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五年级作文发考卷了300字

2020-04-04 来源:钮旅网
五年级作文发考卷了300字

【篇一:五年级上册第一单元作文300字】

五年级上册第一单元作文300字:开卷是否有益

今天,我们班进行了一场精彩的辩论会,开卷是否有益辩论会。

主持人说:“人们都说:‘开卷有益。’但有的人却说:‘开卷未必有益,看了不健康的书反而有害。’现在1、2组是正方,支持开卷有益;3、4组是反方,支持开卷未必有益。让我们来开一次辩论会吧!”

正方先说:“书是人类进步的阶梯,书是人类生活的源泉。读书能让人增长知识,使人明白许多道理,所以开卷有益。

反方反驳道:“读书不一定都有好处。当今社会上出现了一些黄色、盗版的书,看了那些不良的书,会把我们引入歧途。所以,有时开卷未必有益,反而有害。”

双方争论得不分上下。正方又举了一个例子:马克思开卷,受益良多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命中有两个空前的伟大发现。他为了写资本论,读了自藏书一千多本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。这时,课堂上响起了雷鸣般的掌声。

下课铃声响起,主持人宣布:“辩论会到此结束。”通过这次辩论会,我明白了:虽然大多数的书都是好的,但“树大有枯枝”,总有不好的在其中。我们要有选择性地看书,才能做到真正的“开卷有益”。 五年级上册第一单元作文300字:开卷是否有益

有人说开卷有益,也有人说看了不好的书未必有益。所以今天,我们班展开了一场辩论会。

我们分为两组,分别说自己对开卷是否有益的想法。我们班开始了一场激烈的辩论,两组分别是正和反,正方认为开卷有益,反方认为开卷可能无益。

反方说:“开卷无益,如果看了不好的一些小说,可能会沉迷在小说的故事里,不能自拔,回让我们学到不好的东西。而且事实说明了这一点,一个小孩看了这种书,以为人死了可以做天使,就跳楼自杀了,还有很多这样的例子,因为看的人入迷,就天天看,天天做白日梦,别的什么也不做,从而让学习下降,人也开始变坏。 正方说:“开卷有益,读书使人进步,让

人变得文明,让我们的祖国变成文明的国家,也让我们进步,高尔基曾说过书是人类进步的阶梯。读书可以让我们认识这个世界,感

受到人间的真善美,和这个世界的丑恶,让我飞上天空,下入海底,让我们了解很多好玩的东西,读力偶啊名人的故事,会让我们的体会更深,让我们学到名人身上的优点和品质。所以读书是绝对有益的。

最后,老师对我们总结说:“对这个问题我认为读好书是绝对有益的,读坏书是无益的。 所以小朋友们,你们知道了吗?我们一定要多读好书,不要盲目地相信书中的话,要提出自己的建议,就像大名人顾颉刚说得看书不能信仰而无思考,要大胆提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。 五年级上册第一单元作文300字:开卷是否有益 我个人觉得开卷是有益的。

因为伟大的作家高尔基曾经说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”还有许多名言,比如书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔、书籍是培植智慧的工具??你看,名人们都要我们多读书,可见开卷是有益的。

我们要好读书、读好书。要多看看世界名着、作文书、科普类的书籍。看这些书不仅能增加知识面,还能提高我们的阅读能力和写作水平,更能使我们变的有修养。我觉得多看书对我们的学习也有许多帮助呢。

所以我觉得开卷是有益的。

五年级上册第一单元作文300字:开卷是否有益

有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”针对这个问题,我们班展开了一次激烈的辩论。雷老师做裁判。上课铃声响过以后,正反双方就座,雷老师宣布辩论开始。班长张晶晶第一个站起来说:“我方认为开卷有益,读书可以给我们带来很多知识和智慧,尤其是现代社会,不读书就会成为文盲。”正方同学纷纷竖起大拇指。杜沛漩听后站了起来:“我方认为开卷我未必有益,书有好书,也有坏书,好书看了是有益,但坏书看了就不一定有益,甚至还会让我们学坏。”教室里响起一阵热烈的掌声。

“对,比如漫画书,好多日本的漫画都很有暴力,全是打架的。好多同学看了,就会跟着学,久而久之就学坏了。”权茜的补充让人频频地点头。

“我喜欢看漫画书,漫画书对我的帮助很大,不仅培养了我的想象力,里边的好词好句还能帮我写作文呢!”正方的刘怡琪站起来为己方陈述。

我想:刘怡琪可真能瞎编,漫画书上就那么几个字,还能帮你写作文?于是我站起来说:“我认为漫画书字数很少,不可能帮我们写作文。我看过很多漫画书,里边有好多骂人的脏话。我们要是学了这些脏话,还怎么做文明小学生?”

同学们你一言我一语,争先恐后地发言,争得面红耳赤。热情洋溢的辩论,把现场气氛一次又一次的推向高潮。

“丁零零???”下课了,语文老师站起来说:“今天同学们的表现都非常好,但关于这个问题,我认为我们读书应该有所选择,应该选择那些思想健康、情节曲折、语言优美的书来读,所以今天的辩论反方胜。下课。”

五年级上册第一单元作文300字:开卷是否有益

她说完后,大家想起了掌声,只见有的人点头,有的人小声地议论。我也不甘示弱:“对于好书是有益处的,这点大家都明白。所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字。这些都是读书的益处,没法否认的。因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字。这能说它无益吗?”陈晓莹又说:“假如许多少年看了不该看的书,走向犯罪之路怎么办呢??”我们组的陈开山立马站起来说:“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的!!”对方呆若木鸡,无言以对。

我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来,大家能补充的补充,找资料的找资料,最后老师要我们总结一下。我说:“书是人类的朋友!”陈晓莹说:“有些书会让人遭到损害!!”

虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!! 五年级上册第一单元作文300字:开卷是否有益

当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!

“铃——”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说:“古人云:开卷有益。确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们古人‘开卷有益’的说法,因为我们认为‘开卷未必有益’。当然‘开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!“

【篇二:小学五年级作文300字:学】

学 广东省深圳市龙岗区坪地第一小学五(2)班罗怡城 学无止境,多学多用,无学字由何方来?不学无术,一字难成,不学一字写三日,多学一字

值千金。先苦后甜,读书累,读书有成日后有福。造烛求明,读书求理,书到时方恨少,为

加强自须先学。冬练三九,夏练三伏,学习多了心自明。玉不琢,不成器,人不学而不如物,

学而有成显父母,自个儿以书换金银。 指导教师:彭忠诚

【篇三:期末考试(300字)作文】

精选作文:期末考试(300字)作文

期末考试,是好事还是坏事呢?这对坏学生是坏事,对好学生是好事,而我,一

个不好不坏的学生,也很喜欢期末考试,为什么,应为我有足够的信心去对付期末考试,虽

然我考分不高,但是,我尽力而为。得到的是自己真实的成绩。 我的分数,语文79。5,

数学94+10,英语89+10。总分是282。5,个人的平均分是94。5。你们不要笑话我,虽然我

考分不高,但是,我仍然有进步,当我有进步时,我不会应为骄傲而落后,我就算科科满分

时,我会记住,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 对付下次的期末考试,我们要努力,

努力再努力。我喜欢期末考试,它说出了每一个学生的真实成绩,因为学习无有半点虚假。

喜欢我的作文就赞一下哦,顺便说一下分数,我不会嘲笑你们的,要真实的。四年级:李佳博 篇一:六年级期末作文

1小学六年级上册语文期末作文: 我的心,再次颤 抖了一下。

那可是张一百元的

纸币啊!他完全可以悄无声息地捡起,放进自己的口袋。我们也不会发觉。可他,没有这么做! 我彻底改变了对他 的看法。

他穷吗?不,他不穷!

也许,他口袋里没有多少钞票。但是,他的人格钞票却异常的多,他的精神值得我学习。他 很富有!

哇,他这个人!

他已经渐渐走远,但

我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里,久久没有动弹。 3小学六年级语文

期末考试作文:往事非烟 滴不尽相思血泪抛

红豆,开不完春花春柳满画楼。睡不稳秋窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁。咽不尽玉粒金

樽噎咽喉,照不尽菱花镜里形容瘦,恰便是忘不掉的往事隐隐,隐不住的情怀悠悠、、、、、、 人

们常说“往事如烟”,似乎随着时光的流逝,许多曾经的人或事也淹没在时间与记忆中,可事

实并非如此,尘封着的往事一件一件,令人欣喜、令人感动或令人、、、、、、难以释怀。 我从小并不是母亲

带大的,在我的记忆中父母总是很忙,于是母亲把我托给姥姥照管。姥姥年纪很大,身体却

很康健,因此我与姥姥很亲密,与母亲反到疏远些。

姥姥很喜欢听评书,

但自己却不识几个字,她常常教育我要好好读书。在我五、六级的时候迷上了看“三侠五义”,

整天书不离手。“三侠五义”是姥姥最喜欢的评书之一,但是姥姥却没有办法看,我心生一计:

不如我也做一回“评家”,每日给姥姥讲评书吧,每天一回,丝毫不乱。精彩时两人一同喝彩;

伤心时两人一同落泪。什么“包公之廉正,颜查散之公平”;什么“展昭之机警,白玉堂之洒

脱”;什么“三侠之勇猛,五义之忠烈”不一而足。每天晚上便是“评书”时间。

等到我上初中的时

候,学习渐渐忙了起来,也无暇去管其他,“评书”也是有一天没一天,渐渐地放了下来,我

想总会有时间的,以后再讲也不迟。直到、、、、、直到我姥姥的坟上已是绿草青青、、、、、、 我

悔、我恨,可这已经无法挽回,无论我再讲什么她都听不见了,往事还未如烟,停留吗,可

时间还在继续,这些难以忘怀的往事不会如烟。它刻在我的脑海里,随着时间的推移渐渐泛

黄,但总不会随风逝去、、、、、、 时间的胡琴在继续

咿咿呀呀地响,一年前的月亮早已沉了,然而一年前的往事还未如烟散去,新一轮的太阳依 然照耀着大地、、、、、、 4小学六年级期末

考试作文题目:特殊的考试 周四的下午,老师不

紧不慢地对我们说:“今天,我们进行一次特殊的考试,看看谁是个知识渊博的学生,你们有

信心吗?”老师说完,大家有些莫明其妙:什么是特殊的考试?内容是什么,为什么是“特殊”

的考试呢?我们带着一连串的问题听老师继续往下讲。老师又说:“答题要认真、细心,一定

按要求做,时间不多,只有6分钟。”“啊,6分钟,能做点什么呀,什么破考试,让不让人 活了呀!”我心理暗想。 老师给我们看题,出

现在我眼前的是一排排密密麻麻的小字,一看我就眼晕,可是又一看篇二:期末考试作文

期末考试作文(三、四年级) 小麻雀

昨天傍晚,我看见一

群麻雀正在院子的草坪上跳来跳去。我走过去,它们一下子飞走了。只有那只最小的麻雀,

它努力地飞呀,可是力量毕竟有限,飞不高,被我捉住了。 我把小麻雀放进一

个竹笼里,它不吃也不喝,不时地把头从竹篓的空隙伸出来使劲儿往外钻,把一头茸毛弄得

乱蓬蓬的。它不愿意被人关在竹笼里。 今天清早,一只老麻

雀在窗口边飞来飞去,唧唧喳喳地呼唤,竹篓里的小麻雀也“啾啾”地回答。

下午,我午睡醒来一

看。呀!窗台上摊着几堆鸟粪。这肯定是趁我睡着时,小麻雀的妈妈和爸爸来看它们的小宝

宝了。它们无能为力,只好拉了些屎,表示抗议。 小麻雀别生气了。我

一定好好喂养你,等你翅膀长硬了,会飞了,我就放了你。现在,我还想在你身上得到些生 物知识哩。

简评:本文内容真实,

从儿童的眼里观察世界,捉住的一只小麻雀在笼子中是怎样生活的,视角独特,语言朴实,写真

话,写真实的感受是每个小读者应该明白借鉴的.其实写作文很简单。 2、题目:

了水盆,“哗啦

哗啦”我戴上了皮手套,伸进水盆,洗掉骨头上的血。”砰砰砰砰”骨头被砍成了一小块一小

块。我端了半锅水,放在煤气灶上,开始烧,再把排骨放进去烧,放上几根葱,一些黄酒,

一些盐,一些醋,烧上半个小时。半个小时过去了,我打开锅盖,真是香味扑鼻呀!我把大

腕拿出来,汤盛进去,端到了餐桌上,两个菜烧好了。 “叮铃叮铃”门铃响

了,妈妈回来了,我和妈妈高兴的吃起了饭。 2

未来的月球之旅

时光飞逝,转眼间到

了2045年,人类已经数百次登上了月球,为了实现小时侯的梦想,经过严格的筛选,我终于 可以前往月球旅行。 不太长的工夫,航天

飞船便到了目的地,我穿着厚厚的宇航服下了飞船进行游玩。月球并不像神话中那样美好,

它是一个荒凉死寂的世界。突然,一个小白点在我的眼前一亮,我疾步向前,走近一看,竟

是一架骸骨?在这月球上会有谁的骨头呢?我仔细辨认,怎么好象和恐龙的有些相似?我继

续寻找,不久又有几架骸骨被发现了,这到底怎么回事? 我急切地想知道答

案,便用空气刀刮了一点骸骨上的粉,爬上了飞船,把粉装进了物质分析器里进行研究。不

一会儿,屏幕上先是出现了一行字,证实了我的想法,这些骸骨果然是恐龙的,不久,电脑

又自动地出现了幻想画面:森林年、茂密,水流丰富,一幅生机勃勃的景象,这是大概几百

亿年前月球的景象。突然,出现了一群群恐龙,它们扶老携幼,浩浩荡荡地来到月球,开始

啃森林??渐渐地屏幕变黑了,显示几万年后,月球已是一片狼藉。看到这,我又陷入了更大

的谜团,这一切会是真的吗?地球上的恐龙怎么竟会是灭亡月球的生命的杀手?看来我是不 可能解开这个谜团了。

就在这时,总部向我

询问,我连忙将这里的情况进行了汇报。总部命令我带些标本回地球进行研究。我赶紧将一

幅恐龙的骸骨搬上了飞船,然后飞回地球。 没想到

人脸上都洋溢

着快乐,课堂的气氛真是好极了。最后,汪老师继续讲着下一个内容,她每讲一个内容都非

常精彩、非常有趣,又能让我们简而易懂地记住句子和单词。 教室外面传来了下

课的铃声,我知道这堂课又要结束了,恋恋不舍地说:“唉!怎么搞的,这节课的时间这么短,

都还没过瘾呢。”汪老师的英语课真令人难忘啊?? 3 成长

在成长的道路上,我

们会遇到许许多多酸,甜,苦,辣的事情。成长是快乐的,更让人产生无比的期待和不断的

梦想,总想在一年三百六十五天里都过得美好快乐,把成长的夜空点缀的五彩缤纷,使我的

人生大道打扮的绚丽多彩,但是总会掺杂着一些使人回味无穷的故事。 在去年夏天,天气

热得象被太阳公公烤成了小炸鱼一样,我和弟弟正吃着甜滋滋的冰棍吹着凉爽的电风扇就像

来到了冰天雪地的冬天一样。我和弟弟正享受着午后好时光,奶奶笑眯眯的走了过来说:“我

的大小姐和小少爷你们谁去帮我买馒头,再倒垃圾呀。”我说:奶奶,我去。”我兴高采烈的走

到了超市,超市里的商品琳琅满目,各种各样。我边走边看,眼睛应接不暇,眼花缭乱,走

着走着,走到了卖馒头的地方,映入眼帘的是热腾腾,白呼呼,香喷喷的大馒头。忽然,我

看见一个叔叔鬼鬼祟祟,再偷一个阿姨的钱包,我心想敢在光天化日之下偷钱包 ,遇上我算

你倒霉,平时,我是天不怕,地不怕的,就这件事让我想不出办法来。时间一秒一秒的流逝,

眼看小偷就要得到手了,我当机立断,想出了一个十全十美的办法 。这个办法地球人都知道,

我神不知,鬼不觉走到了售货员阿姨那里,把事情的前因后果告诉了售货员阿姨,售货员阿

姨让保安把小偷“请”进保安部,阿姨夸奖了我。心里比吃了蜜还甜。回到家里,把事情的经过一五一十的告诉了奶奶,奶奶脸上露出灿烂的微笑。夸我真勇敢!

通过这件事我明白了,如果遇上了小偷要用理智的办法去面对他,把社会上那些丑陋的习惯改正掉,要以勇敢的气概去迎接如梦如幻的未来,让世界变得更美好。 乌鸦的故事

上回,大乌鸦把石头投入水瓶中,喝到了几口水,自以为了不起,一直向森林里的小动物炫耀自己的本事,可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待,大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气,他便来到小河边散心。

哇!小河边的风景可真是美极了!这时正是寒冬腊月,腊梅花开得正艳,引来一群蜜蜂,它们嗡嗡嗡地飞舞,给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨,满天里雾气腾腾,出去几步就见不到人影,大杨树上麻雀不叫,白色的树挂向下垂着,到处银装素裹,树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿,看着早晨的美景,大乌鸦又慢慢得意起来,情不自禁地唱起了小曲!

乌鸦正唱得开心,忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望,啥都没看见,可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是,乌鸦拍起翅膀俯冲下去:嘿!有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上,面前有一只大瓶子。他叼着一根破破的竹管吸水喝。此时,大乌鸦不禁恍然大悟:“咦?!为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢?”他走到小乌鸦跟前,只见笑小乌鸦瞥了大乌鸦一眼,又继续喝水。原来,小乌鸦渴极了。大乌鸦见此情景,不禁感到内疚,当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红,一阵紫,尴尬极了。他看了看小乌鸦,“扑哧?”扇动几下翅膀,一下子飞走了?? 给姥姥的一封信

亲爱的姥姥: 您好!

最近您的身体还好吗?家里人都好吗?以前您总在我的身边关心我,照顾我,您这一走就是大半年真让我有点不习惯,我们全家很长时

间没有见您了,我们都很想您。我从前总是嫌您烦,说话罗罗嗦嗦,现在想起来真有点惭愧,你每次打电话都会问我学习怎么样?

每堂课姥姥,这学期我没有辜负老师和爸爸、妈妈的期望。我都能认真听讲,以前我总不爱积极举手回答问题,现在不一样了,我上课时总会积极举手发言,认真做笔记,课后作业也能及时完成,写完后总要细心检查一遍,以免出错。老师也常常在班级中表扬我,号召同学们向我学习。我不断发现自己的缺点并改正,在班上也算是名列前茅。

妈妈在外面工作,整天早出晚归,十分辛苦,有时我把作业写完了,也会帮助爸爸干些家务,姥姥您别担心我们了,我们生活得很好,倒是您每天省吃俭用的,您应该好好照顾自己,该吃的吃,该用的用,希望您能快点给我回信。 敬祝

身体健康,万事如意!

您的外孙女:赵芯 2015、1 4 记一次难忘的运动会

今天是一年一度的校运会,同学们早早地来到学校,来到操场,进行开幕式,并等待校运会的开始。开幕式到了。同学们都精神抖擞地向主席台走去,手里拿着各种东西,还喊着口号呢!

“我宣布,运动会,正式开始——”校长郑重地宣布。同学们都像离开笼子的小鸟一样跑开了,都去参加各项比赛。

瞧!那边五年级男子组200米跑步开始了,我立刻跑过去看,是我们班的陈小东,我去为他加油。“开始!”裁判喊了一声,大家开始跑了,我紧张地喊道:“陈小东,加油啊!”不料,他在转弯点摔倒了,我像一个泄了气的皮球,有气无力。没想到他坚强地爬了起来,向终点冲去。我顿时感动了,这是多么顽强的体育精神,多么值得我们学习啊!

到了4点多,才叫刺激——接力赛。“接力、接力,再接再厉,赛出水平,赛出风格。”它不但反映每个人的速度,还表现四个人配合默契的的互助精神。我们班的女孩都站好了位置,等待比赛开始。“各就各位,开始!”裁判一声令下,篇三:2015四年级下期末考试历年作文

2014年 的手

爸爸、妈妈的手,老师的手,自己的手??每个人的手都不尽相同,看到每双手,我们就会联想起一些小故事,就请你选择自己最熟悉人的一双手,写一篇作文。

要求:1、把作文题目补充完整。

2、内容具体,语句通顺,要写出自己的真情实感。 3、书写规范、整洁。 妈妈的爱

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”每当电视上响起这段优美的旋律时,我就会想起我那温柔可亲的妈妈。正如歌中唱的那样,妈妈的爱是我生命的源泉。是她在我呀呀学语时给我鼓励;在我伤心难过时给我一个依靠的肩膀;是她在我成长的时让我受益匪浅......妈妈虽然那么令我喜欢,可她有的时候的确很“烦”,不信?好,那你来看看这些镜头吧。 镜头一

“涵涵,快来喝水!” 我不耐烦地回答道:“哦,知道了!” “怎么又是知道了?

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