小班科学公开课教案《动物的尾巴》含反思

小班科学公开课教案《动物的尾巴》含反思

小班科学公开课教案《动物的尾巴》含反思适用于小班的科学主题教学

2、在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。 3、激发幼儿对尾巴的兴趣。 4、发展幼儿的观察力、想象力。

活动当中，让幼儿在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力，知

5、培养探索自然的兴趣。

道不同的动物尾巴形状不同，并初步感知尾巴的功能，激发幼儿对尾巴

的兴趣，快来看看幼儿园小班科学公开课《动物的尾巴》含反思教案吧。

物质准备：课件，背景图，动物图片若干。

经验准备：有去动物园参观小动物的经历。

喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物，喜

一．设置情景、激发兴趣。

欢和动物们交朋友。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让孩子在喜

师：今天呀，老师想带你们去树林里玩一玩，你们愿意吗？看，

欢动物的基础上，探索各种动物尾巴的形状，了解它们的尾巴的作用，

真漂亮呀，树林里有些什么呀？

激发幼儿积极思考的欲望。同时在整个活动中，爱护小动物的情感贯穿

二．观察尾巴、感知不同。

其中，让幼儿在获得知识的同时，情感得到熏陶。

1、捉迷藏：感知金鱼、马尾巴形状的不同。

2、用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法说说尾巴形状。

1、知道不同的动物尾巴形状不同，并初步感知尾巴的功能。

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Word版可编辑

3、小结：尾巴长在身体的后面，不同的动物尾巴不同。 三．操作游戏、巩固知识。

这节课形象直观，孩子们活动的兴趣很高，课件运用的恰当，使孩子们在愉快的氛围中，了解了有关动物尾巴的知识，取得了较好的教 1、操作要求：看一看，说一说，贴一贴。 学效果。

2、幼儿操作。

小百科：尾巴，读作 3、小结：你们真棒，帮这些小动物们都找到了尾巴，小动物说要其在身体的后部，后来延伸为事物主要部分的跟随部位。谢谢你们，小朋友，谢谢你们！

四．儿歌渗透、了解作用。

1、让幼儿试述4种动物的尾巴的功能。

2、老师通过儿歌的形式来说一说这4种动物尾巴的功能。 3、小结：原来小动物不仅长着漂亮的尾巴，而且这些尾巴用处还真不小啊！

4、通过儿歌《尾巴的用处》加深幼儿对尾巴作用的了解。 五．延伸活动、拓展经验。 教学反思：

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:wěi ba 基本的意义是指动物的身体器官，因