《出色的老师》同步练习
◆ 基础知识达标 一、读拼音，写词语。
xǐng wù yí hàn hé ǎi yū huí （ ） （ ） （ ） （ ） chōu tì chuǎi cè kùn huò shí jīn bú mèi （ ） （ ） （ ） （ ） 二、根据解释写出成语。
1、很快醒悟，深悔所犯的错误。 （ ） 2、快乐到了极点会转而发生悲愁。 （ ） 3、拾到钱财不隐瞒并据为已有。 （ ） 三、用修改符号修改病句。
1、夏夜，常常坐在小院里观赏星空。 2、桌上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。 3、我在教学楼的最醒目位置，贴了几张寻物启事 4、他给我的果然是一种遗憾的笑容。 四、阅读课文片断，完成下面练习。
老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的（de dí）确是一个非常出色的老师。因为公德①，他将手表送还（hái huán）给我；也因为公德②，他又向校方举报了我，因为我违背（bèi bēi）了公德③。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德④的重要和校规的严格！
1、给文段中加黑的字选择正确的读音。 2、联系上下文理解下面的词语。 迂回：____________________________ 翻然醒悟：____________________________ 3、写出下列词语的近义词。 醒悟——（ ） 公德——（ ） 迂回——（ ） 意识——（ ）
4、用“——”画出这段话的中心句。
5、短文中出现了四个公德，每个“公德”分别指： ①________________； ②________________； ③________________； ④________________。
6、按中国人的看法，黑大哥的行为是矛盾的，你理解吗？为什么？
___________________________________________________________________________ 五、你知道下面的惯用语是什么吗？
1、把在团体中起主导作用的人喻为 （ ） 2、把足智多谋的人喻为 （ ） 3、把接待宾客的当地人喻为 （ ） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为 （ ） 5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为 （ ） 6、把混混沌沌、不明事理的人喻为 （ ） 7、把世故圆滑的人喻为 （ ） 8、把没有专业知识的外行人喻为 （ ） 9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为 （ ） ◆ 课后能力提升 一、阅读选文，回答下列问题。
记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知睡了多久，
也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”
“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。 “不是放暑假了么？”
哦，我才醒了，看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
1、给选文乙加一个小标题：_______________ 2、选文主要表达方式是记叙，试分析选文记叙四要素。
（1）时间：___________________ （2）地点：___________________ （3）人物：____________________ （4）事件：____________________ 3、文中省略号作用是：__________________________________________。 4、选文中两个“才”字，饱含着作者怎样的情感？
5、乙文中的“迷迷糊糊”和“模模糊糊”。这两组词在每一组内的两词能否互换，为什么？
________________________________________________________________________ 6、“珍宝”运用______________修辞手法，作用是________________________________。 7、乙文中点明中心的一句是____________________________。
8、乙文中的最后一句属_____________句，此句在文中的表达作用为___________。 9、“默默地”真是此处无声胜有声，为什么？
_________________________________________________________________ 10、“漫长”一词是作者觉得放假时间太长无聊吗？如果不是，那是什么？ _______________________________________________________________________ 11、“热恋”中的“热”在此句中的意思：____________________________________。
参考答案
基础知识达标
一、醒悟 遗憾 和蔼 迂回 抽屉 揣测 困惑 昧心 二、1、翻然醒悟 2、乐极生悲 3、拾金不昧 四、
1、dí huán bèi
2、迂回：曲折，绕弯；翻然醒悟：很快而彻底地转弯，形容彻底觉悟过来，思想大转变。
3、觉悟 品德 曲折认识
4、“这时，我才意识到……出色的老师”
课后能力提升
二、 1、梦里寻师
2、（1）一个夏季的夜里 （2）铺席的当屋 （3）“我”和母亲
（4）“我”梦里寻师被母亲劝住 3、表话语的模糊不清。
4、（1）说明“我”的梦很沉，轻易唤不醒；（2）说明母亲费了很大的劲，才把“我”劝睡。两个“才”字表达了“我”对蔡老师深深的依恋。
5、“迷迷糊糊”反映思想行动模糊不清；“模模糊糊”指说话含混不清。根据它们的意思，结合文中语境可知，两词不能互换。
6、借喻 表达了对蔡老师的依恋之情，同时与“最使我难忘”相呼应。 7、我是多么想念我的蔡老师啊。
8、疑问 表达了对蔡老师深切的怀念之情。
9、分别前看老师收拾东西，是用无声的语言表达“我”与自己喜爱的老师依依惜别的深情。
10、这是一种似乎反常的说法，更显出对蔡老师的挚爱。 11、热烈。
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