时间：90分钟 分值：100分
听力部分（30分）
一、听录音,选出你所听到的内容(10分)创新
( )1. A.rubber B.robot C. ruler ( )2. A.farm B.floor C.father ( )3. A.run B.drink C.thank ( )4. A.wake up B.tick-tock C.stand up ( )5. A.lunch box B.nice box C.little box ( )6. A.please B.those C.these ( )7. A.three B.tree C.sleep ( )8. A.here B.where C.what ( )9. A.breakfast B.blackboard C.bird ( )10. A.pig B.apple C.chicken 二、听录音，选择合适的应答句(10分)创新 1. a No,thanks. b Come in,please. 2. a Here you are. b It’s a crayon. 3. a How nice! b It’s not my picture. 4. a She’s eleven. b She’s my cousin Linda. 5. a No,they aren’t. b They’re my bags. 三、听录音补全句子(10分)改编
1.A:What are these? B:They’re . 2.A:Are these ? B:Yes,they are. 3.Is that a ? B:Yes,it is. 4.Is that a ? B:Yes,she is. 5.Who’this ? B:He’s my friend.
笔试部分（70分）
一、找出不同类的单词（12分）创新
( ) 1.A.breakfast B.ball C.lunch ( ) 2.A.pie B.run C.shout ( ) 3.A.apple B.pear C.me ( ) 4.A.pig B.duck C.look
( ) 5.A.eat B.drink C.sweet ( ) 6.A.pencil B.in C.rubber ( ) 7.A.pencil case B.shout C.open
（ ）8.A.desk B.nice C.beautiful （ ）9.A.ten B.those C.these （ ）10.A.you B.I C.meet （ ）11.A.on B.under C.this （ ）12.A.uncle B.aunt C.Bobby 二、选出下列各词的相对词(5分) 创新
( )1.open A.close B.door C.window ( )2.man A.boy B.girl C.woman ( )3.these A.this B.that C.those ( )4.on A.in B.under C.behind ( )5.eat A.run B.shout C.drink 三、根据提示写单词，完成句子（6分）改编
1. — Is that your _________（午餐）box? — Thank you. 2.— Don’t _________（说话）, Liu Tao. — I’m sorry. 3.Look at the new _________（尺子）.
4._________（哪里）is my _________（铅笔）? Guess!. 5.The_________（小鸟）is in the tree now. 四、选择题（10分）创新
( ) 1. –What are those?.--_______________.
A.They’re apples. B.It’s pen. C.No, it’s a pen. ( ) 2. Is this your rubber? Yes, _______ . A.it is B.it isn’t C.they are （ ）3. ________is this?
A.What B.What’s C.what （ ）4.Where ’s my schoolbag?
A.That’s my schoolbag. B.It’s my schoolbag. C.It’s over there.
( ) 5. ______ is it? It’s ten.
A.What’s B.What time C.What’s colour ( )6. This is _____ new skirt.
A.I B.an C.my ( )7. This is__________Miss Li. A.a B./ C.my
( ) 8. Who’s this? -- _______________.
A.Yes，I am. B.It’s red. C.She’s Miss Li.
( ) 9. What __________these？ A.is B.are C.am
( ) 10. Clever Tom ______ the farm, makes ice cream ______ his mum. A.from for B.for to C.for from 五、选词组填空，完成句子（填序号）(6分)改编
1.想知道别人几岁了，你怎么说：___________ A.This is for you. 2.想提醒别人注意，你怎么说: ___________ B.How old are you? 3.想夸夸别人很可爱，你怎么说：___________ C.How lovely! 4.想把东西送人，你怎么说：___________ D.I’m three. 5.想告诉别人你已经3岁了，你怎么说: _______ E.Look!
6.想说该是吃蛋糕的时候了，你怎么说: ________ F.It’s time for the cake. 六、情境选择（10分）创新
( ) 1.上课了，想要叫同学们起立，老师对大家说： A.Stand up. B.Sit down. ( ) 2.天气有点热，妈妈对你说：
A.Please open the window. B.Please close the door. （ ）3.当你想告诉别人这不是你的书时，你应该说：
A. This isn’t my book. B.This is your book. （ ）4.当你想询问别人那是否是他的钢笔时，你会说： A.That is yout pen. B. Is that your pen? （ ）5.当你想询问你的橡皮在哪里时，你应该说： A.What’s that? B.Where’s my rubber? （ ）6.当你要给别人某件东西时，你会说：
A.This is for you.. B.Thank you.
（ ）7.当你想告诉别人东西在远处时，你应该说： A.Where’s my car? B.It’s over there. ( )8. 想让别人看自己的新裙子时，你可以说： A.Look at my skirt. B.Look at my new skirt.
( )9.远处的那些是什么，你会问：
A．What’s that? B.What are those? ( )10.别人问你的年龄，你回答：
A．It’s ten o’clock. B.I’m ten.
七、从B栏中找出A栏相应的答句，将序号填入题前括号中。(6分) 原创题
A B
( )1.How old are you? A. How beautiful! ( )2.Don’t eat here. B. It’s seven o’clock. ( )3.Look at my skirt. C. I’m nine. ( )4.Is this your ruler? D. It’s in the tree.
( )5.What time is it? E. No, it isn’t. ( )6.Where’s the bird? F. Yes, Miss Li. 八、重新排列下列句子，使之成为一段通顺的对话。（10分）原创题 1.How lovely! 2.It’s a chicken.
3.No,that isn’t a chicken.It’s a bird. 4.Look!That chicken is lovely,too. 5.Hi,LiuTao.What’s that?
____________ ____________ ____________ ____________ ___________
1.OK.What time iis it,Mum? 2.Wake up,LiuTao. 3.OK,Mum.
4.It’s time for breakfast. 5.It’s seven o’clock.
____________ ____________ ____________ ____________ ___________ 九、改错（5分）创新
( )1.This is a orange.
A B C
( )2.What is those?---Books.
A B C
( )3.They are chicken.
A B C
( )4.Nice too meet you.
A B C
( )5.Are these a pears?
A B C
听力材料：
一、听录音,选出你所听到的内容 (10)
A.rubber B.floor B.drink C.stand up A.lunch box B.those A.three B.where A.breakfast C.chicken 二、听录音，选择合适的应答句。(10分) 1.May I come in? 2.What’s this?
3.Look at my picture. 4.Who’s that girl? 5.Are those your bags? 三、听录音补全句子。(10分)
1.A:What are those? B:They’re apples. 2.A:Are these oranges? B:Yes,they are. 3.Is that an pear? B:Yes,it is. 4.Is that a girl ? B:Yes,she is. 5.Who’this boy? B:He’s my friend. 答案： 听力部分：
一、ABBCABABAC
本题考查的是学生对单词的掌握，不仅要会读，而且要能听懂。 二、bbaba
本题考查的是学生对于句型的掌握程度，不仅要能听懂会读，而且要知道怎么回答，怎么去运用。 三、1. apples 2. oranges 3. pear 4. girl 5. boy 本题考查的是学生对于单词书写情况的掌握。 笔试部分：
一、BACCCBAAACCC
本题考查的是学生对于单词词组的掌握。 二、ACCBC
本题考查的是学生对单词、词组的掌握。
三、1. lunch 2.talk 3. ruler 4.Where pencil 5.bird 本题考查的是学生对于单词书写情况的掌握。 四、AAACBCBCBA
本题考查的是学生对于句型的掌握程度，不仅要能听懂会读，而且要知道怎么回答，怎么去运用。 五、 BECADF
本题考查的是学生对于句型的掌握程度，不仅要能听懂会读，而且要知道怎么回答，怎么去运用。 六、AAABBABBBB
本题考查的是学生对于句型的掌握程度，不仅要能听懂会读，而且要知道怎么回答，怎么去运用。 七、CFAEBD
本题考查的是学生对于句型的掌握程度，不仅要能听懂会读，而且要知道怎么回答，怎么去运用。 八、52314 21543
本题考查的是学生对于句型的掌握程度，不仅要能听懂会读，而且要知道怎么回答，怎么去运用。 九、BBCBB
本题考查的是学生对于句型的掌握程度，不仅要能听懂会读，而且要知道怎么回答，怎么去运用,也要有能找出错误的能力。
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