最新部编版五年级语文下册期中试卷(完整)

最新部编版五年级语文下册期中试卷（完整）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

xiān hè pèi hé zhū lù chén jìn pǐn chá

jìng xiá yōu rán ēn huì měi zhōng bù zú

二、比一比，再组词。（10分）

拾（_______） 梳（_______） 玲（_______） 滑（_______） 恰（_______） 疏（_______） 铃（_______） 猾（_______） 狭（_______） 氏（_______） 区（_______） 殖（_______） 侠（_______） 抵（_______） 巨（_______） 值（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（______）（_____）效颦 螳臂（______）车 家（______）户晓 专心（______）（_____） （_____）（_____）失措 滥竽（______）数 完（______）归 赵 （____）（____）交加 不（____）为（____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不是……而是…… 虽然……但是…… 不仅……而且…… （1）杨家的小儿子（_______）只有九岁,（_______）非常聪明。

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（2）蔺相如躲着廉颇，（_______）蔺相如害怕廉颇，（_______）蔺相如以大局为重。

（3）王熙凤（_______）是一个阿谀奉承的人，（_______）是一个工于心计之人。

五、按要求写句子。（15分）

圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。（换个说法，不改变意思）

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2.五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？（换个说法，意思不变） _____________________________________________ 3.这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。（改为感叹句） _______________________________________________ 4.这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。（改为反问句） _________________________________________

5.我是母亲。我应该及早教会他看病。（用关联词连起来） _______________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

夜游雁荡山

暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱；那朦胧，又使人感到神秘。∥

我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。你就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定会扑过去啄他；它那敛翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。

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我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双声峰。向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼晴、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头，他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头的胡胡须仿佛微微飘动了。

顺着山坡下去，老头归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。∥

月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步，只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。∥

我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。他们是特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。 1．联系上下文，解词。

(1)敛翅：____________________________________ (2)窥视：____________________________________ 2．按划分的段落，概括段意。

第一段：____________________________________ 第二段：____________________________________ 第三段：____________________________________ 第四段：____________________________________ 3．回答问题。

(1)作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点？ ____________________________________

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(2)作者走到塔头岭看双笋峰，为什么山峰一会儿像老妇，一会儿像老头，一会儿像老僧？

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(3)“月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎……”这句话表达了作者怎样的思想感情？ ____________________________________

七、习作。（20分）

你理想的学校是什么样的?请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于400字。

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参考答案

一

仙鹤 配合 朱鹭 沉浸 品茶

镜匣 悠然 恩惠 美中不足 二

收拾 梳头 玲珑 滑动 恰当 稀疏 铃声 狡猾 狭窄 姓氏 区别 生殖 大侠 抵挡 巨大 值班 三

东 施 当 喻 致 志 惊 慌 充 璧 风 雨 以 然

四

（1）虽然 但是 （2）不是 而是 （3）不仅 而且 五

圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。 五壮士的英雄气概令人敬佩。 这真是强烈的民族精神，深厚的爱国情意啊！ 难道这不是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意吗？ 因为我是母亲，所以应该及早教会他看病。 六

1． 收拢翅膀 偷偷地看

2． 雁荡山幕色浓浓，景物朦胧，使人感到神秘。 我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，座座山峰奇特，景色朦胧，不禁连连叫绝！ 雁荡山月夜朦朦胧胧的美。 雁荡山的夜景是这么的迷人。

3． 暮色浓浓，景物朦胧。 看的角度不同。 表达了作者爱雁荡山朦朦胧胧的美，热爱大自然的思想感情。

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