2012鹤山区实验小学
合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。 目标：
1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 2、通过不同的发声训练来规范学生的声音
3、通过训练全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感 4、展现我校的素质教育和精神风貌 模式：
1、保证训练时间、保证人员到位；
2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式； 3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。 4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表
现力，促进创造性的发挥。
5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。 要求
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有
一定的兴趣性。
2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。 3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小
组开展的具有生动性、活泼性。 措施：
1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时
间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，
丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴 趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩
固、加强。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音
乐能力为主要内容，不让学生放人自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特
长，锻炼和发展学生的能力。
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