2013春个人教研教改总结
时光流逝，一个紧张充实有序有序奋进的学期即将拉开序幕了，回顾这一个学期我的教学党务工作，注重以素质教育为本，大胆创新，努力拼搏，使教研教育工作有声有色。下面就这半年来的品社教研工作总结如下：
一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。
作为一名在教学一线的两名老师，理论知识只有不断的更新自己的知识和观念，不断提高自身情商，才能教好学生。要提高我们的自身素质，就得积极参入学校组织的教研活动，并且自身不断的学，不断探讨新教法，把先进的教学内容教学模式引入课堂。
本学期，学校三月份开展听课月文艺活动，我在此期间主动走进其他教师课堂，向有实战经验教师学习，听课30余节。通过学习“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为自身课堂注入了生机勃勃与活力。通过各级培训活动，我认识到：这些弹性新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以师生为本的理念，同学们老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。
一切为了学生，全面促进学生的发展是我们教员的责任。实现这些新的观念，就需要教师学生家长和学生的积极互动，共同发展，转变学习的方式，提倡自主、合作、探究的
学习方式，积极推动学生要富有个性学习。教师不能狭隘的讲授，应重视学生的学习态度和学习的养成。学习能力的培养，重视学生全面基本素质的提高。培养学生的高等数学意识，合作交流和创新能力。
二、立足课堂，在实践中大幅提升自身价值
教师体现自身价值的主阵地是课堂，在课堂教学中，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，中会我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”
通过学习我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃同时也提高了自身的素养。学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能彰显素质教育素质教育的根本目标.
三、反思教学工作，不断进取
在教学中不断反思自己在工作中学术研究的不足之处。时刻提醒自己要恒久。我要努力提高自己明显增强的业务水平，向专家请教，向同行请教，虚心学习特长理论。提升自己的整体素养。 通过学习研修让我如沐春雨，使我明白了许多：教师的成长离不开学习，离不开博学多才的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开探索、研究的精神；只有通过学习培训才能日趋完善自身的素养，提升自己的专业素养。
五里界小学——田化清
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