好听的名字(社会)

好听的名字（社会）

目标：

1. 知道每个人都有一个名字，名字代表着“我”自己，“我”喜欢自己的名字。

2. 能响亮地说出自己的名字，并能在听到自己的名字后做出相应的反应。 准备：

1. 每个幼儿一张相片、一面镜子。

2. 幼儿知道自己的大名和乳名，并和爸爸妈妈讨论过名字的含义。 过程：

1. 点名，初步感知班级每个幼儿的名字大都不同。

（1）活动开始时，老师点名，幼儿听到自己的名字后起立答“到”。 （2）提问：班上有几个×××（任一幼儿名）？还有谁也叫×××？ （3）小结：我们班上有30个小朋友，每一个小朋友都有一个和别人不一样的名字。（老师视具体情况而定，如有同名同姓的话） 2. 了解名字的作用，知道不同的名字代表不同的人。

（1）提问：人为什么要有名字呢？没有名字会怎样？（鼓励幼儿根据已有经验想象没有名字会发生什么样的事）

（2）玩游戏，感知名字的作用：老师用一段话来表扬某一个小朋友，或请某一个小朋友做一件事，但故意漏掉这个小朋友的名字，让大家猜猜“他是谁”。

（3）小结：每个人都要有名字，名字着“我”，还代表着“你”和“他”，

有了名字，大家才能更方便的生活在一起。

3. 初步感知名字所蕴含的美好祝愿，感受父母的爱。

（1）提问：你叫什么名字？名字是谁起的？为什么爸爸妈妈给你起这样一个名字？（鼓励 幼儿大声地说出自己的大名和乳名，并说说名字的含义）

（2）小结：爸爸妈妈真爱自己的宝宝，把对宝宝的关心也放在了名字中。有的希望宝宝健康，有的希望宝宝聪明，有的希望宝宝成为有用的人…… 4. 游戏：我来做。

老师分别请幼儿拿取不同的物品，叫到某一幼儿的名字，该幼儿就大声说：“我是×××，我来拿××。” 延伸：

在日常生活中，引导幼儿观察、发现任何物品都有名字，进一步加深对名字的认识。

水恩，乃幸福之源也。鱼离不开水，人离不开亲人和朋友，当你处于逆境和灾难时，帮助你一臂之力，渡过难关的人，都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人，度过苦难，不能忘记援助过你的人。知恩图报，善莫大焉。 一个人要想获得幸福，必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造， 一颗感恩的心需要生活来滋养。 一饭之恩，当永世不忘。顺境里给你帮助的人，不能全部称作朋友，但是能够在你逆境时依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。 唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗：天意怜幽草，人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意。 当一个人闯过难关的时候，一定要记住那些支撑你，陪你一起走过厄运的朋友和亲人，这个世界谁也不亏欠谁，帮你是情分，不帮你是本分。如古人所说：淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。 学会感恩父母养育之恩，学会感恩朋友的帮助之情，生活里做一个有情有义的人。 你要知道，父母，永远是你最亲近的人，是最爱你的人，不管他们的方法怎么错误？可是爱你的心，都是一样的。千万不要因为自己一时的私心，而忘记感恩。 我们常常希望别人都对自己有情有义，可是想得到别人你真情，首先你必须先付出真情。你帮助别人，不要记在心里，别人帮助你，你要懂得感恩和感动，而不是当做理所当然。 你要知道别人帮你是情分，不帮你是本分。侍父母，要孝顺，对朋友，要真诚。不管你生活的精彩或者混沌，孝顺父母，颐养天年。 一父养十子，十子养一父。在这个美好的时代，中华很多的美德都在逐渐消失，做子孝为天，但是总有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔进地狱。