新初一分班考试语文真题附多套题及参考答案
考号 原毕业学校 性别 姓名 分数 一、看拼音写汉字（10分）
1.（pái huái） 2.（chōu ti) 3.（cuǐ càn） 4.衣衫(lán lǚ) 5.( kūn péng) 二、在下面词中的错别字下面画一横线，并改正在括号里（6分）
1．前扑后继（ ）； 2.拾金不味（ ）； 3.愤不顾身（ ）； 4．无可耐何（ ）； 5.文丝不动（ ）； 6.迫不急待（ ）。
三、我国是历史悠久的礼仪之邦，中华民族是有着优秀文化传统的民族。在漫长的历史中，汉语形成了为数众多的敬词和谦词，至今仍被广泛地应用着。例如，在同别人打交道时，恰当地使用敬词和谦词，可以体现一个人的修养和文明程度。你能填出下列句子所描述的情景中应使用的敬词或谦词吗?（4分） 1. 向人祝贺说（ ）； 2. 求人指点说（ ）； 3. 托人办事说（ ）； 4. 求给个方便说（ ）； 四、根据句子意思和要求写出恰当的反义词（4分）
1．做人要诚实、讲信用，要( )，不能( )。 2. 现在生活虽然富裕了，但还要( )，不能( ) 。
五、在下面这段文字中，关联词语有三处使用不当。请在不恰当的词语下面画横线，并在括号里改正（3分）
如果（ ）要我感谢什么人，那么（ ）只能感谢一次，而且（ ）我想把这一次奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们，因此（ ），如果（ ）没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。 六、古诗文填空（24分）
1.( )出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，( )在人间。 2.九州生气恃风雷，( )究可哀。我劝天公重抖擞，( ) 。 3.千里黄云( )，北风吹雁( )。 ( )无知己，( )。
4.黄河远上白云间，一片孤城( )。( )怨杨柳，( )。 5. ( )，( )人未还。但使龙城 ( )，不教胡马 ( )。 6.西塞山前( )，( )。青箬笠，绿蓑衣，( ) 。 7．( )，柳暗花明又一村。
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8．大漠( )，长河( )。 9．会当凌绝顶，( )。 10．但愿人长久，( )。
11．不积跬步，( )；不积小流，( )。 12．( )不能淫，( )不能移，( )不能屈，此之谓大丈夫。 七、排列顺序（请将序号①、②、③、④、⑤分别填写在相应的横线上，4分） 胡同是北京特有的一种古老的城市小巷，（ ），（ ）。（ ）。（ ），（ ）。 ①明清以后又不断发展，最多时有6000多条 ②这些地区都是您感受胡同文化的好去处
③据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观 ④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区 ⑤最早起源于元代 八．阅读理解（35分） （一）师旷论学（11分）
晋平公问于师旷曰：\"吾年七十，欲学，恐已暮矣！\"师旷曰：\"何不炳烛乎？\"平公曰：\"安有为人臣而戏其君乎？\"师旷曰：\"盲臣安敢戏其君乎？ 臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？\"平公曰：\"善哉！\" 1. 解释加点词的意思（6分） 吾年七十，欲学，恐已暮矣：
臣闻之： 善哉： 2．用\"︱\"划分画线句子的朗读节奏（1分） 盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎
3.写出文中师旷连续运用比喻的句子，并说出它们说明了什么道理。（4分） （二）他要感谢那只手（9分）
①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：\"这准是上帝的手。\"另一个说：\"这是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。\"
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⑤女教师走到小道格拉斯--一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子--桌前，弯腰低头问他：\"能告诉我你画的是谁的手吗？\"
⑥\"这是你的手，老师。\"孩子小声答道。
⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
⑧我们每个人都要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如别人对你的关爱、给予你的机会。另一个方面，对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的。可是它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1.（3分）第⑦自然段中说：\"可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义\"，结合⑦、⑧段内容，说说这里的\"非凡的意义\"指的是什么。（20个字左右） 2.（1分）在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。
3.（3分）从全文看，第⑦自然段的记叙顺序是 ；第⑧自然段的作用是 。 4.（2分）这篇充满人情味的散文表达的观点是：
（三）《论语》节选（15分）
文段一 子曰：\"学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？\"（《论语·学而第一》）
文段二 子曰：\"弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。\" （《论语·学而第一》）
文段三 子曰：\"君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。\" （《论语·学而第一》）
文段四 子曰：\"吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。\" （《论语·为政第二》）
文段五 子曰：\"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。\" （《论语·雍也第六》） 文段六 子曰：\"默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？\" （《论语·述而第七》） 1．请试着解释下列各句中加点字的意思。（6分）
（1）学而时习之，不亦说乎： （2）人不知而不愠： （3）出则弟： （4）敏于事而慎于言： （5）知之者不如好之者： （6）学而不厌： 2.请用原文语句回答问题。
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（1）根据文段一，说说孔子认为人生有哪些快乐。（2分）
（2）孔子认为\"好学\"的表现有哪些？（4分）
3.请从以上文段中提取常用成语，不少于三个。（3分）
九、请在下面的两项任务中，任选一项作答（10分） 1.看新闻报道，写读后感
要求：联系自己生活实际，观点明确，语言通顺，字迹工整，字数不超过150。
5月31日上午，温总理到北京朝阳区十八里店小学和同学们一起上了一节体育课。课后，望着眼前天真活泼、健康快乐的孩子，他深情地跟大家说：\"身体是精神和知识的载体，没有好的身体，就不会有充沛的精力刻苦学习。……只有孩子们健康，才有祖国的未来……我们要有一个健康的体魄，才能更好地为人民服务。同学们要热爱运动、经常运动，把运动贯穿一生。\"
2. 写一首诗歌，表达你上北京四中高兴的心情和对未来学习生活的向往。 要求：情感真挚、饱满，字迹工整，100字以内
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参考答案
一、看拼音写汉字（每写对一个字给1分，共10分） 1.徘徊 2. 抽屉 3.璀璨 4.褴褛 5. 鲲鹏 二、改错别字（6分）
1. 仆； 2.昧 ； 3.奋 ； 4 奈 ； 5.纹； 6.及 三、填出下列句子中的敬词和谦词（4分） 1. 恭喜； 2. 请教； 3.拜托； 4.劳驾 四、根据句子意思和要求写词语（4分）
1. 言出必行， 出尔反尔 ； 2. 勤俭节约 铺张浪费。
五、在下面这段文字中，关联词语有三处使用不当。请在不恰当的词语下面画横线，并在括号里改正（3分）
那么（并且）； 而且（那么）； 因此（因为）
六、古诗文填空（每小题2分，共24分）
1. 千锤万凿 要留清白； 2. 万马齐喑 不拘一格降人才； 3. 百日曛 雪纷纷 莫愁前路 天下谁人不识君； 4. 万仞山 羌笛何须 春风不度玉门关； 5. 秦时明月汉时关 万里长征 飞将在 度阴山； 6. 白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 斜风细雨不须归； 7. 山重水复疑无路； 8. 孤烟直 落日圆； 9. 一览众山小； 10. 千里共婵娟；
11.无以至千里 无以成江海； 12. 富贵 贫贱 威武。 七、排列顺序（请将序号填写在相应的括号里，4分） ⑤、①、③、④、②
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八．阅读理解（35分） （一）师旷论学（11分）
1. 晚； 听说； 好。 2. 盲 臣 ︳ 安 敢︱ 戏 其 君 乎？
3. 文中师旷连用了：\"少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。\"这三个比喻。意在说明：学无止境，只要想学习，任何时候都可以学有所获。 （二）他要感谢那只手（9分）
1．小道格拉斯没有感受到家庭带给他的温暖，但老师的手牵住了他，让他感受到了关爱。（3分） 2. 不仅 而且 （1分） 3. 插叙 总结全文（2分）
4. 答案示例：（1）我们每个人都应该尽自己的所能，给予别人必要的帮助。（2）我们应当感谢别人给予自己的关爱（精神上的支持）。（2分，答出任意一点即给分） （三）《论语》节选（15分）
1. （每字1分，共6分。意思对即可。）
（1）同\"悦\"，愉快； （2）生气，发怒；（3）\"悌\"的古字，顺敬兄长； （4）勤勉，努力； （5）喜爱； （6）满足。 2. （每个小分句1分，共6分。抄写错字该句不得分） （1）学而时习之；有朋自远方来。
（2）（君子）食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。 3．（每写对一个给1分，给满3分为止。） 三十而立 ， 四十不惑， 学而不厌， 诲人不倦等。 九．写作（10分） 1.看新闻报道，写读后感
要求：联系自己生活实际，观点明确，语言通顺，字迹工整，字数不超过150。 评分标准：
联系自己生活实际2分，观点明确3分，语言通顺3分，书写2分。 2.写一首诗歌，表达你上北京四中高兴的心情和对未来学习生活的向往。 要求：情感真挚、饱满，字迹工整，100字以内 评分标准：
内容2分（高兴心情1分、对未来生活向往1分），情感3分，表现手法3分，书写2分。
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（二）重点中学小升初语文模拟试卷及答案
一、知识积累与运用。(共30分) 1、下列注音全对的一项是(2分)（ ）
A．老奶奶告诫我说：\"摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃难啊！\" B．他似(sì)乎没有听见，仍像个木偶似(shì)的站在那儿。 C．音乐(lè)给人带来了无限的快乐(yuè)。
D．小菊做的飞机模(mú)型精致极了，跟真的一模(mó)一样。 2、下列没有错别字的一句是(2分)（ ） A．赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午？
B．向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。
C．一家外国报纸清蔑地说：\"能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。\" D．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。 3、下列加线词含义相同的一组是(2分)（ ） A．①《火把花》这篇文章很深，不好理解。 ②这口井很深，人们打水十分吃力。 B．①举头望明月，低头思故乡。 ②中国的万里长城举世闻名。
C．①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。
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②我们对老张的遭遇深表同情。 D．①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。
②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。 4、下列句子没有语病的一项是(2分)（ ） A．趵突泉是济南的三大名胜之一。 B．安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。 C．在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。 D．大地把太阳照得一片通红。
5、下列句子说得最委婉的一项是(2分)（ ）
A．怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用？ B．快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用！ C．你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢？ D．能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗？ 6、下列句子表意准确、简明、连贯的一项是(2分)（ ） A．我要尽快早日报答母亲对我的母爱。 B．经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。
C．围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。 7、下列句子的标点使用正确的一项是(2分)（ ）
A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。 B．\"怎么了？\"一个关切的声音传来：\"有什么困难需要我帮助吗？\"
C．郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称\"诗书画\"三绝。
D．父亲坚决地对母亲说：\"不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！\"
8、下列和所给例句修辞方法同类的一项是(2分)（ ） 例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。 A．敌人夹着尾巴逃跑了。
B．红安养育了223位将军，两任国家主席。 C．旧上海是冒险家的乐园。 D．昨天我遇见那个小光头了。
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9、数量从\"1\"增加到\"9\"和从\"9\"减少到\"1\"，下列对二者的表述全部正确的一项是(2分)（ ） A．增加了8倍，减少其9分之8 B．增加了9倍，减少了8 C．增加了9倍，减少了9分之8 D．增加到9倍，减少了8倍
10、下列文字与原文完全一致的一项是(2分)（ ）
A．一儿曰：\"日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎？\" B．虽与之俱学，佛若之矣。
C．郁孤台下清江水，中间多少行人泪！
D．他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀…… 11、在下面的括号里分别填进一个\"叫\"的同义词。(4分) 虎( ) 马( ) 犬( ) 狮( ) 狼( ) 蝉( ) 猿( ) 羊( )
12、把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。(3分) 地震是自然 中对人类 最大的 之一。 (备选词语：危害灾难灾害) 13、读句子，回答问题。(3分)
A．这里产的蜜桔，每个只有四五十克重。
B．站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。 (1) A句中的\"四五十克\"是说蜜桔重还是轻？
________________________________________________________ (2) B句中的\"十二三米\"是说距离远，还是说距离近？
________________________________________________________
(3)试将原句中加点的部分各改动一个字，使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。 A句改为：_____________________________________________________________________ B句改为：_____________________________________________________________________ 二、阅读理解。(40分) (一)(10分)
坟子飞到狮子面前，对他说：\"我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿 咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！\"蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得 用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子
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战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料 被小小的蜘蛛消灭了。 14、从体裁来看，本文属于(2分)（ ） A．童话 B．小说 C．寓言
15、给本文配一个恰当的标题是(2分)（ ） A．叹息
B．大人物和小人物 C．蚊子和狮子
16、文章运用了(2分) （ ）
A．拟人B．夸张C．比喻)的修辞手法，通过( A．外貌动作B．语言动作C．心理活动语言)的描写来表现中心。
17、文中两次写到蚊子吹喇叭。 (1)第一次吹喇叭是因为(1分)（ ）
A．心中无底，借此鼓气 B．藐视强敌，勇敢出击 C．迷惑强敌，制造战机 D．虚张声势，吓唬强敌 (2)第二次吹喇叭是因为(1分)（ ） A．战斗之余，习惯吹奏 B．战胜强敌，得意忘形 C．鼓足勇气，准备再战 D．嘲笑强敌，再接再厉
18、这种打败大人物的人却被小人物打败，原因是(2分)（ ）
A．这种人之所以能打败大人物，是因为他头脑灵活，机智勇敢；正是因为打败过大人 物，才容易产生骄傲情绪，被胜利冲昏头脑，最终被小人物打败。
B．这种人之所以能打败大人物，是因为他勇猛善战；正是因为打败过大人物，才不可 一世，疏于防范，最终被小人物打败。
C．这种人之所以能打败大人物，是因为他深知信心是成功的前提；正是因为打败过大 人物，才会麻痹大意，意外地被小人物打败。
D．这种人之所以能打败大人物，是因为他能以已之长克敌之短；正是因为打败过大人 物，才容易产生骄傲情绪，才会被胜利冲昏头脑，最终被小人物打败。 (二)(30分)
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
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它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：\"我看见它太瘦，只好放走它。等以后养肥了再说。\"
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：\"我不是想捉它--捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！\"
一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：\"身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！\"
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说\"你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……\"话没说完，它就沉没了。\"走吧□\"同伴们说□\"现在，它大概又表演潜水了。\" 19、请在文段方框处填上恰当的标点。(3分) 20、在文中找出下列词语的近义词。(2分)
掩盖-( ) 惊奇-( ) 21、文中破折号的作用是(2分)（ ）
A．声音延续 B．解释说明 C．意思转折 22、文中省略号的作用是(2分)（ ）
A．意思省略 B．说话断断续续 C．话语突然停止
23\"话没说完，它就沉没了。\"句中\"没\"字读音不同，意义也不一样。前一个\"没\"字的意思是 ；后一个\"没\"字的意思是 。(2分)
24、\"对于自己的过失，却百般掩饰。\"这句话用一个成语来概括就是 。(2分) 25、\"身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！\"句中\"这办法\"是指什么？(3分) ___________________________________________________________ 26、这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是(3分)（ ） A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．神态描写 27、本文的写作顺序是(3分)（ ） A．先总后分 B．总分总 C．先分后总 28、用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。(3分)
___________________________________________________________________________________ 29、这则寓言告诉我们(3分)（ ）
A．做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。 B．做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。 C．做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。 D．做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。
30、小猫的性格特点是________________________________________。(2分)
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三、作文(30分) 这边风景独好
参考答案： 一、
11、答案：啸 嘶 吠 吼 嗥 鸣 啼 咩 12、答案：灾害 危害 灾难
13、答案：(1)轻 (2)远 (3)只有-竟有二、 16、答案：Ａ Ｂ 19、答案：：，， 20、答案：掩饰 惊异 23、答案：没有 沉没
就能一才能 - 12 -
24、答案：文过饰非 (文、饰：掩饰；过、非：过失、错误。用虚伪的言辞来掩饰自己的缺点和错误。也作\" 饰非文过\"。)
25、答案：跳进泥坑里，浑身糊满污泥。 26、答案：跳进泥坑里，浑身糊满污泥。
27、答案：小猫自我吹嘘，文过饰非，最后导致死亡。 30、答案：自欺欺人，文过饰非
一、语言积累与运用(40分) 1.看拼音写词语。(6分)
piān pì biāo zhì ( )(
（三）2013年小升初语文考试卷
shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì)( )( )( )( )
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jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ ( )( )( )( )( )( ) 2.选字组词。(3分)
2013年小升初语文考试卷：(呐 纳)______喊 火柴______(梗 便) 气______(魂 魄) (魅 魁)______力 (嘹 缭)______亮 (溶 熔) ______炼 3.选词填空。(4分) 描写 描绘
(1)这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。 (2)这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。 体会 体味
(3)我亲身( )到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。 (4)从父亲讲的故事中，我( )到了一份责任。 4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
“小心注意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄为”叫 意; “心情爽快”叫 意;“心术不正”叫 意。 5.修改病句。(6分)
(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________ (2)不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________ (3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
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__________________________________________________ 6.按要求填空。(4分)
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_________________________________________________ (2)写一句借月抒怀的诗：_____________________________________________________________ (3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________________________________。(格言警句) (4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
__________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)
如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放__________________，婉约__________________，粗犷_________________，细腻_________________，洋洋洒洒，蔚为大观。
8.下面语句排列正确的一项是( )(3分) ①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。 ③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。 ⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤ 9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是( )(4分)
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①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 ③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④ 二、阅读理解(30分) 智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1. 用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)
_______________________________________________________________________________________ 2. 富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2分)
_______________________________________________________________________________________ 3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分)
_______________________________________________________________________________________ 牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它
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的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。 1. 写出下列词语的近义词。(3分)
熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强—( ) 2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分) 例：(壮实的)身体
( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚 ( )犄角 ( )尾巴 ( )田野 3. 用“鞭策”写一句话。(1分)
______________________________________________________________________________ 4.用“_______”画出作者想象的内容。(1分)
5. 这些想象，作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意( )观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。(5分)
6. 作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(1分) ①对牛很熟悉。( ) ②非常喜爱牛。( )
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( )
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挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。 “人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
我的心一阵悸动：“它会死吗?” “死不了!”老花匠漫不经心地回答。 “可不能把它的主根砍断!”
“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢? “嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?
晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” 1. 把下面的词语补充完整。(2分)
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________一息 风姿飘_____ ________有声 丰_____ 秀美 2. 文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________(1分)
3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。(2分) 4. 没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加点词的意思。(2分) ①像断裂的骨骼，白得 骇人。( ) ②晚上，雷电大作，大雨下了个透。( )
5. 最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。_____________________________________________________________ 6.按要求概括。(2分)
①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：
____________________________________________________________ ②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?
_____________________________________________________________
分) - 19 -
(1
答案及解析：
1.偏僻 标志 申请 抵御 徘徊 藐视 精湛 嘹亮 橱窗 伶俐 闪烁 彻底
解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意“僻”字不要写成“擗”，“烁”不要写成“砾”，要注意“藐”字不要写成“渺”，“湛”字不要写作“勘”，“嘹”不要写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。 2.呐 梗 魄 熔
解析：这道题要求辨析形近字，“呐”和“纳”，“梗”和“便”，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。 3.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会
解析：这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。 4.留意 随意 得意 肆意 惬意 歹意
解析：这是考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同——给出解释，要求填入词语。完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。 5.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。 (2)不管你信不信，事实就是事实。
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。
解析：修改病句是培养同学们的语感，增强语言规范性和合理性的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病，而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练习一般要分三步：一是细读句子，明确病因;二是根据病因动笔修改，或“增”，或“删”，或“调”，或“换”;三是再读，检查修改是否正确。 6.答案：
(1)每逢佳节倍思亲。
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(2)举头望明月，低头思故乡。 (3)少壮不努力，老大徒伤悲。
(4)①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③……
解析：这是考查同学们积累并准确书写的情况，要注意记忆的准确和书写的准确，不要写错别字。 7.若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
解析：这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思，然后根据整体语境来选择合适的答案。
8. B解析：排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。 9. D解析：这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题，我们先要弄懂各句是什么意思，然后再根据题目要求分类，最后得到合理答案。 二、 (一) 1.略。
2.天雨墙坏，不及时修补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。 3.略。 (二)
1.熟知 喜爱 顽强
2.金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的 3.略。
4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。 5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理
6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(√)
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解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。 (三)
1.奄奄 逸 铮铮 满 2.漫——蔓 产——铲 3.卜算子•咏梅 陆游
4.①使人害怕 ②达到饱满、充分的程度
5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。
解析：此题考查对句子含义的理解，“这里的风物一定会：‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。” 6. ①老花匠把腊梅移栽到新的地方。
②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
解析：此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
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（四）2013年山东省小升初语文考试试卷
知识积累运用
一、读读下面一段话，按要求做题。
通过对课文的学习，我受〔 〕匪浅。敌人的宪兵像(mó guǐ)一样把李大钊包围起 来，但他却非常镇静;(《十六年前的回忆》)詹天佑不怕帝国主义的阻挠(náo yào)、(miǎo)视困难的精神令我赞叹不〔 〕;(《詹天佑》)诸葛亮完不成造箭任务甘受(chéng fá);(《草船借箭》)(1ián pō)、蔺相如同心〔 〕力保卫国家的品质又是多么高尚;(《将相和》)卖火柴的小女孩只能幻想喷(pēn pèn)香的烤鹅是多么可怜;(《卖火柴的小女孩》)勤劳、善良的桑娜和身材(kuì)梧的渔夫关心照顾(guǎ)妇西蒙的孩子，他们的心灵是那么美好;(《穷人》)当我知道日本侵略者是怎样残忍(yěn rěn)地(nüè)杀中国爱国者的时候，我对冯(mǎ féng)老师的勇敢和爱国精神从心底里感到无限的敬佩;(《难忘的启蒙》)…… 我对所学课文真是爱不〔 〕手。 1.读拼音，在( )里写出相应的字词。 2.划去文中加粗字的不正确读音。
3.在文中的〔 〕里填上相应的字，把词语补充完整;在下面“——”上写出所填字的意思。 受〔 〕匪浅：________________ 赞叹不〔 〕：________________ 同心〔 〕力：________________ 爱不〔 〕手：________________ 4.写出下列词语的同义词和反义词。
同义词：敬佩——( ) 幻想——( ) 可怜——( ) 反义词：镇静——( ) 高尚——( ) 善良——( ) 二、选词填空。 1.偶然 竟然 仍然 突然
一次( )的机会，我( )遇到了多年未见面的老同学，他滔滔不绝，还是那么健谈。这时，天( )下起雨来。我们俩( )在雨地里交谈。 2.只有……才…… 即使……也…… 如果……就…… (1)( )明天下雨，运动会( )改期举行。
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(2)( )明天下雨，运动会( )照常举行。 (3)( )明天不下雨，运动会( )照常举行。 三、用“——”画出词语中的错别字，然后在( )里改写。 千军一发( ) 一言九顶( ) 工艺精战( ) 自做自受( ) 请无自误( ) 不加思索( ) 四、用修改符号修改下面的句子。 1.《灯光》的作者是著名作家王愿坚写的。 2.指南针是我国古代的四大发明。 3.因为他学习刻苦，并且取得了优异成绩。 五、把下列句子补充完整。 1.九层之台，________________。
2.________________________，人情练达即文章。 3.________________________，润物细无声。 名句佳作欣赏
一、根据学过的古诗做题。
1.“家祭无忘告乃翁”，是陆游告知他儿子不要忘了把________________告诉他。 2.“漫卷诗书喜欲狂”，是________________________使杜甫高兴得要发狂。
3.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这两句诗出自________写的《________》。句中的“飞将”指________________，“胡马”指________________。 4.用自己的话说说下面句子的意思。
(1)吾盾之坚，物莫能陷也。________________ (2)何不试之以足?________________ 二、阅读片断，回答问题。
当我站在讲坛上向年轻人宣讲自己所崇奉的信念的时候，我会想起我的启蒙老师们。我由此想到老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢?(《难忘的启蒙》) 1.判断 正确的在( )里打“√”，错的打“×”。 2.把下面的句子换种说法，意思不要变。
为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢?
______________________________________________________________________ 3.联系上下句解释词语。
平凡：________________ 徒劳：________________ 三、阅读短文，回答问题。 ________________________
我的家乡在山东日照，茶叶是我家乡的特产。在我家后院的山上，便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡，我也爱家乡的茶树。
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春天，雪融化了，万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿。茶树特别懂得春意，早早地发芽生长，暖和不几天，就长得绿油油的，十分整齐，远远望过去，就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。
春茶的嫩芽虽然被人采得光秃秃的，但他没有一丝的哀愁和悲伤。因为它们深深地懂得自己为人类做的贡献。
夏天，茶树又开始第二次生命。在充足的阳光下，茶树的芽叶生长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿，然后再加工精制成茉莉茶。用这茶叶泡茶喝，可以使人提起精神。
秋天，茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黄色的，十分美丽。这花把香气送给了万家，过些时候，茶树上就不知不觉地挂满了茶籽。这些茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。 茶树的生命力十分顽强，它不像梧桐，一到秋天和冬天就会落叶，它顶得起严寒冰雪的考验…… 我爱家乡，更爱家乡茶树那无私奉献的精神。 1.给短文加个题目，写在文前的横线上。 2.用两个词语概括茶花的特点。 (1)__________ (2) __________ 3.用两句话概括出春天茶树生长的特点。
(1)_______________________________________________________ (2)_____________________________________________________ 4.用“ ”画出文中的比喻句，用“——”画出文中的拟人句。 5.找出短文的中心句子。写在下面的“——”上。
_________________________________________________________________________ 6.在写作方法上，短文的开头和结尾是什么关系?
_________________________________________________________________________
回味联想创作
有时候，发生在课间的一些细小的、饶有兴味的往事，会反复浮在你的脑海中，引起你的回味和思索，从中受到启发和教育。请拿起你手中的笔，再现那个课间发生的往事吧。 题目：发生在课间的一件事
要求：选材真实，内容具体，中心突出，有真情实感。
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（五）2012年外国语学校小升初考试语文试题 姓名：
一、聚沙成塔（20分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（4分） A、即使jí 拯救zhěng 祈祷qí 倔强juè ．．．． B、不朽次lǚ 侮辱wǔ 笨拙．xiǒu 屡．．．zhuó C、曲折qū 掠夺lüè 窥视kuī 惩罚chéng ．．．． D、炽烈zhì 庇护bì 玷污zhān 纤细xián ．．．．
2.请找出下面成语中的四个错别字，并在田字格中改正，要求书写规范，美观。（8分） 因地制宜 面面具到 迫不急待 无动于衷 虚怀若谷 滥芋充数 承前启后 锋芒必露
3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。（4分）
文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越知 ；文学如酒，越品越感 。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。
A、醇厚 幽香 清冽 B、清冽 醇厚 幽香 C、醇厚 清冽 幽香 D、清冽 幽香 醇厚 4.下列关于文学名著的理解，哪种说法是正确的？（ ）（4分） A、《三国演义》人物形象鲜明，张飞不仅一声怒吼吓退了曹军，而且还能倒拔垂烟柳。 B、《西游记》中唐僧师徒取经路上的故事有智擒红孩儿、智取生辰纲等。 C、《木偶奇遇记》讲述了匹诺曹由一个任性、懒惰、经不住诱惑的坏孩子，经过种种磨难，变成一个勤劳、勇敢、好学的好孩子的故事。
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D、《鲁宾逊漂流记》用第三人称的叙述方式，讲述了鲁宾逊流落荒岛的生活经历，让读者感到真实可信。 二、诗苑漫步（8分）
请你读一读下面的短文，把文中空白处应填的内容依次写在后面的横线上。 赏胜景 品诗韵
江山多胜迹，风骚贯古今。在祖国辽阔的大地上，有数不尽的名胜古迹，历代诗人留下了无数诗篇，这些诗句如一串串珍珠般璀璨夺目。
来到风景秀丽的西子湖畔，若是草长莺飞的春天，我们会吟出白居易的诗句“ ① ，浅草才能没马蹄”；如是荷叶田田的夏天，我们会诵起杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧， ② ”；伫立于气势磅礴的庐山瀑布前，我们也会产生“ ③ ，疑是银河落九天”的联想；泛舟于桨声灯影里的秦淮河，则仿佛可以寻觅到“烟笼寒水月笼沙， ④ ”的六朝古都胜景。
如果说江南景致婉约而典雅，那么北国风光则显得豪放而粗犷。
攀上泰山极顶，看齐鲁青未了，心中顿时涌起和杜甫“会当凌绝顶， ⑤ ”一样的豪情；夕阳西下，鹤雀楼上凭栏远眺，会看到“白日依山尽，
⑥ ”的壮阔景象；放马驰骋于“天苍苍，野茫茫， ⑦ ”的阴山脚下，我们会因壮丽辽阔的草原景色而流连忘返；即使面对茫茫大漠，我们仍然可以在王维的“大漠孤烟直， ⑧ ”的诗句中体验到苍凉之美。
赏山川美景，诵千古诗文。让我们心灵在山水间徜徉，在诗歌里陶醉。
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧ 三、精品驿站(32分）
（一）请你读一读下面的短文，回答文后的问题。（11分） 王荆公不受紫团参
王荆公【1】病喘，药用紫团山人参，不可得。时薛师政【2】自河东还，适有之，赠公数两，不受。人有劝公曰：“公之疾非此药不可治，疾可忧，药不足辞。”公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。
【注释】【1】王荆公：即王安石，北宋政治家、文学家，宋神宗熙宁年间任宰相，封荆国公，因此世称荆公。【2】薛师政：人名，即薛向，字师政，善于经商和管理财务。
1、解释下面加点字的含义。（4分） 适有之（ ） 亦活到今日（ ） ．． 2、用现代汉语说说划线句子的意思。（3分）
3、下面哪个词语不能概括文中王安石的品质？（ ）（4分） ．．
A、豁达乐观 B、清正廉洁 C、严于律己 D、宽宏大度 （二）仔细阅读下面的文章，回答文后的问题。（21分） 摄影师和豹子
豹子向摄影师一步一步走过来，终于，它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿，摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。摄影师保持着一种闲散的姿势，两腿盘坐在地土，表情平和，这样使他看起来不具有攻击性。当然，他的内心此刻充满了紧张，还有一些掩饰不住的恐惧。他默默地对自己说：“沉住气，沉住气。”
豹子又向前迈动了，他的心提到了嗓子眼，但他依然保持着固有的姿势，他的心中蓦然升腾起一种
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壮烈的感觉。但这时，豹子转了一个弯，和他擦肩而过。成功了！摄影师心头一阵狂喜。豹子终于可以接受自己了。为了达到这个目的，摄影师用了整整半年时间。
半年前，摄影师只身来到这座原始森林。摄影师有一个宏大的计划，就是拍摄一组动物生活的真实镜头。他要求自己超越前人，能最大限度地和动物亲密接触，哪怕是最凶猛的动物。
很快，他发现了豹子。他让自己慢慢进入了豹子的视野。开始，他驾着越野车，和豹子保持着若即若离的距离。有两次，豹子对他展开了攻击，它暴怒地拍打着坚硬的车门。但是，最终，它无可奈何地走开了。两个月以后，摄影师就试着开始走出那个车厢，用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意。他和豹子之间的距离一步步缩小，然后，他和它有了最初的肌肤之亲。豹子眼睛里的敌意已经近于消失。接下来，是让豹子熟悉摄影机，那个拉着长镜头的家伙很容易造成误会，激惹它嗜血的兽性，因此，摄影师一直小心yì yì。
?半个月以后，他完全获得了成功。他和豹子成了朋友，他可以摸着豹子的头跟它说话，可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里，而豹子在欢欣之余，则喜欢翻滚着和他xī 戏一番。有时候，豹子还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头。
?摄影师从容地拍摄着豹子生活的一切，包括它和母豹子的爱情，直到他预备的摄影胶片全部装满。
他给人们带回了一个崭新的森林童话。 1、根据要求写出拼音和汉字。（8分）
沁出（ ） 蓦然（ ） 小心yì yì（ ）（ ） xī （ ）戏
2、?段中写到“豹子向摄影师一步一步走过来，终于，它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。”这时摄影师的心理是怎样的？请用横线在文中划出来。（2分）
3、仔细阅读文章，根据提示完成表格。（6分） 时间 摄影师 豹子 半年前 驾车和豹子保持距离 三个月走出车厢向豹子表达善意 前 最后 成为朋友 4、”请从“人和动物如何相处”这一角度谈谈这篇文章带给你的启示。（5分）
四、心灵感悟（40分）
度下面一段文字，根据要求写一篇作文。 骆驼和羊
一天，骆驼和羊在一个园子旁边相遇。园子四面有高高的围墙，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊脖子伸得老长，却也吃不到。骆驼说：“你看，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。
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2012年济南外国语小升初考试语文试题参考答案
一、聚沙成塔（20分） 1、C；
2、俱 及 竽 毕； 3、D ； 4、C ；
A、倒拔垂杨柳是指的鲁智深；
B、智取生辰纲是《水浒传》里的故事； D、《鲁宾逊漂流记》用第一人称的叙述方式。 二、诗苑漫步（8分）
①乱花渐欲迷人眼；②映日荷花别样红；③飞流直下三千尺；④夜泊秦淮近酒家；⑤一览众山小；⑥黄河入海流；⑦风吹草低见牛羊；⑧长河落日圆。 三、精品驿站（32分） （一）1.恰好；也。
2.您的病，没有这药不能治。病已经困扰您很久了，这药不要推辞。
3.D. （二）1.qìn mò 翼翼 嬉
2.这时摄影师非常紧张、害怕。那一会儿，摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。 3.对摄影师展开攻击。
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豹子眼中的敌意已经近于消失。
4.只要我们真诚地对待动物，无论是多么凶猛的动物，也会跟我们成为好朋友。 四、略。
（六）苏教版2012年小升初语文考试模拟试题（二） 班级________姓名________分数________
基础知识部分(38分)
第一部分\"按要求写字、词、句\"。(23分)
1.在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。(8分) chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài ( ) ( )( ) ( ) zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选字填空。(2分)
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撒 洒 ( )泪告别 ( )腿就跑 座 坐 ( )井观天 ( )无虚席 3.先把下列成语补充完整，再按要求归类(填序号)。(7分) ①翠绿( )滴 ②( )而不舍 ③ 舍( )忘死 ④所向披( ) ⑤一鼓( )气 ⑥( )山峻岭 ⑦ 目( )口呆 ⑧司空见( ) 其中 是描写自然景物的，另外再写一个 ; 其中 是形容优秀品质的，另外再写一个 ; 其中 是形容恢宏气势的，另外再写一个 。 4.2008年在我国首都 举行奥运会，奥运吉祥物是 ，它们分别是贝贝、晶晶、 、 、妮妮。(2分) 5.古诗积累(4分) ①在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的有《 》;描写送别情景的有《 》;描写将士边疆生活的有《 》;描写月亮的诗有《 》。描写儿童生活的有《 》，请写出写儿童活动的诗句： 。 ②每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只知其然，不知其所以然。老师知道后，教育我说：\"纸上得来终觉浅， 。\" (《冬夜读书示子聿》陆游) 第二部分\"按课文 内容填空\"。(15分) 1.《孔子游春》中，孔子说水\"好像有德行\"，是因为水 ;说水\"好像有情谊\"，是因为水 ;说水\"好像有志向\"，是因为水 。 2.《大江保卫战》中，战士们的冲锋舟在汹涌的激流中 ，飞向 ，飞向 ，飞向 。这句话用 的修辞手法，生动地描写了战士们救助群众的情景。 3.《碧螺春》中，采茶姑娘们披着 ，踏着 ，结伴向茶园走去。空中弥漫着 ， 的茶树丛中，不时传来 的欢笑声……绿树映衬着 ，构成一幅 。 阅读部分(30分) (一)白鹭(节选) 白鹭是一首精巧的诗。 颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹭太大而嫌生硬，且不用说，( )像粉红色的朱鹭或苍鹭，( )觉得大了一些，( )太不寻常了。 - 31 -
……
或许有人会感到美中不足--白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗? 白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。
1.在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。(3分)
2.文中从 、 两方面写出了白鹭的精巧。(2分) 3.这段话把白鹭比作了 ， 。(2分)
4.第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，想想这样写的好处上什么?(2分)
5.用\" \"画出文中的反问句，把它改成带句号的句子：(4分)
(二)
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：\"为什么这么伤心?\"
\"妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!\"我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 \"呀!到底什么事?\"妈妈温和地问我。
\"学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!\"我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。 妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问 \"那是一块玻璃，两个指针。\"我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：\"你看见了些什么呢?\" \"小齿轮和螺(luó ruó)丝!\"这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：\"当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，'这表是虚有外表'。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。\"
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：\"这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。\"
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
- 32 -
请做题： 1. 给短文加上合适的题目： 。(2分) 2. 把括号中不正确的读音画去。(2分) 3.给划线句子加上标点。(3分) 4.手表是由 、 、 、 等部件组成的，其中让人喝彩的有 ，没有人喝彩的有 。 (4分) 5.老师让\"我\"在后台工作，\"我\"为什么哭了?(2分) 6、最后\"我\"明白了什么?你周围有没有\"没有人喝彩却又是重要的工作?\"请举出例子。(4分) 习作部分(30分) 作文题： 和 提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等;也可以以想象的形式(寓言、童话等)写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海……把题目补充完整，不少于400字。
苏教版2012年小升初语文考试模拟试题
参考答案及评分标准
一、1.抱怨 结构 魁梧 橱窗(每词1分)
2.精兵简政 神机妙算 文质彬彬;三顾茅庐 一步登天 四海为家 七上八下 三心二意(每词0.5分);竹篮提笋母怀儿(1分);
3.但悲不见九州同;骨象玉石切磋琢磨;随风潜入夜;一片冰心在玉壶;(每句1分)
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4.⑵⑶最后一空各1分，其余每空0.5分。
黄河象;世纪宝鼎;《清明上河图》;西安碑林;铜车马;廉颇;蔺相如;和好;\"完璧归赵\"\"渑池之会\"\"负荆请罪\"(略)(略)詹天佑;京长铁路：(略)
5.⑴啊?嗯。吔!(答案不唯一)⑵删繁就简/三秋树，领异标新/二月花。⑶略
二、(一)1.《卖火柴的小女孩》;\"世界童话之王\";安徒生;皇帝的新装，丑小鸭，拇指姑娘等;2.大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶等;3.第一个\"幸福\"，小女孩临死时是在美好的幻觉中度过的;第二个\"幸福\"，小女孩死了就不再有寒冷、饥饿和痛苦了;感受到作者的悲愤，对穷苦人的同情和对社会的不满。(答到意思即可)
(二)1.shū 幼 wèi 竟;(每个0.5分)2.即使，也;3.顽强、拼搏、难以置信、名列前茅、出类拔萃、雄心勃勃;(每空1分)4~7略 参考答案 基础知识部分 第一部分
1.揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帐单 羡慕 雕塑 御寒 2.洒 撒 坐 座
3.欲 锲 生 靡 作 崇 瞪 惯 ①⑥ ②③ ④⑤ 4.北京 福娃 欢欢 迎迎 5.①(略) ②绝知此事要躬行 第二部分
1.奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁 没有一定的形状，或方或长，流必向下 穿山岩，凿石壁，从无惧色
2.劈波斩浪 漂动的树梢 灭顶的房屋 摇摇晃晃的电杆 排比
3.晨雾 朝霞 淡淡的花香 翠绿欲滴 银铃般 俊美的身影 美丽动人的图画 阅读部分 (一)
1.即使 也 而且
2.颜色的配合 身段的大小
3.精巧的诗(韵味无穷的诗) 优美的歌 4.通过对比体现白鹭的精巧
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5.反问句：但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗? 改成：但是白鹭的本身就是一首优美的歌。 (二) 1.(略)
2.(tāng tǎng) (luó ruó) 3. \" ， ! ? \" ， 。
4. 一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝 一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝 5.\"我想做的、我要做的事情，老师不让我做!\"\"我\"觉得在后台工作没有人喝彩。
6、\"我\"明白了：在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。(不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。)
例子(略)
（七）重点中学小升初语文模拟试卷及答案（一）
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一、选择正确的答案。（20分）
1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（ ） A．ai ui un ün ing
B．zhi chi yi wu ye yuan C．sh ch ie en ong
2、下面三组注音中完全正确的一组是（ ）
A．烽火（fēng huǒ） 誓言（shì yán） 侮辱（wú rǔ） B．柔嫩（ró lèn） 推辞（tuī chí） 热情（rè qíng） C．幽静（yōu jìng） 辉煌（huī huáng） 女孩（nǚ hái） 3、下面形声字组合方式完全相同的一组的是（ ） A．宵 芳 菜 案 爸
B．闺 匪 衷 疲 庭 C．闺 圆 匪 闷 固 D．衬 顾 秧 骑 铜
4、每组加线字读音完全相同的一组是（ ） A．血泊 梁山泊 湖泊 泊舟
B．着火 打着了 着凉 上不着天，下不着地 C．勉强 强词夺理 强大 倔强
D．尽头 尽管 尽职 无穷无尽 尽底层
5、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（ ） A．宠爱——溺爱 腐蚀——侵蚀 理想——幻想 B．熟悉——熟练 严厉——严峻 成绩——成就 C．顽强——顽固 机智——狡猾 教诲——教唆 D．仇视——轻视 卑鄙——卑劣 爱护——爱戴 6、下列四对词中不是反义词的一对是（ ）
A． 开心——关心 B． 忙碌——空闲 C．失败——成功 D．暂时——永远 7、下列词语搭配不正确的一组是（ ）
A．坚强的目光 B．明亮的教室 C．敏捷的思维 D．朴素的衣着
8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（ ） A．篱落/疏疏/一径/深 B．树头/花落/未成/阴 C．儿童/急走/追/黄蝶 D．飞入/菜花/无/处寻 9、下面的话最得体的一句是（ ）
A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。 B．今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。
C．小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。 D．小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。 10、下列歇后语错误的是（ ）
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A．外甥打灯笼——照舅（旧） B．孔子搬家——净是书（输）
C．泥菩萨过河——纹（问）到底
D．周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
11、给下面的句子加标点，正确的一组是（ ）
爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长
A．： ， ！ ， ， ， ！ B．： ， ！ ， ， ， 。 C．： “， ！ ， ， ， ！” D．：“， ？ ， ， ， ！”
12、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是（ ）
A．人们的生活因为有了我才变得美好。 B．我之所以存在都是为了别人的生活美好。 C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存。 D．人不能只为自己活着，应该多为别人着想。 13、没有用比喻的一组是（ ） A．残阳如血。
B．柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。 C．桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。 D．延安是中国革命的摇篮。
14、提起“不耻下问”，会想起《论语》中这样的话（ ） A．虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 B．读书破万卷，下笔如有神。 C．三人行，必有我师。 D．冬练三九，夏练三伏。
15、与其他两项有明显区别的一项是（ ）
A．《泊船瓜洲》 B．《拔苗助长》 C．《南辕北辙》 16、“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是（ ） A．因为……所以…… B．无论……都…… C．即使……也…… 17、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）的壮观景象
A．泰山 B．庐山 C．黄山 D．华山
18、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）
A．我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？
B．小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗？”/小红对小明说，他想明天和小明一起去图书馆。
C．他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。
D．雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。
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19、从下列句子中选出没有语病的一项（ ） A．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。
B．数字的发展走过了漫长的路程。 C．通过学习，使我提高了政治觉悟。
D．人们倾听和注视着这位英雄的报告。 20、下面关于古诗没有错误的是（ ）
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》（杨万里） B．随风潜入夜，润物细无声/《春夜喜雨》（李白）
C．旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》（刘禹锡） D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/《凉州词》（王昌龄）
二、阅读欣赏。（40分）
阅读一（18分） 后生可畏
“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。
这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
［注］王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作。 1、读第三自然段，把其中的成语写下来。（1分）
________________________________________________________________ 2、按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。（2分）
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ 3、写出下列词语的近义词。（2分）
爽朗（ ） 浮现（ ） 会意（ ） 慈爱（ ） 4、解释下列词义。（2分）
①疾言厉色：______________________②少年气盛：__________________
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5、找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号画出来。（1分）
6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打√。（3分）
（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指： ①“我”这一类的年轻人（ ） ②所有晚辈（ ） ③美国的智力超常儿童（ ） ④王勃（ ）
（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：
①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。（ ） ②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。（ ）
③“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。（ ）
3）这篇文章说明：
①大人们的家长制作风是要不得的。
②大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。
③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。
7、爸爸原来认为______________________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是___________________，二是___________。（3分） 8、那天，发生了一件什么事？哪几个自然段写了这件事？（2分）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 9、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？（2分）
__________________________________________________________________ 阅读（二）（22分） 挪树
⑴院子里那株腊梅奄奄一息了。
⑵它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……
⑶老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
⑷“人挪活，树挪死。”有人说。 ⑸腊梅会挪死吗？我怕。
⑹老花匠提着锄头、铲子来了。 ⑺他铲开了！刨开了！
⑻瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了。他又轮起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。 (9)我的心一阵悸动：“它会死吗？”
(10)“死不了！”老花匠漫不经心地回答。 (11)“可不能把它的主根砍断！” (12)“不砍断怎么挪呀！”
(13)老花匠依然是那种职业性的残酷。
(14)不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，
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非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？
(15)“嚓！嚓！嚓！”一铲，两铲，三铲…… (16)“喀！喀！喀！”一锄，两锄，三锄……
(17)腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。
(18)“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。 (19)我仿佛听到了腊梅的呻吟。 (20)腊梅在阵痛中出土了！独立了！
(21)老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。 (22)腊梅的根须仍带着一团老土。 (23)那老土依然沉重。
(24)独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。 (25)腊梅瘦骨嶙峋地立着。 (26)它会死吗？
(27)晚上，雷电大作，大雨下了个透！
(28)翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。 (29)又过了几天。
(30) 叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝…… (31) 腊梅新生了！
(32)尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。
(33)人挪活！树也挪活！(34)会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
1、根据短文把下面的词语补充完整。(3分)
_________一息 风姿飘_____ _________有声 ____不经心 丰____秀美 万花____谢 2、文中第⑻段有四个错别字，它们是：A_______B_______C_______D_______ 改正后的字依次是：A_______B_______C_______D_______（2分） 3、文中出现的一句俗语是___________________________________。（1分） 4、词句“零落成泥碾作尘”出自《______________》，作者是______________。这首诗词表现了诗人_______的风骨；毛泽东主席和了一首词，用“_____________________”的诗句表现了中国人民谦逊的态度。（2分）
5、“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的千金。”句中的“千金”在文中指_______（1分）
6、朗读第(31)段“腊梅新生了”一句，应重读的词语是_______，应读出_______的语气。（2分） 7、简要地写出句中省略号省略了什么内容。（2分） 一铲，两铲，三铲……( )
眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……( )
8、没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加线词的意思。（4分） ①像断裂的骨骼，白得骇人。（ ） ②哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。（ ） ③晚上，雷电大作，大雨下了个透。（ ） ④这里的风物一定会……（ ）
9、写出第 (34)段中画“”线的句子里含着的意思（1分）
_________________________________________________________________ 10、按要求概括。（4分）
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①本文的主要内容是________________________________________（2分） ②你认为本文作者在文中赞美了什么？（2分）
_________________________________________________
三、拓展延伸（20分）
（一）选择正确的答案。（3分）
1、诗坛上负有盛名的“李杜”指的是（ ）
A．李白和杜牧 B．李商隐和杜牧 C．李白和杜甫 D．李商隐和杜甫 2、下列各组词语分类正确的是第（ ）组
A．和蔼 珍贵 美好 波光粼粼 稳稳当当
B．梳理 积攒 奔驰 季节 感情 迸射
C．干净明亮 美观大方 聪明伶俐 伟大光荣 青山绿水 D．小草碧绿 眼睛雪亮 操场干净 小猴机灵 打扫教室
E．一眨眼 一瞬间 一刹那 一骨碌 一会儿
F．花红柳绿 万紫千红 碧水长流 蓝天白云 眉开眼笑 G．调兵遣将 丢盔弃甲 斩钉截铁 走街穿巷 头昏目眩 H．豺狼虎豹 锅碗瓢盆 琴棋书画 鱼虫鸟兽 奇花异草
3、在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（ ）
A．梅、竹、兰 B．松、竹、梅 C．梅、兰、菊 D．松、梅、菊 （二）根据句子的意思，填上表示语气的词。（4分） 1、“ ______？错了的题目，你怎么不订正______？” 2、“______！我恍然大悟，原来错在这里______！” 3、“______！想不到，他的本领还不错______！”
4、“______，这样的苦日子，什么时候才到头______？”
（三）仿写句子（不能重复）。（4分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿句：1、如果我是清风，我将_______________________________________________________
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2、如果我是春雨，我将_____________________________________________________________
例句：好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：1、好文章是_____________________，让人_____________________。 2、好文章是_____________________，让人_____________________。
（四）将下列成语中的主人翁名写在括号内。（4分）
初出茅庐（ ） 入木三分（ ） 煮豆燃箕（ ） 纸上谈兵（ ） 卧薪尝胆（ ） 负荆请罪（ ）
围魏救赵（ ） 望梅止渴（ ）
（五）口语交际（5分）
亲爱的同学，在人生旅途中，你已经走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身边，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真心话，诉一片真情。（要求：说话意思要明白，语言要得体。在表述时，可同时针对父母两人，也可只针对父或母。答题时不要出现真实的姓名。）
1、当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：____________________________
_______________________________________________________________________
2、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：______________
______________________________________________________________________
3、当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：_________________________________ ______________________________________________________________________ 4、当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：___________ ______________________________________________________________________
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5、当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：______________
_____________________________________________________________________
四、综合实践。（卷面2分，作文38分）
1、以“难忘的小学生活”为题写一篇记叙文。
2、话题作文。桥，是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之”、 “命运之桥”……请以“桥”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限。作文不少于500字，文中不要出现真实班名、姓名。 （可任选一题）
重点中学小升初语文模拟试卷（一） 参考答案： 二、
（一）
1、答案：乳臭未干 名垂千古
2、答案：①不说话，不会把你们当成哑巴。②小孩子插嘴没有什么不好。 3、答案：开朗（响亮） 出现 会心 慈祥
4、答案：①声音很大，脸色很难看。 ②因为年轻，所以胆子大，不怕人。
5、答案：我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。 看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
6、答案：⑴ ① ⑵ ③ ⑶③
7、答案：大人说话，小孩子不应该插嘴 美国学校认为，“在大人说话时经常插话”是智力超常儿童的行为表现 14岁的王勃写出了名垂千古的《滕王阁序》，超过了许多成年人
8、答案：那天，爸爸责备弟弟不该在大人说话时插嘴，我一番有理有据的辩驳使爸爸感到后生可畏。3～4自然段写了这件事。
9、答案：围绕敢想、敢说来谈 （二）
1、答案：奄奄 逸 铮铮 漫 满 纷
2、答案：常（长） 漫（蔓） 产（铲） 轮（抡） 3、答案：人挪活，树挪死。
4、答案：《卜算子·咏梅》 陆游 孤傲 俏也不争春
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5、答案：弱不禁风的腊梅 6、答案：新生 惊叹
7、答案：继续铲土的次数 腊梅濒临死亡的惨状
8、答案：①颜色惨白得使人害怕 ②树的根被挖断了 ③ 又闪电又打雷 ④ 风景 9、答案：腊梅既然能这样顽强地生存下来，就一定会不屈服严寒，傲然开放。
10、答案：①一株奄奄一息的腊梅，在移栽时被砍断了主根，却存活了下来。 ②作者赞美了腊梅顽强的生命力。 三、
（二）答案：1、咦 呢 2、哦 啊 3、哟 呢 4、唉 啊
（四）答案：诸葛亮 王羲之 曹植 赵括 勾践 廉颇 孙膑 曹操
（八）2012年小升初（重点中学）招生考试题
考试时间：90分钟
一、基础部分 1、看拼音写汉字（5）
读史使人明智，读诗使人cōnghuì（ ），演算使人jīngmì（ ）， 哲理使人思想shēnkè（ ），论理使人有 xiūyǎng（ ），逻辑修辞使人sànbiàn（ ）。 2、给下面的加点的字注音（5）
（ ） （ ） （ ） （ ） 璀 璨 咀 嚼 粜 米 趔 趄 ．．．．．（ ） （ ） （ ） （ ） 解 剖 恐 吓 倔 强 ．．．．3、根据拼音填入空白处的恰当的汉字（4）
màn 不经心 条斯理 山遍野 轻歌 舞 火势 延 天真烂 临窗布 嘲笑 骂
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埋 怨 ．
4、改正下列词语和句子中的错别字（10）
A 不屑置辩 无遐顾及 相形见拙 自出新裁（ ） B 见义思迁 纷至踏来 怨天忧人 人才汇萃（ ）
C 他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。 （ ） 5、给下列加点的字词选择一个正确的释义（3）
①书诗四句，并自为其名。A 书本 B 信 C 写 （ ） ．
②学而不厌，诲人不倦。A满足 B 讨厌 C 厌倦 （ ） ．③每日通宵达旦地看书。A 天亮 B 第二天 C 元旦 （ ） ．
6、选词填空（4）
健康 健壮 震动 震撼 缓缓 慢慢 徐徐 惊叹 赞叹
我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（ ）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样
的效果，但给人的（ ）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（ ）舒臂的时候，我们（ ）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。
7、下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2） A 民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。 ．．．．
B 这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 ．．．． C 实现四化 ，需要各族人民同心协力地奋斗。 ．．．．
D 他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。 ．．．．8、按要求完成下面的句子练习：（4）
（1）我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（修改病句）
（2）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。（修改病句） （3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句）
（4）他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。（缩句） 8、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。（2）
下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则 例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。
②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。
蜡烛：①
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② 9 、语言积累（4）
① 不经一事， 。
②宝剑锋从磨砺出， 。
③ 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“ 。” ④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可谓 。（陆游《游山西村》） 10、语言运用（2）
平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了” ① 刘阿姨话的言外之意是 。 ② 如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？ 二、文言文阅读
（一）学者有四失
学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
注释①失： 过失，缺点 ②多：学得过多③止：遇到困难停止不前 ④心之莫同也：心理各有不同
1、解释句中加点的词（2）
或失则多，或失则易， ．．然后能救其失也 ．2、用现代汉语翻译下列句子（1）
教也者，长善而救其失者也。
3、请你谈谈对教师作用的看法 （1） 三、现代文阅读（26）
试
①再过三天 ，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（ ）土气点，手脚（ ）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。
②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。
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③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落（luò là）四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下…… ④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 采用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是 唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！
⑥“你是不是说我捡了10元钱？” ⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？” ⑧“不，我已经将10元钱还给你了！” ⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？“ ⑩“早上7点，公共楼梯！”
⑾女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞（sāi sài sè），十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？ ⑿原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣（chuāi duān）进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……
1．
在文中括号里填上合适的词语。（2）
2． 给文中加点的字选择正确的读音。（3）
丢三落（ ）四 语塞（ ） 揣进（ ） ．．．
3 给⑤段中划线的句子加上恰当的标点（3） 4联系短文内容回答问题。（4）
① 小保姆的日常表现（限于十个字以内）是 ② 这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是
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5、女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：（6）
第一次 第二次 第三次 6、女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是 ，根本原因是 。（4）
7 、题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？（4）
四、作文（30）
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中我们学会了生存；在怒火燃烧时我们学会了忍耐；在看到别人犯忌时我们学会了理解；在别人伤害自己时我们学会了宽容；在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会 ”为题，写一篇记叙文。
2012年小升初（重点中学）招生考试题参考答案
一、基础部分
1、聪慧 精明 深刻 修养 善辩 ）
2、cuǐcàn jǔjué tiàomǐ lièqiè jiěpōu kǒnghè juèjiàng mányuàn 3、 màn 漫不经心 慢条斯理 满 山遍野 轻歌 曼 舞 火势 蔓 延 天真烂 漫 临窗布 幔 嘲笑 谩 骂 4、A 暇 心 B 异 尤 荟
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C 辍 财 5、① c ② a ③ a
6、 健康 震撼 缓缓 惊叹 7、 d
8、（1）洗劫并烧毁
（不够（删除）不强（删除）
（3） 周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。 （4） 他把大鲈鱼拖上了岸。 8、略
9、①不长一智。 ② 梅花香自苦寒来 ③ 天下谁人不识君”。” ④ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 10、
① 你浇花把我的被单弄湿了。
② 答题要点：突出“幽默” 、要“真诚”即可给分 例：刘阿姨，对不起 ，下次浇花的时候我一定会注意，再也不会给你的被单锦上添花了。 二、文言文阅读
（一）学者有四失
1、或失则多，或失则易， 或许是（有的人)。 ．．然后能救其失也 纠正 ．
2、教育的目的，就在于发扬学生的长处，纠正他们的过失。 3、全面了解学生，因材施教。 三、现代文阅读（26）
试
1、（虽然 ）（ 却 ） 2、là sè chuāi
3、当晚 ， 女主人找小保姆谈话 ， 像当年找科员个别谈话一样， 严肃 、 婉转 ， 采用启发式：
你在试用期的工作表现是不错的 ， 这应该充分肯定 。可是 。。。。。。
4. ① 样样活儿都干得挺利索 ②那主人对她的测试 。
5、 第一次 根本没有意识到是测试，把钱放到茶桌上。
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第二次 怀疑并验证了测试，有所生气，把钱拔到茶桌下面。 第三次 生气并把施计，把钱放在楼梯让女主人捡，反驳女主人不尊重他人。 6、 她捡钱被保姆看到，中了保姆的计
愿意：不尊重、信任别人而羞愧
7、一是金钱测试 二是信任、品德、尊重的测试
（九）2013年小学六年级小升初毕业考试语文试卷
基础知识积累（33分） 一、看拼音写词语。(5分)
yán jùn zhuó yǒu chéng xiào tóu xián xián guàng chóng shān jùn lǐng
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( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēn lín qí jìng làn yú chōng shù fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jiāo —( )带 触( ) yì—( )力 ( )制 ( )立 kān —( )测 ( )称 yù—犹( ) 富( ) 忧( ) 二、先将成语补充完整，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。（9分）
气势磅( ) 久（ ）盛名 雄为（ ）观 高朋满（ ） 门庭若( ） 琴（ ）书画 深思熟（ ） 无所不（ ） 温文（ ）雅 回味无（ ）
( )飘( )舞 ( )礼( )拜 ( )( )心血 ( )( )而出 ( )( )泪下
1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得__________________，____________________ 2、哥哥结婚那天，家里好热闹，真是__________________，__________________ 3、我的爸爸真是多才多艺，__________________，______________________ 三、按要求写句子。(4分)
(1)父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。
改为第三人称转述： 改为带有问号的句子：
(2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。_________________________________________________________________
(3)美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子）爱 ， 。
（4）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句 。
(5)、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。(缩句)
______________________________________________________________________________________ (6)、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!(仿照句式写一排比句)
_____________________________________________________________________________________ (7)、用上“无论…如果…还是”关联词使句子更完整。
我们工作有多忙 时间排得有多紧 合理安排好 可以把每件事做得井井有条的。
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_____________________________________________________________________________________ 四、选词填空，(5分)
屹立 矗立 耸立
1、人民英雄纪念碑像巨人一样( )在人民广场。 2、中国像巨人一样，巍然( )在世界的东方。 3、大街两旁( )着很高层建筑。
必须 必需
1、阳光、空气和水是人们生活的( )品。
2、建造多媒体信息处理系统，( )在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。 五、给下列句子填上恰当的关联词：(5分)
虽然……但是… 只有……才… 不但……而且… 不管……总… 如果……就 1、( )认真学习，( )能取得好成绩。
2、( )你对别人没礼貌，( )别想让别人尊敬你。
3、( )刮风下雨，警察叔叔( )要在路上维持交通秩序。
4、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。 5、齿鲸( )吃大鱼，( )吃海兽。 六、按要求改写下列句子，(5分)
1、小明家的房屋很小。改为夸张句：_______________________________________________________ 2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。缩句：_________________________________________ 3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋是我叔叔给我买的。”改为转述句：________________________________________________________________________________________ 4、他只要从火星跳出来，就地打几个滚，可以把身上的火扑灭。
改为“被”字句：________________________________________________________________________ 5、(1)教练指导我们。(2)我们排练体操。 把
上
面
两
个
小
句
子
合
并
成
一
个
大
句
子
：
________________________________________________________________________________________ 七、课内阅读（9分）
《跨越百年的美丽》
居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她
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本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。” 1、在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。(3分) 名声( ) 美好的名声( ) 名气和钱财( ) 2、“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主要体现在哪？(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、用“ ”划出居里夫人视名利如粪土的句子。（2分）
4、有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？(2分)
___________________________________________________________________________________________ 课外阅读（16分）
购买上帝的男孩
①一个男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主 说没有， 嫌他在捣乱。
②天快黑时，第二十九家商店店主（热情 热烈）地接待了男孩。老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普（培养 抚养）大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手（架 驾）上摔了下来，至今不省（sheng xing）人事。医生说：“只有上帝才能救他。”邦迪想，上帝一定是个奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。
④几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑤ 帕特鲁普伤好出院了， 当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货铺。那个医疗小组就是他重金请来的。
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⑥帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅游去了。
⑦后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的，署名是“一个平凡的老人。”信中说：“……我很开心，近况很好……你能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了……真正的上帝，是人们的爱心……”
⑴从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语，打上“√”。（2分） ⑵从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。（2分）
不是……就是…… 不是……而是…… 不仅……而且…… 虽然……但是…… ⑶读第②、③自然段，回答：
①医生说：“只有上帝才能救他。”这话是什么意思？（2分） ②“男孩流着泪”是因为心情 ；“老头眼圈湿润了”是因为内心 。（2分） ③联系下文，想一想：老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了？”（2分） ⑷填空。①从文中的“ ”一词，我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。（1分） ②根据老头的善行，你认为可以授予他一个怎样的荣誉称号： 。（1分） ⑸按要求写话。
在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中，邦迪和老头同时获奖，请你为他们各写几句颁（ban）奖词或评语，要求语言精练、句式工整，不少于20字。（4分）
邦迪： 老头： 课外阅读 秋天的怀念(12分)
史铁生
①双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说： “咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿(sù xi? xiù)翻来覆去的睡不了觉。
②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的
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菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去‘仿善’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ③她出去了，就再也没回来。
④邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。
⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑥又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩(li? li?ng)在一块儿，好好儿活……
1、用“√”给问中的加点字选择正确的读音。(1分)
2、整篇文章中洋溢着一种伟大的母爱。哪些地方的描写最让你感动?请用“——”在文中画出来，并把理由
写
下
来
。
(2
分)_________________________________________________________________________________ 3、读读第②自然段中的画浪线的句子，回答问题。(1+1.5+1.5=4分) ①这段话描写的是什么季节的事情?___________________
②母亲挡在窗前不想让“我”看到什么?____________________________________________________ ③她为什么要带“我”到北海去看菊花?____________________________________________________ ④说说文章为什么用“秋天的怀念”作题目。(2分)__________________________________________ ⑤读了这篇文章，你一定会深受感动。请说说你对“好好儿活”的感悟和理解。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、习作（30分）
十、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。(30分)
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2013年小学六年级小升初毕业考试语文试卷
答案
基础知识一、严峻，卓有成效， 头衔， 闲逛， 崇山峻岭， 身临其境 ，滥竽充数， 翻天覆地， 波涛汹涌 ，翠色欲流 ， 胶 礁 ， 毅 抑 屹，勘 堪，豫 裕 郁
二、礡，负，壮，座，市，棋，虑，能，尔，穷，襟带，顶膜，枉费（毕生）（倾注），喷薄（挺身）（脱口）
（鱼贯）（脱颖）（倾巢）（夺眶）（破门），潸然
1、气势磅礴，雄伟壮观 2、高朋满座，门庭若市3、琴棋书画，无所不能 三、1、父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。 父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢？
2、我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划. 3、略 4、谁言寸草心报得三春晖。5、肖邦离开祖国 6、略。7、无论我们工作有多忙， 时间排得有多紧 如果合理安排好 ，就可以把每件事做得井井有条的。 四、 耸立 屹立 矗立， 必需 必须 五、只有 才， 如果 就， 不管 总， 虽然 但是，不但 而且 六、1、小明家的房屋只有巴掌大小。2、拦河大坝截住了河水。3、李辉指着新鞋对我说，这双鞋是他叔叔给他买的。4、 他只要从火星跳出来，就地打几个滚，身上的火就可以被扑灭。5、教练指导我们排练体操。
七、课内阅读《跨越百年的美丽》1、名誉，美名，名利 2、居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。3、她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具 4、美丽是指的居里夫人在盛名环绕中依旧保持自己的高尚人格.
课外阅读：购买上帝的男孩 1、略2、不是 就是， 虽然 但是 3、医生是没有办法救的了。只能靠自己的意志了！ 希望上帝创造奇迹。
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（十）2010年济南历城二中小升初语文试题
一、积累运用。（37分）
1.阅读下面的语段，根据拼音写出相应的成语。（4分）
（jǔ shì zhǔ mù）的上海世博会开幕式在2010年4月30日20点在世博文化中心举行。灿烂的烟花与绚丽的水景在黄浦江上交相辉映，（shâng kuàng kōng qián）。上海世博会开幕式将是中华风情和世界潮流的融合。 jǔ shì zhǔ mù shâng kuàng kōng qián 2.选择正确的词语填空。（4分）
严格 严肃 严峻 严厉
①那里的斗争形势很（ ），组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。 ②父亲平日是很（ ）的，从不放过我们任何缺点错误。
③老师（ ）地说：“你们要处处（ ）要求自己，争取有更大的进步。” 3.下面的文段中①②③句各有一个错别字，请找出后并改正。（6分）
①受百年一遇的干旱天气影响，西南各省的农作物将大副减产，给国家和人民带来不可估量的损失。 ②但是一方有难，八方支援，各地纷纷组织募捐活动，帮助灾区人民度过难关。
③募捐的善款不仅可以解决当前灾区人民喝水的问题，也为灾区的水利基础设施建设提供了一定的保嶂。 改为 改为 改为 4.根据文段内容，选择短语填空正确的是（ ）（3分）
有人说：宽容是一种润滑剂，（ ）；宽容是一种镇静剂，（ ）；宽容是一束阳光， （ ）；宽容是一座桥梁，（ ）。
①可消融彼此间的猜疑积雪；②可以消除人与人之间的摩擦； ③可将彼此间的心灵沟通；④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A．①④②③ B. ②④①③ C. ③②①④ D. ④②③① 5.按要求默写。（12分）
①复恐匆匆说不尽， （张籍《秋思》） ② ，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） ③ ？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》） ④洛阳亲友如相问， 。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） ⑤月出惊山鸟， 。（王维《鸟鸣涧》）
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⑥种树者必培其根， 。（《传习录》） ⑦“荷花”是济南的市花，它以清雅的君子之风点缀着美丽泉城。请写出描写荷花的诗句： ， 。 ⑧我国有许多传统节日，每逢佳节，诗人们会用写诗的方式表达自己的情怀。请仿照下面的例子，写出与节日相关的诗句。
示例：节日：端午节；诗句：节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
节
日
：
；
诗
句： ， 。 6.下面对《泊船瓜洲》赏析不正确的一项是（ ）（3分） 《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ A． 这首诗是由北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。 B． “钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭的心情。
C． 第三句为千古名句，点出了时令已经是春天，描绘了长江南岸的景色。
D． 结句“明月何时照我还”，写出了诗人眺望已久，不觉皓月初上，表现诗人怀念朋友的思想感情。 7.阅读下面的文言文，回答后面的问题。（5分）
孔融，字文举，东汉曲阜人也。值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令孔分之。融逐按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：他人得巨梨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！父大喜。
①用一个四字成语概括上面的故事。 （2分） ②孔融是一个怎样的孩子？（3分）
二、阅读感悟。（33分）
阅读下面的两篇文章，回答后面的问题。 （一）低碳生活
①低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。我们应该积极实践并去提倡低碳生活，要做到节电、节水、节油、节气。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯……形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
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②转向低碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大能源。比如，据制冷技术专家估计，超市电耗大约有70%用于冷柜，而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4.8万度电，相当于多耗约19吨标煤，多排放约48吨二氧化碳，多耗约19万升净水。上海约有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜，顾客购物时只需举手之劳，一年可节电约4521万度，相当于节省约1.8万吨标煤，减排约4.5万吨二氧化碳。在中国，年人均CO2排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积，开1.6升车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611千克。由此看来，节能减排势在必行。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。 8.阅读相关文字，说说什么是“低碳生活”？（3分）
9.第①段画线句子中含有一个病句，请将正确的句子写在下面。（3分）
10.第②段画线句子中列举了一系列数字，有什么作用？
11.我们也应该做“低碳生活”的实践者，文中提到，“除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯„„”，在实际生活中，你还能够做到哪些事情来响应“低碳生活”的号召？（写出两个，4分）
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（二）太阳路 贾平凹
①小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。 ②“奶奶，太阳住在什么地方呀？” ③“是住在金山上的吧。” ④“去太阳上有路吗？” ⑤“当然有的。” ⑥“啊，那怎么走呀？”
⑦奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后就会知道了。”
⑧奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？” ⑨这却使我们莫名其妙了。“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”
⑩我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！
⑪奶奶问我们：“这路怎么样呢？” ⑫妹妹说：“这路太陡了。” ⑬弟弟说：“这路太长了。”
⑭我说：“这路是没有谁能走到头的。”
⑮奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，殾在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”
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⑯“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”
⑰奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。” 12.第①段表现出小的时候“我们”的什么特点？（4分）
13.“那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来。”结合句意，分别说说加点煌两个“长”的字音和含义。（4分） 长
①
：
读
音
：
；
含
义： 长
②
：
读
音
：
；
含
义： 14.第⑧段画线句子“天天往园地里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表现了“我们”怎样的心情？（4分） 15.比较原文的A句和改后的B句，你认为哪一句表达效果更好？并简要说明理由。（4分） A句：10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。
B句：10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，很是可爱。
16.“正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材
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料。”这句话中蕴含着深刻的哲理，请结合生活实际谈谈你的理解。（4分）
三、写作表达。（30分）
请以“那一天，我真高兴”为题，写一篇记叙文。
要求：写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，字数在400字左右。
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2010年济南历城二中小升初语文试题参考答案 一、积累运用。 1.举世瞩目，盛况空前。
2.①严峻；②严厉；③严肃；严格。 3.“副”改为“幅”；“度”改为“渡”；“嶂”改为“障”。 4.B。 5.①行人临发又开封； ②随风潜入夜；
③谁道人生无再少？休将白发唱黄鸡。 ④一片冰心在玉壶。 ⑤时鸣春涧中。 ⑥种德者必养其心。
⑦小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
⑧清明节；清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 6.C。 7.①孔融让梨；
②孔融具有谦让的美德，很懂事的好孩子。 二、阅读感悟。 8.“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。 9.我们应该提倡并积极实践低碳生活，要做到节电、节水、节油、节气。
10.用一系列的数字说明不好便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大能源，充分证明了作者的观点。 11.①夏天，尽量少开空调。②出行，选择乘坐公交车。 12.天真、充满幻想、好奇。 13.长①：zhǎng；生长；长②：cháng；高。
14.“天天往园地里跑”表现了“我们”盼望种子快快发芽的急切心情。“高兴地大呼小叫”表现了“我们”看到新苗破土而出的兴奋心情。
15.A的表达效果更好。理由是：用“张开的一个小嘴儿”能够形象地描写出小芽的可爱。更形象地表现种子发芽的嫩，表现了我们纯真的心灵。
16.这句话蕴含的哲理是只有不断努力，才能做出应有贡献；或只有不断努力，才能实现自己的理想。 （注：结合生活实际谈谈自己的理解。） 三、略。
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（十一）2013
年北京市小升初重点语文试题
一、字词积累 1、看拼音写汉字
zhù dǐng jì xiá ( ) 立 ( ) 盛 发 ( ) 话( )子 ( ) 扎 ( ) 撞 ( ) 静 直( )市 ( ) 下 酩 ( ) ( ) 宿 应接不( ) 2、填字组成语或短语。
( )然泪下 ( )然发动进攻 ( )然若揭 ( )然悔悟 ( )然若失 ( )然无声 3、填写首尾的成语
精( )( )精 神( )( )神 痛( )( )痛 贼( )( )贼 举( )( )举 防( )( )防 4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。
______________________________________________________________________________ 5、下面各组词语中带点字的意思是否相同？相同的用\"√\"表示。
(1) 好逸恶劳--穷凶极恶( ) (2) 满腔热情--装腔作势( ) (3) 欲速不达--速战速决( ) (4) 明察秋毫--毫不动摇( ) 6、下列成语用了同一种修辞手法的是( )
A．穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非 B．一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断 C．草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏
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D．如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡 7、依据句意依次填入关联词语。
( )只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，( )能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人( )没有好处。 二、综合运用
1、补充下列名言警句诗句。
黑发不知勤学早，________________________。 非淡泊无以明志，________________________。 天生我材必有用，________________________。 兼听则明，________________________。 落霞与孤鹜齐飞，________________。 2、按要求写句子。
(1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改为肯定句：____________________________________________________ 改为双重否定句：________________________________________________ 油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句：____________________________________________________ 3、在原句上改错。
在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。
4、按顺序排列下列句子。
( ) 瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。
( ) 月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。 ( ) 渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。 ( ) 为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。 ( ) 八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。
( ) 周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。 三、阅读。
（一）
①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥
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抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。
②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？\"________________________\"在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！
⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。
⑥________________________当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。 ⑦啊，雪！
1、第①段写雪，使用的修辞方法有________________________________________。 2、第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？
答：__________________________________________________________________ 3、第③段的横线上引用最恰当的诗句是( ) A．千里冰封，万里雪飘。
B．北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
4、第④段写____________雪景，突出它的____________________，第⑤段写__________雪景，突出它的______________________________。
5、第⑥段开头的横线上应填上的成语是____________________，\"那积雪蓦地变成一片金黄\"这句话怎样理解。
答：______________________________________________________________
(二) 冬季到台北来看雨
①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。
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我不是专门到台 北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾 演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的；有的一来便当起了\"义工\"，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干。\"老乡见老乡，两眼泪汪汪。\"一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。
③对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住 我的手久久不放开，他颤巍巍地说：\"我一听到这梆子敲板胡响就想回家……\"80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：\"我吃过台 湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！\"台北河南同乡会的乔律师说：\"我是喝黄河水长大的，生是河 南人，死是河南鬼……\"他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老 祖宗，那里有他们的根啊！
④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪\"十八相送\"的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆， 他们怎能不悲伤，不痛哭呢？ ⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。 雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上 流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一 片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味…… ⑥台北的雨不停不歇地下着。
1、《冬季到台北来看雨》是孟庭苇(台湾歌星)的一首力作，曲调凄婉。作者来台北干什么？究竟看到了什么？
答：____________________________________________________________________________ 2、下面ABCD四项中\"盛\"的意思分别与(1)(2)相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。 (1) 盛情邀请( ) (2) 盛况空前( )
A．参加盛会 B．盛意难却 C．身着盛装 D．盛气凌人
3、演出盛况空前，这可从观众的表现看出：为了看戏，他们克服了__________________、__________________困难；来看戏又__________________。
4、第③段\"紧紧\"\"抓\"\"久久\"和\"颤巍巍\"四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？
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答：___________________________________________________________________________ 5、老乡与我们交谈时神情\"黯然\"是因为什么？而\"铿锵的声音\"又表现了什么?
答：____________________________________________________________________________
6、为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢？
答：____________________________________________________________________________ 7、第⑤段中加红字的句子与哪句相呼应？
答：____________________________________________________________________________ 8、文中\"老乡见老乡，两眼泪汪汪\"\"肥嘟嘟\"等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一二例。
答：____________________________________________________________________________ 9、文章结尾加红线的一个长句，把它变成几个短句，用上\"反复\"的手法，使其更有韵味。 答：____________________________________________________________________________ 10、听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，\"我\"会说些什么？(联系中心，发挥想像) 答：____________________________________________________________________________
四、作文
(一) 围绕题中加点的词，写一段具体的话。 我非常难过 ．．
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(二)题目：心中的歌
要求：1、选材新颖，真实动人。 2、字数在450字左右。
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400 - 70 -
小升初重点语文试题 参考答案：
一、1、答案：伫立 驻扎 住下 鼎盛 顶撞 酩酊 市 应接不暇
2、答案：潸 悍 昭 翻 怅 悄
3、答案：精益求精 神乎其神 痛定思痛 贼喊捉贼 4、答案：望梅止渴(曹操) 三顾茅庐(刘备) 初出茅庐 5、答案：(3) 6、答案：Ｂ
7、答案：如果 即使 也
发髻 寂静 寄宿 话匣子举不胜举 防不胜防 (诸葛亮) 过关斩将(关羽) 直辖- 71 -
二、1、答案：1、白首方悔读书迟 非宁静无以至远 千斤散尽还复来 偏信则暗 秋水共长天一色 2、答案：(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。 油蛉在这里不停的歌唱，蟋蟀们也在这里弹琴。
3、答案：在各门功课中，语文是我最感兴趣的。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严厉的批评，并鼓励我要认真地学好各门课，我明确了学习目的﹑端正了态度，学习成绩有了提高。 4、答案：5－3－6－1－2－4
三、（一）1、答案：比喻 拟人 排比2、答案：第二人称 亲切 如面对面倾诉3、答案：Ｃ 4、答案：平原 冷峻 热烈 山区 清秀 超逸
（二）1、答案：瑞雪兆丰年 明年又是一个丰收年 2、答案：(1)B (2)A 3、答案：路远 行动不便 当义工 4、答案：对家乡的思念之情 5、答案：有家不能回的失望之情 深沉的思乡情愫的袒露
6、答案：演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？ 7、答案：台北的雨不停不歇地下着。 8、答案：黄澄澄 红丢丢
9、答案：家乡的戏原汤原水，家乡的戏原汁原味。 10、答案：略
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