、重点活动

1. 图片卡展示：通过展示图片卡片，依次介绍洗脸、刷牙、穿衣服等起床活动的过程。同时，教师口头解释每个活动的重要性和正确的操作方法。

2. 亲身体验洗脸：幼儿围坐在洗脸盆旁边，教师向盆中添加适量的水，让幼儿依次洗脸。教师示范正确的洗脸方法，并解释洗脸的好处。

3. 模仿刷牙：教师向幼儿展示牙刷和牙膏，并向幼儿演示正确的刷牙动作。然后，请幼儿也拿起牙刷和牙膏，模仿教师的动作进行刷牙。

4. 穿衣服游戏：教师通过服装模特图向幼儿展示不同种类的衣物，让幼儿说出衣物的名称和正常的穿着顺序。然后，让幼儿参与穿衣服游戏，模仿正确的穿衣顺序。

三、活动延伸

1. 分角色扮演：教师可以设置小组角色扮演，每个小组分别扮演起床、洗脸、刷牙、穿衣服等角色，通过角色扮演让幼儿更深入地理解起床活动的流程和重要性。 2. 教师进行巩固：教师与幼儿进行简短的问答活动，复习起床活动的过程和重要性。例如，教师问：“起床后第一件事是什么？”幼儿回答：“洗脸！”

3. 制作起床习惯海报：鼓励幼儿参与制作起床习惯海报，让他们画出每个起床活动的图片和简单的文字说明，帮助他们巩固起床习惯的内容。

四、教学总结

1. 教师引导幼儿回顾今天的活动内容，复述起床活动的顺序。

2. 提醒幼儿养成良好的起床习惯，每天都要按照正确的流程进行起床活动。 3. 鼓励幼儿在家与家人共同营造良好的起床氛围，培养健康的生活习惯。

五、课后延伸

1. 家园合作活动：鼓励家长与幼儿共同完成每天早晨的起床活动，培养幼儿的独立生活能力和良好的起床习惯。

2. 观察任务：让幼儿选择一天中某个时间段，观察自己、家人或其他人的起床活动，并画下来，分享给大家。(需要家长帮助)

3. 延伸阅读：引导家长给幼儿阅读有关起床习惯的图书，让幼儿进一步了解起床活动的重要性和正确的操作方法。