人教版四年级语文下册第一课《古诗词三首》练习题1一、辨别形近字，并组词。 谙镜孤厌 暗境狐压
二、在诗句中用“/”划出朗读时需要停顿的地方。 独坐敬亭山望洞庭
众写高飞山，湖光秋月两相和， 孤云独去闲。潭面无风镜未磨。 相看两有厌，遥望洞庭山水翠， 只有敬亭山。白银盘里一青螺。 测一测
一、写出下面诗句的意思。
1
1、相看两不厌，只有敬亭山。
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
2、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
二、根据你的理解填空。
2
《望洞庭》是_____代诗人________写的。这首诗描写
________________景色，表达诗人___________________________感情。 再提高
李白是唐朝的一位著名诗人，被称为“诗仙”，他写的诗十分优美，再自学一首，如何?试着把你课外学到的背诵下来，如果有的地方不明白，可以请教别人，也可以查阅有关资料。
人教版四年级语文下册第一课《古诗词三首》练习题2一、看拼音，写词语。
dònɡtīnɡrìyuètánjìnɡtínɡshānbìluóchūn 二、比一比，再组词。 亭廷累音 停庭螺谙
三、解释带点的词，写出诗句的意思。
1.
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
尽：闲：。
3
诗句的意思是：。
2.
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
遥望：青螺：。 诗句的意思：。
3.
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
江花：蓝：。 诗句的意思：。
四、请你来判断，说得对就打“√”，不对就打“×”。
1.
“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
2.
“能不忆江南?”是一个反问句，意思是不能让人回忆江南。 本文三首诗词都是唐朝的作品。
《独坐敬亭山》通过对敬亭山景象的描写，抒发了作者内心孤独寂寞的感情。
3.
4.
五、填空。
4
1.
《独坐敬亭山》的作者是，朝人。我们还曾学过他写的另外一些诗歌，如等。我还能吟诵一两句他的诗句，如：。
2.
《望洞庭》的作者是，朝人。诗中“湖光秋月两相和”的“和”是的意思，这里指。这首诗描写了的景色。
3.
《忆江南》的作者是，朝人。“忆江南”是名。原题下有词首，这里是其中第首。诗人在这首词中表达了的思想感情。
六、阅读古诗，完成练习。 一独坐敬亭山 众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山
1.
给下面的字注音并解释。
厌
2.
根据解释写出相应的字词。
1：悠闲。
5
2：无影无踪。
3.
根据要求写诗句。
1描写诗人独处时孤独和寂寞的诗句。 2描写诗人喜爱敬亭山的诗句。
4.
你能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水吗1黄河： 2长江： 3西湖： 4泰山： 二春日 宋朱熹
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
1.
在加点字的正确读音下面画“”
6
?
寻芳súnxún泗水滨bīnɡbīn
2.
解释下列词语在诗句中的意思。
1胜日： 2寻芳： 3等闲： 4东风：。
3.
诗中的成语是，意思是。
诗中的第一句交代和，第二句是。 用自己的话说说诗的意思。
4.
5.
七、填数字，将诗句补充完整。
1.
危楼高尺，手可摘星辰。
春色满园关不住，枝红杏出墙来。 故人西辞花鹤楼，烟花月下扬州。 飞流直下尺，疑是银河落天。 窗含西岭秋雪，门泊东吴里船。 等闲识得东风面，紫红总是春。
2.
3.
4.
5.
6.
7
7.
人间月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
八、下面是白居易的《忆江南》中的另外两首，请任选一首背诵。 一二
江南忆，江南忆，
最忆是杭州。其次忆吴宫。
山寺月中寻桂子，吴酒一杯春竹叶， 郡亭枕上看潮头。吴娃双舞醉芙蓉。 何日更重游?早晚复相逢!
人教版四年级语文下册第一课《古诗词三首》练习题2答案一、看拼音，写词语。
dònɡtīnɡrìyuètánjìnɡtínɡshānbìluóchūn 洞庭日月潭敬亭山碧螺春 二、比一比，再组词。 亭凉亭廷宫廷累劳累音音乐 停停止庭庭院螺田螺谙谙熟
三、解释带点的词，写出诗句的意思。
8
1.
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
尽：无影无踪闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。
诗句的意思是：鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。。
2.
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
遥望：从远处看青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。
诗句的意思：从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山，就好像白银盘里盛放着一枚青螺。。
3.
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
江花：江边的鲜花蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。 诗句的意思：太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。。
四、请你来判断，说得对就打“√”，不对就打“×”。
1.
“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。√
9
2.
“能不忆江南?”是一个反问句，意思是不能让人回忆江南。×
3.
本文三首诗词都是唐朝的作品。√
《独坐敬亭山》通过对敬亭山景象的描写，抒发了作者内心孤独寂寞的感情。√
4.
五、填空。
1.
《独坐敬亭山》的作者是李白，唐朝人。我们还曾学过他写的另外一些诗歌，如《静夜思》等。我还能吟诵一两句他的诗句，如：床前明月光，疑是地上霜。。
2.
《望洞庭》的作者是刘禹锡，唐朝人。诗中“湖光秋月两相和”的“和”是和谐的意思，这里指水色和月色融为一体。这首诗描写了秋月下的洞庭湖的景色。
3.
《忆江南》的作者是白居易，唐朝人。“忆江南”是词牌名。原题下有词三首，这里是其中第一首。诗人在这首词中表达了热爱江南的思想感情。
六、阅读古诗，完成练习。
10
一独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。
1.
给下面的字注音并解释。
厌yàn满足
2.
根据解释写出相应的字词。
1闲：悠闲。 2尽：无影无踪。
3.
根据要求写诗句。
1描写诗人独处时孤独和寂寞的诗句。 众鸟高飞尽，孤云独去闲 2描写诗人喜爱敬亭山的诗句。 相看两不厌，只有敬亭山。
4.
你能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水吗11
?
1黄河：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 2长江：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 3西湖：欲将西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
4泰山：岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 二春日 宋朱熹
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
1.
在加点字的正确读音下面画“”
寻芳súnxún泗水滨bīnɡbīn
2.
解释下列词语在诗句中的意思。
1胜日：风和日丽、春光明媚的好日子。 2寻芳：游赏。
3等闲：随便、轻易。
12
4东风：春风。
3.
诗中的成语是万紫千红，意思是形容百花齐放，颜色艳丽。 诗中的第一句交代时间和地点，第二句是赞美春光无限。 用自己的话说说诗的意思。
4.
5.
我们在风和日丽的春天里，到水边游赏，一望无际的风光焕然一新。随处都能看到春的面目，万紫千红的百花都是她的姿态。 七、填数字，将诗句补充完整。
1.
危楼高百尺，手可摘星辰。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 故人西辞花鹤楼，烟花三月下扬州。 飞流直下三尺，疑是银河落九天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
2.
3.
4.
5.
6.
7.
八、下面是白居易的《忆江南》中的另外两首，请任选一首背诵。 一二
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江南忆，江南忆，
最忆是杭州。其次忆吴宫。
山寺月中寻桂子，吴酒一杯春竹叶， 郡亭枕上看潮头。吴娃双舞醉芙蓉。 何日更重游?早晚复相逢!
人教版四年级语文下册第一课《古诗词三首》知识点<独坐敬亭山> 这是李白于天宝十二年公元753年秋游安徽省宣州时所作。当年，诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。 <望洞庭>
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诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。 明月当空的夜晚，诗人经过洞庭湖，记下所见的景象。故名为“望洞庭”。全诗的大意是：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。 <忆江南>
这首词是白居易离开杭州，回到洛阳以后怀念杭州时写了三首《忆江南》中的第一首。“忆江南”，词牌名。词的内容也是回忆江南。白居易曾经当过杭州刺史。词中所回忆的是诗人曾经观光游览当地风景时所留下的印象。
课文选了其中第一首，原题下的另两首是： 其一：
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。 其二：
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江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。
选编这三首古诗词的目的，是使学生通过对诗词的诵读和欣赏，感受南方自然风光之美。体验诗人的思想感情，同时积累古诗词名句，增强对祖国语言文字的热爱之情，增加文化积淀。 本文的教学重点应放在品味诗句，指导背诵，积累语言上。在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。
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