内蒙古呼和浩特市2021年七年级上学期语文期末考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 基础择题 (共5题；共12分)
1. （2分） (2018·云南) 下列词语中没有错別字的项是（ ） A . 诀窍 分歧 一筹莫展 在劫难逃 B . 奔弛 取缔 锋芒毕露 抑扬顿挫 C . 阔绰 亵渎 因地治宜 恪尽职守 D . 妥帖 荆棘 进退维谷 浮想联篇
2. （2分） 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 人民解放军势如破竹，以排山倒海之势歼灭了敌人的残余部队。
B . 这次少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止 ， 深感自己传统文化知识储备不足。
C . 我们要发扬一往无前的精神，克服一切艰难险阻，去夺取最后的胜利。
D . 体操比赛开始了，我们班的队伍步伐整齐、精神抖擞地进场了，同学们个个昂首挺胸，威风凛凛。 3. （2分） (2016八上·汕头期中) 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A . 通过老师的精心指导，使我终于理解了这篇文章的内涵。（把“终于”移到“使”之前） B . 我国“两弹一星”事业的发展进程，涌现出了一大批令人敬仰的英雄事迹。（删掉“事迹”）
C . 又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。（在句末加上“的通知”） D . 考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。（把“都”改为“不”） 4. （4分） (2017九上·鄞州月考) 解释下列句子中划线的文言词语。 ①怅恨久之________ ②徒以有先生也________ ③秦王怫然怒________ ④以头抢地耳________
5. （2分） (2017八下·腾冲期中) 下列相关论述完全正确的一项是（ ）
A . 胡适先生回顾自己走过的道路，他觉得母亲教他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。
B . 课文《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》，表现了作者对藤野先生的感激怀念，文章的明线是作者与藤野先生的交往，暗线是作者的爱国主义情感。
C . 英国作家罗曼·罗兰的《名人传》，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》 D . 凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，《海底两万里》是他三部曲的第三部。
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二、 新添加的题型 (共2题；共13分)
6. （8分） (2017八下·苍南期末) 古诗文名句默写 （1）
长风破浪会有时，________。（李白《行路难（其一）》） （2）
________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）
不畏浮云遮望眼，________。（王安石《登飞来峰》） （4）
落红不是无情物，________。（龚自珍《己亥杂诗》） （5）
陶渊明在《饮酒（其五）》中，从南山美景联想到自己的归隐，用“________，________”的诗句道出了物我合一的境界。
（6）
休闲时光，我们不妨邀上三五好友到野外走一走，欣赏欧阳修在《醉翁亭记》中所描写的“________，________”那般山间朝暮美景，感受久违的恬静与安宁。
7. （5分） (2017八上·余姚期中) 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点______给自己”为题，写一篇文章。
要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于600；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
三、 字词书写 (共1题；共9分)
8. （9分） (2017·杭州模拟) 给划线字注音，找出并改正其中三个错别字。
《中国诗词大会》是央视首档全民参与________的诗词节目，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，函养心灵。每场比赛都将有一首特别设计的开场诗词，百人团将齐声朗诵10首人们耳熟能祥的名诗佳作，在声光舞美的配合下，别有蕴味。教育人士期待能在全社会的努力下，改变古诗词整体教育氛________围——未来能减少孩子“苦恼”背书，惬________意感受和品味古诗词之美。
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改
为
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为
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为
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四、 综合性学习 (共2题；共30分)
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9. （15分） (2020七上·临汾期末) 七年级三班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
（1） 活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。
（2） 活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。
（3） 互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。
10. （15分） 综合学习水平考查。
为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。
（1）
上面是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字概括该图主要信息。（不得出现数字） （2）
校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。 上句：回收废旧电池
下句： （3）
学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。
【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。
小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！
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你
说：
五、 现代文阅读 (共2题；共42分)
11. （20分） 阅读下面的文章，完成小题。 秋韵 宗璞
①京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观，在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。二三友人，骑着小驴，笑语与“嘚嘚”蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。后来驴没有了，路平坦得多了，可以痛快地一直走到半山。如果走的是双清这一边，一段山路后，上几个陡台阶，眼前会出现大片金黄，那是几棵大树，现在想来，应是银杏吧。满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。在香山，秋的丰富和幽静调和得匀匀的，让人觉得，这才是秋天的基调。
②今年秋到香山，人也到香山。满路车辆与行人，如同电影散场，或要举行大规模代表会。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落。废墟上有顺治年间的残碑，刻有“不得砍伐，不得放牧”的字样。乱草丛中，断石横卧，枯树枝壮举，露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。
③有人说，该到圆明园去，西洋楼西北的一片树林，这时大概正染着红、黄两种富丽的颜色。可对我来说，不断地寻秋是太奢侈了，不能支出这时间，且待来年吧。家人说：来年人更多，你骑车的本领更差，也还是无由寻找到的。那就待来生吧，我说。大家一笑。
④其实，我是注意今世的。清晨照例散步，便是为了寻健康，没有什么浪漫色彩。
⑤这一天，秋已深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下的小湖旁，忽然觉得景色这般奇妙，似乎我从未到过这里。
⑥小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水。扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了，循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶！不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫树，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子，地下也有不少，成了薄薄一层红毡。在小片鲜红和高大的金屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前这一切，还有别的蕴藏。这是我要寻的秋的韵致了吗？
⑦秋去冬来之时，意外地收到一份讣告，是父亲的一位哲学友人故去了。讣告上除生卒年月外，只有一首遗诗，译出来是这等模样：
不要推却友爱，
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不要延迟欢乐。 现在不悟， 便永迷惑。
⑧在这里，一切都有了着落。秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大悟的味道。我要寻找的秋韵，原来便在现在，在这里，在心头。
(有改动) （1）
第①段中，哪两个词语最能突出表现记忆中的香山秋色的特点？ （2）
第②段有什么作用？请简要分析。 （3）
第⑥段的景物描写运用了多种修辞手法，请选择一种举例分析其表达效果。 （4）
作者要寻找的“秋韵”具有怎样的内涵？请结合全文进行分析。 12. （22分） (2015·漳州) 阅读下文，完成各题。 像花生一样活着 耿艳菊
①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。
②好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。
③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”
④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。
⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。
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没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
⑥花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然 擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。
⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》．他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”
⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。
⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。
（选自《思维与智慧》2015年第7期，有删改） （1）
将表格填写完整。 段落 ③④ ⑦⑧ （2）
第④段中，我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么？ （3）
结合语境，任选一句赏析。
A．对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”（请从人物描写的角度赏析。）
B．当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析。）
（4）
文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可，） （5）
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主要事件 a________ b________ ⑤ 花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。
联系实际，谈谈你从结尾划线句子中得到的启示。
六、 文言文阅读 (共1题；共14分)
13. （14分） (2019九下·深圳开学考) 阅读【甲】【乙】两篇文言文选段，完成后面小题。 【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（张岱《湖心亭看雪》） 【乙】
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。
（袁宏道《满井游记》） （1） 解释下列划线的词。 ①雾凇沆砀________ ②湖中焉得更有此人________ ③冻风时作________ ④适与余近________
（2） 用现代汉语翻译下列句子。
①湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 ②始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
（3） 【甲】、【乙】两文在写景的同时，作者都抒发了独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。
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参考答案
一、 基础择题 (共5题；共12分)
1-1、 2-1、 3-1、
4-1、
5-1、
二、 新添加的题型 (共2题；共13分)6-1、 6-2、 6-3、 6-4、
6-5、
6-6、
7-1
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、
三、 字词书写 (共1题；共9分)
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8-1、
四、 综合性学习 (共2题；共30分)
9-1、9-2
、
9-3
、
10-1、10-2、10-3
、
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五、 现代文阅读 (共2题；共42分)
11-1、11-2
、
11-3
、
11-4
、
12-1、12-2、12-3
、
12-4
、
12-5
、
六、 文言文阅读 (共1题；共14分)
第 11 页 共 12 页
13-1、13-2
、
13-3
、
第 12 页 共 12 页
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