中国魂 少年志
（场景一：一位老师与部分学生们围坐在阶梯上一起谈话）
师：同学们，新年的钟声敲响了，让我们祝福祖国更加繁荣昌盛。
生１：老师，我们一定会努力学习，将来也为祖国的建设贡献力量。
师：对！就是一代又一代的革命者和建设者的努力，打造了我们今天富强的中国。
生２：老师，给我们讲讲祖国的发展吧
生３、４、５：老师，给我们讲讲吧。
（Ａ慢慢地站起来，走下阶梯，学生们原地不动）
Ａ：祖国五千年文化滋养着中华少年，我们为拥有一个强大的祖国而自豪。如今，西部大开发的号角已经吹响，到处焕发出勃勃生机，现在，让我们走进美丽的大草原。（Ａ站在舞台前２点位置，学生们站起来，向远处眺望）
Ｂ：天底下，一碧千里，平地是绿的，小丘也是绿的。（从６点方向出来）
Ｃ：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（从７点方向出来）
Ｄ：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（从４点方向出来）
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（ＢＣＤ形成品字形站在舞台中右方）
Ａ：西部不但有美丽的自然风光，而且有灿烂的历史文化，让我们沿着《丝绸之路》去领略它、感受它……（Ａ边说边走到８点方向，ＢＣＤ斜形站在舞台阶梯上）
（场景二：学生从阶梯走到舞台２点位置摆好一个石雕造型）
Ｆ：一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……（Ｆ从６点方向斜线向石雕走出来）
Ａ：为了开发西部，为了加快西部的建设，我们要《把铁路修到拉萨去》！
（场景三：幕后及台上的学生们在舞台前之字排开，摆铁路造型，做动作。Ａ—Ｆ全部走上阶梯成Ｖ字形）
学生们、Ｂ—Ｆ合：对！把铁路修到拉萨去！
（ＧＨＩ分别同时从4、3、8方向走出来站好）
Ｇ：一条长长的“铁龙”，跨过巍峨的昆仑山，穿越“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城——拉萨。
Ｈ：这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路，
Ｉ：这就是造福广大人民的青藏铁路。
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全体师合：青藏铁路的建成，是世界建筑史上的奇迹，充分展示中国国力强大。（学生演员站起来，全体演员手掌拳，做坚定的动作）
Ａ：可我们不要忘记，（全体演员望向Ａ）在中国近代史上，我们看到了中华民族受尽屈辱的场面……（全体老师演员转头望回观众，学生演员分3、7两点方向跑回幕后）
Ｊ：1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园里放火。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（Ｊ从２点方向走出来，就站在２点方向处）
（Ａ—Ｉ走下阶梯排成一行，手拉手走到舞台中间）
Ａ—Ｉ合：面对屈辱，中华儿女奋力抗争，《狼牙山五壮士》为我们谱写一首英雄赞歌。（手拉手齐说）
Ｋ：1941年日寇大举进犯，五位壮士为了掩护主力和群众，把敌人引上狼牙山顶峰。战士们昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：（Ｊ从８点方向走出来，就站在８点方向处）
Ａ—Ｋ合： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” （全体握拳举手）
ＪＫ合：这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。
Ａ：历史向我们翻开了新的一页，我们看到了欢欣鼓舞的《开国大典》，冉冉升起的五星红旗，让我们感到无比自豪。（Ａ走前一步）
（全体老师走上阶梯，Ｌ从２点方向走出来）
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Ｌ：1949年10月1日，毛泽东向世界宣告：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。（老师在阶梯上欢呼，学生踏着整齐的步伐出场）
Ａ：香港回归，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。
（Ｌ从２点方向走到８点方向，）
Ｌ：1997年7月1日，当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，所有的眼睛都是崭新的日出， 所有的礼炮都是世纪的钟声。 香港，让我紧紧拉住你的手吧， 去迎接那新鲜的、含露的、 芳香的紫荆花......（全体演员一行一行排好手拉手左右摆动）（所有演员立正站好听旁白，表情激动）
全体学生合：香港、澳门的回归，捍卫了我们的主权，西部大开发，加入世贸，体现了经济的繁荣，“神舟”飞船发射成功，振奋我们的民族精神，北京奥运会，百年圆梦。
全体老师合：中华少年，你们准备好了吗？
全体学生合：
准备好了！
九曲黄河让我懂得百折不回，
莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，
教我纯洁的是北国的雪花，
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教我热烈的是南疆的红棉。
生1：今天《我想》
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉(huī)，
变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
小组生1合：今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，
小组生２合：时代的接力棒要靠我们相传，
生2：站在新的起跑线上响亮回答：
全体学生合：少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！男生合：不期望脚下处处阳关道，
女生合：不幻想头顶一片艳阳天，
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男生合：不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
女生合：不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
生3：要做旗舰去长风破浪， （造型）
生４：要做火箭去推动飞船，（造型）
生５：要像利剑把贫穷斩断，（造型）
生6：要用爱心把世界相连。（造型）
全体老师合：五十六朵鲜花竞（jìng）相开放， 装点祖国万里大花园。（学生方块背对观众面向阶梯，全体五指打开高举起来）
全体师生合：啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！（造型）
让先辈的英灵自豪地惊6
叹：
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