科粤新课标九年级下册初中化学《第六章 金属 6.2 金属的化学性质》_29

【学习目标】

1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应，并会写反应的化学方程式。 方程式

【课前导学】

一、金属与氧气的反应

［经典回顾］在前面的学习中,我们知道镁、铁、铜都能和氧气发生化学反应，试填下表： 反 应 镁在空气中燃烧 铁在纯氧气中燃烧 铜在空气中加热 实 验 现 象 化 学 方 程 式 【课堂导学】从氧气的纯度来看，镁在空气中就能燃烧，而铝、铁需要在纯氧中才能燃烧，

说明活泼性上 比 活泼．从反应条件来看，镁、铝在常温下就能和氧气反应，而铁、铜需在加温或点燃时才能和氧气反应，说明活泼性上 比 活泼．从反应现象的剧烈水准来看，镁铝铁都比较剧烈,而铜和氧气反应比较平稳, 说明活泼性上 比 活泼． 二、金属与酸的反应

［经典回顾］在前面的学习中,我们知道镁和盐酸发生化学反应，试填下表： 反 应 锌在稀硫酸中反应 实 验 现 象 化 学 方 程 式 ［思维拓展］铝、铁、铜和盐酸(或硫酸)的反应如何呢？取铝片、铁丝、铜丝分别用砂纸打磨表面,加入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管中. 金 属 铝 铁 铜 实 验 现 象 盐 酸 硫 酸 化 学 方 程 式 盐 酸 硫 酸 【合作探究】从能否反应来看，镁、铝、铁都能和两种稀酸反应，而铜和这两种稀酸不反

应，说明活泼性上 比 活泼．从反应现象的剧烈水准来看，镁、铝反应速度比较快,铁反应比较慢, 说明活泼性上 比 活泼．

表中化学方程式,请你从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析，它们和化合、分解反应一样吗? 的反应叫做置换反应。 [预习自评]

l 判断下列反应分别属于哪种反应类型？

(1) Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 (2)2Mg+O2==== 2MgO (3)CH4+2O2==== CO2+2H2O(4)2H2O2 ===2H2O+O2↑

三、金属与盐溶液的反应

【实验探究】活泼性强的金属能与酸溶液中的氢离子发生置换反应, 硫酸铜、硝酸银、氯

化钠溶液中含有金属离子,锌、铁、铜能否与硫酸铜、硝酸银、氯化钠发生置换反应呢? 实 验 现 象 化 学 方 程 式 锌浸入硫酸铜溶液中 锌浸入硝酸银溶液中 锌浸入氯化钠溶液中 铁浸入硫酸铜溶液中 ［合作探究］

锌、铁能从硫酸铜、硝酸银溶液中置换出 ,铜只能置换出 ,而锌、铁、铜都不能把氯化钠中的 置换出来,由此可见,位置在 的金属能够把位于 的金属从它的 中置换出来. [学习自评]

我国西部某省有一个苦泉村，村子里的泉水蒸发时产生蓝色的胆矾。当地居民用铁锅煮一煮泉水就不苦了，久而久之，铁锅变成了“铜锅”。你能解释这个现象的原因吗？(胆矾的主要成分是CuSO4·5H2O，其溶于水形成CuSO4溶液)

【课堂达标】

1. 金矿中开采出来的”金沙”里含有单质的金,这说明金的化学性质 ( )

A很活泼 B很稳定 C易被氧化 D易被还原

2. 镁条在空气中燃烧时,可观察到的现象是 ( ) A发出蓝色火焰 B发出黄色火焰 C发出耀眼的白光 D剧烈燃烧,火星四射

3.通常状况下,铁丝在氧气中燃烧的产物是 ( ) A Fe3O4 B FeO C Fe2O3 D Fe(OH)3

4. 上海的金茂大厦是当前亚洲的第一高楼,其结构宏伟,高耸入云,现已成为上海的标志性建筑之一,金茂大厦的外部结构采用的是铝合金.请你根据所学知识,谈谈采用铝合金做外部结构的理由.

[课后拓展活动]

[思考]1.国际互联网上报道：当前世界上约有近50亿人患有不同水准的缺铁性贫血。其中儿童和青少年因为营养不均衡，患缺铁性贫血，其主要表现为：偏食、智力降低，对周围事物反应差，易怒不安等。同时往往记忆力差，听课精力不集中，智商偏低。联合国卫生组织经过严密的科学分析认为：我国的铁锅是最理想的炊具，可有效减少缺铁性贫血的发生，如果在炒菜时经常加入适量的食醋(食醋中含有醋酸成分)，效果会更好。思考：为什么我国的铁锅是最理想的炊具，其依据的化学原理是什么？

[思考]2. 镁、锌、铁三种金属各２０g,分别与足量盐酸反应，各生成氢气多少克？

【反思收获】