（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的 。
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系，直尺的作用是便于比较物与像 的关系。
（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴 （选填“能”或“不能”）被点燃。说明平面镜成的是 像，如果以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应远离玻璃板 cm，才能与A的像完全重合。 2.如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图．下列有关该实验的说法，正确的是
白纸
A B
A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行 B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像会变大
C．移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛A的像
D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，无论怎样改变玻璃板的位置．发现蜡烛B始终能与蜡烛 A的像重合
3.在“探究平面镜成像的特点”实验中：
（1）用茶色玻璃板代替平面镜，取完全一样的蜡烛A、B，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧移动蜡烛B至某一位置时，B与A的像恰好重合，这说明像与物大小 ，用光屏替换蜡烛B，光屏上接收不到A的像，说明玻璃板所成的像是 像．
（2）“潜望镜”是平面镜的重点应用之一，小明认为潜望镜成的像与物左右相反，试为他选择一个合理、简便的验证方案 （选填序号）． ①绘制光路图来分析．
②用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动．
4.小丽利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：
（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验较合适。实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系。
（2）在实验过程中，小丽移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了 的位置。为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她 （选填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是 像。
1
（3）如果玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，在实验过程中会出现的现象是 。
5.在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）应该选取两根 （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验。
（2）甲小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现未点燃蜡烛与前面点燃的蜡烛的像完全重合，如图10所示。这说明什么？
（3）乙小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，如图11。造成该现象的原因是什么？
图10 图11
6.小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃。如图所示：
透明玻璃 透明玻璃
（1）在蜡烛A所在侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛A的像，并移动玻璃板后面的蜡烛B ,使它与蜡烛A所成像重合，看上去蜡烛B也被点燃，以此可以确定蜡烛A所成像的位置。他主要采用的研究方法是 （选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”）。
（2）小明在蜡烛B处做好标记号，测得B到A的距离为10cm，再移出蜡烛B，将玻璃板平移到B位置，此时所成像与前一次成像的大小比较将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。第二次所成像到蜡烛A的距离为 cm。
7.如图，玻璃板P竖直固定在水平桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板左侧适当位置，这时，可以看到它在玻璃板右侧的像B．
（1）要确定蜡烛的像的位置，需要进行的实验操作是：取一支相同的但不点燃的蜡烛在玻璃板右侧 ，直至与蜡烛的像完全重合，并 蜡烛的位置．
2
（2）下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是 ． ①改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同 ②用大小不同的玻璃板实验，像的大小不同 ③沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同 ④若在P、B间放一块纸板，仍可以看到像
（3）请根据平面镜成像特点，在图中作出“眼睛通过玻璃板看到烛焰顶端”的光路图． 8.利用如图装置探究平面镜成像特点
第27题图
（1）实验时应选 （较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论： ．
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板 （前/后）侧观察白卡片上是否有A的像 ．
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中． 序号 1 2 3 A到玻璃板的距离3.00 5.00 8.00 /cm B到玻璃板的距离3.00 5.00 8.00 /cm
分析表中数据，可以得到结论： ．
9.如图所示，关于“探究平面镜成像特点”的实验，下列说法中正确的是( )
A．实验用茶色玻璃板的目的是为了在玻璃板后成实像 B．选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像与物大小关系 C．将蜡烛A远离玻璃板，像会变小
D．把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上 10.在“探究平面镜成像的特点”实验中：
（1）用茶色玻璃板代替平面镜，取完全一样的蜡烛A、B，点燃蜡烛A,在玻璃板的另一侧移动蜡烛B只某一位置时，B与A的像恰好重合，这说明像和物的大小______。用光屏替换蜡烛B,光屏上接收不到A的像，说明玻璃板所成的像是______像。
（2）“潜望镜“是平面镜的重要应用之一，小明认为潜望镜所成的像与物左右相反，试为他选择一个合理，简便的试验方案______（选填序号） ①绘制光路图来分析
②用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中是哪只手挥动。
3
11.小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验．
(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于__ __．
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像__ __，说明像与物的大小__相等__；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将__ _(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像，说明所成的是__ __(选填“虚”或“实”)像．
(3)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是_ ． 12.如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到 上，这样操作的依据是 ．操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是 的（选填”正立”或“倒立”）
13.如图是探究平面镜成像特点的实验装置．实验室有茶色玻璃板和透明玻璃板，应选择 来代替平面镜；选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的 关系；多次改变蜡烛A的位置，是为了比较像与物体到镜面的 关系．
14.如图，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上．
（1）实验时让光贴着纸板入射是为了 ．
（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时， （填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光． （3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是： ． （4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当 ．
4
1.（1）位置
（2）大小；到镜面距离 （3）不能；虚；10 2.A
3.（1）相等；虚 （2）②．
4.（1）2 ；大小
（2）蜡烛A的像；不能；虚
（3）蜡烛B不能与蜡烛A的像在竖直面内重合 5.（1）相同
（2）成正立、等大的虚像（像） （3）玻璃板向点燃蜡烛方向倾斜。 6.（1）替代 （2）①不变②20
7．（1）后面移动；记录 （2）④ （3）见图．
8.（1）较薄
（2）像与物大小相等 （3）后
（4）像与物到镜面的距离相等，且关于镜面对称 9.B
10.（1）相等；虚 （2）②
11.(1) 确定像的位置 (2) 重合；不能；虚
(3) 便于探究像和物与平面镜的位置关系 12.同一直线；光在空气中沿直线传播；倒立 13.茶色玻璃板；大小；距离． 14.（1）显示光路 （2）不能
（3）用笔在纸板上沿着光路将其描画下来 （4）进行多次实验．
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