2021人音版音乐四年级下册第2课《牧羊姑娘》教案
教学目标：
1、通过歌曲《牧羊小姐》，使学生感受乐曲的悲伤情绪。
2、通过对比观赏使学生感到生活的欢乐，从而更加珍爱今天的幸福生活。
3、使学生了解下行旋律对音乐情绪的表现作用。
教学重点与难点：
1、感受《牧羊小姐》的悲伤情绪。
2、能体会稍慢的速度、疏松的节奏、旋律下行对表现悲伤情绪所起的作用。
教学预备：
课件。
教学过程:
1、介绍同名歌曲的歌词，以便了解乐曲所描画的差不多情绪。
2、看着教材上的谱例，教师用钢琴奏出其旋律，简单分析该曲调由高向低的下行进行，使音乐显得苍凉而悲伤。
3、观赏双簧管独奏《牧羊小姐》全曲。
师：双簧管音色演奏的这一乐曲给你的感受如何？是悲伤的依旧欢乐的？
生回答。
4、讨论乐曲的相同与不同之处。
5、师：刚才同学们说了，这三首乐曲主旋律是一样的，事实上前两首器乐曲是依照后面的歌曲改编的，那现在咱们现在完整地听听这首歌曲表现了如何样的音乐形象？
生：完整地听歌曲并体会音乐所表现的音乐形象。
小结：
师：因为生活在旧社会，牧羊小姐挨冷受冻，还受欺负。而咱们同学穿着整齐的校服、坐在宽敞明亮的教室里学习应该如何样做呢？
生讨论回答。
师：同学们有今天的生活专门幸福，因此要珍爱今天的幸福生活和学习机会，好好学习。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容