幼儿园小班数学活动教案：分饼干教案(附教学反思)
小班数学活动分饼干教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让小朋友们摸一摸饼干的形状，小朋友们看见饼干不抢不争，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看分饼干教案吧。 设计背景
在小朋友喜欢的食物中找出饼干 ，问小朋友如何分呢？ 活动目标
1、 让小朋友们摸一摸饼干的形状。 2、 小朋友们看见饼干不抢不争。 3、 人大一点的小朋友分饼干。 4、 引发幼儿学习图形的兴趣。
5、 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 重点难点
1、 认识圆形和正方形。 2、 让小朋友感知饼干的形状。 3、 找出生活中常见的圆形和正方形。 活动准备
1、 准备饼干食物。
2、 准备圆形和正方形的图片。 活动过程
一、 课前做游戏： 手指游戏组织上课纪律。
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二、 新授： 1、 创设情境： 嘟嘟龙和小朋友一起分饼干。 2、 引导幼儿按照图形的形状进行分类。图形分为圆形和正方形。 3、 分发图片感知饼干的图形特征。 4 、分发饼干让小朋友享受劳动成果。 教学反思 1、让幼儿学会发现生活中的圆形和正方形。 2、让幼儿自己勾勒出心目中的圆形和正方形。 3 / 3
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