§5. 4眼睛和眼镜
课型：新授 课时：1课时 【学习目标】
1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 2.了解眼镜是怎样矫正视力的。
3.通过活动，培养学生关爱健康的意识，使其能自觉注意保护视力。 【学习重点】
1.培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解。 2.将科学知识应用于日常生活的意识的培养。 【学习难点】
将科学知识应用于日常生活的意识的培养 【学习过程】
【读】自主学习（阅读课本100—102页，完成以下内容） 知识点1：眼睛的主要构造
人的眼睛相当于一架 ，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 ，视网 膜相当于照相机的 ，物体在视网膜上成一个 、 的 像。 知识点2：近视眼及其矫正
1.近视眼的特点：只能看清 处的物体，看不清 处的物体。
2.近视眼的形成原因：晶状体太 ，折光能力太 ，使像成在视网膜的 方。 3.近视眼的矫正方法：配戴 镜。使光线 ，成像在 上。 知识点3：远视眼及其矫正
1.远视眼的特点：只能看清 处的物体，看不清 处的物体。
2.远视眼的形成原因：晶状体太 ，折光能力太 ，使像成在视网膜的 方。 3.远视眼的矫正方法：配戴 镜。使光线 ，成像在 上。 【议】 合作交流 怎么预防近视眼？
图1
【练】课堂练习 一．学以致用
1.视觉的产生是一个很复杂的过程，在眼球内部，各种器官和组织组成了眼球的折光系统，整个折光系统相当于一个 镜．若来自远方物体的光经眼球折光系统折射后成像情况（如图1），根据该图，这个．人患了 （近视、远视）眼，可配戴 镜的眼镜加以矫正。 2.○1远视镜的镜片是 。○2老花镜是 。
4门上的“猫眼”是 。 ○3近视镜的镜片是 。○
3.人的眼睛象一架照相机，物体射出的光经晶状体折射后成像于视网膜上，视网膜上成的像是（ ） A.倒立放大的实像； B.倒立缩小的实像； C.正立放大的虚像； D.正立缩小的虚像。
4.（雅安市二○一三年）在下图中, 正确表示远视眼成像情况的是（ ）图, 其矫正做法是（ ）
5.（2013年陕西省）右上图所示为国际空间中上宇航员通过悬浮水珠成像的情景。图中水珠相当于 镜，所成的像为倒立、 的 像。生活中与该水珠这一成像原理相同的光学仪器有 （写 出一种即可）．
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第五章 透镜及其应用
二．巩固提高
7.请根据近视眼成因及矫正方法，在下图左所示方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图。 8.如下图右所示，为远视眼的成因光路图，请在虚框内画出矫正视力的透镜。
9.阅读并完成以下内容
人类的眼睛
人类的眼睛很像一架照相机，眼睛与照相机的不同之处是：人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距来获得清晰的、 、缩小的实像，如下图所示；普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰，由眼睛的调节作用所能看清楚的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处；眼睛所能看清楚的最近点，叫近点，正常眼的近点约距眼睛10㎝.眼睛时人体的重要器官，长时间的用眼，如看书、看电视、计算机，都可以引起眼睛的疲劳，眼睛疲劳的常见症状是头疼脑胀、眼睛发干.看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离为25㎝. （1）请把文中像的性质补充完整。
（2）人的眼睛是通过改变晶状体的 来获得清晰的像；普通照相机是在物距确定的情况下通过改变 使像变得清晰。
（3）根据上文，你认为人的正常眼的观察范围是:（ ）
A．0~10㎝ B．10~25㎝ C．从10㎝到极远处 D．0~25㎝
10.风景秀丽的凤城河畔，各式现代建筑环河矗立，充满时代气息。如图2所示，建筑物在湖中的“倒影”是由光的 所形成的 (选填“实像”或“虚像”)。这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些，主要是因为建筑物的光射到水面时，有一部分光发生 （“反射”或“折射”）进入了水中；拍摄该照片的照相机镜头相当于一个 透镜，这种透镜对光线具有 作用，可用来矫正_____(选填“近”或“远”)视眼。
11.2009年7月22日上午，嘉兴将能观测到本世纪最重要的一次日全食，届时嘉兴地区将有近6分钟时间完全看不见太阳。这一现象可以证明光是 传播。同学们在观测时一定要使用专用或自制器材，严禁肉眼直接观察，因为人眼中的晶状体相当于 镜，会对光线起 作用，从而灼伤视网膜。
我的收获：
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