《[讲文明知礼仪的手抄报模板]讲文明懂礼貌的手抄报》
摘要：良礼仪习惯形成可以化人性格、情操形象礼仪不仅涉及人身形象而且事关学校社会乃至国和民族整体形象，激烈社会竞争不允许我们停留顾影怜让形象礼仪常驻你我心让我们学礼仪美化形象努力用双臂构建己人生厦，遵循人礼仪尊重他人原则按照人礼仪明礼貌标准行动是了更地塑造人身形象更充分地展现人精视风貌
明礼仪是华民族传统美德
它是衡量我们人品德和社会明程重要标准,礼仪素质已成现代公民必备素质
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讲明知礼仪手报明礼仪
明礼仪是人类社会起码道德规是人思想境界学识水平道德素质化修养交际能力外表现
俄国着名教育学乌申斯基说良行习惯是种
良礼仪习惯形成可以化人性格、情操形象礼仪不仅涉及人身形象而且事关学校社会乃至国和民族整体形象
明是风它可以吹拂每位学子心;形象礼仪是花它能将校装扮得更加美丽
激烈社会竞争不允许我们停留顾影怜让形象礼仪常驻你我心让我们学礼仪美化形象努力用双臂构建己人生厦
明礼仪是我们学习、生活根基是我们健康成长臂膀
没有了明就没有了基道德底线那我们纵然拥有了高深科学化知识对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人说就是学习应先学做人学做明人学做社会人清洁环境明校从我做起从每件事做起让明礼仪花校处处盛开
讲明知礼仪手报容人礼仪五基要素
以人支
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人礼仪是对社会成员人身行动种种规定而不是对任何社会组织或其他群体行限定
但由每群体都是由定数量体所组成每社会组织也都是由定数量组织成员所构成
因人行良与否将直接影响着任群体、社会组织乃至整社会生存与发展
从义看我们强调人礼仪规人行不仅是了提高人身涵养更重要是了促进社会发展有序与明
二以修养基础
人礼仪不是简单人行表现而是人公共道德修养社会活动体现它反映是人品格与修养
若缺乏修养人礼仪对人行具体规定也就不可能觉遵守、愿执行
只有诚方能行外因人礼仪必须以人修养基础
三以尊敬原则
社会活动讲究人礼仪觉按人礼仪诸项规定行事必须奉行尊敬他人原则
敬人者人恒敬只有尊敬别人才能赢得别人对你尊敬
现代社会人礼仪不仅体现了人与人相尊重和友合作新型关系而且还可以避免或缓某些
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不必要人或群体冲突
四以美目标
遵循人礼仪尊重他人原则按照人礼仪明礼貌标准行动是了更地塑造人身形象更充分地展现人精视风貌
人礼仪教会人们识别美丑助人们明辨是非引导人们走向明它能使人形象日臻完美使人们生活日趋美
因我们说人礼仪是以美目标
五以长远方针
人礼仪确会给人们以美给社会以明但所有这切都不可能立竿见影也不是日功所能及必须人长期不懈努力和社会持续不断发展因对人礼仪规掌握切不可急成更不能有急功近利思想
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