一、实验目的与要求
1.熟悉区间估计的概念与操作方法 2.熟练掌握T检验的SPSS操作
3.学会利用T检验方法解决身边的实际问题 4. 学会对运行结果进行统计分析说明。
二、实验原理
1.参数估计的基本原理
参数估计就是利用样本信息去估计未知的总体参数，基本原理包括极大似然原理及最大二乘估计原理等。 2.假设检验的基本原理
假设检验的基本思路是先对总体特征做出某种假设，然后利用样本提供的信息去验证前面提出的假设是否成立。如果样本数据不能充分证明和支持假设的成立，则在一定的概率条件下，应拒绝该假设；反之，如果样本数据不能充分证明和支持假设是不成立的，则不能推翻原假设。小概率事件原理是假设检验的基本原理。
三、实验内容与步骤
分析某班级学生的高考数学成绩是否存在性别上的差异。（显著性水平为0.01）
数据如表所示：
某班级学生的高考数学成绩
性别
数学成绩
男（n＝18） 85 89 75 58 86 80 78 76 84 89 99 95 82 87 60 85 75 80
女（n＝14） 92 96 86 83 78 87 70 65 70 65 70 78 72 56
(1) 对题目的分析：
(2) 数据组织：
(3) 主要设置步骤：
(4)主要结果及分析：
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