⑧每次，老韩走很远的路去抽烟，一向打扮得粉嘟嘟的小孙女就能感应到爷爷心里的难受，会寸步不离地跟着他。一老一小缓缓走去的背影，让在加油站门口闲聊打趣的司机们都安静下来，近乎肃穆地目送着他们。
⑨在远方，那棵孤独的红柳树悄然站立，枝条在寒风中抖动，犹扣火焰一般。（选自《读者》2016年第5期，有删改）
(1)通读全文，请你说说老韩为什么要“驻守荒原”。
(2)文章第⑤段划线句子是怎样描写老韩的？这样写有什么作用？(3)请从结构和内容两方面说说结尾的作用。10．阅读罗兰的《秋颂》，完成问题。①秋天的美，美在一分清澈。
②有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。
③代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。
④当叶子逐步萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一分不需任何装点的洒脱与不在意尘俗富贵的孤傲。
⑤最动听的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种非常美丽的凄楚之美。让你想流几行感念身世之泪，却又被那逐步淡去的醉红所摄住，而甘愿把豪放的情感凝结。
⑥曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，如同我曾生其中，品味过秋之清寂。而我仍想悄然步入画里，问讯那深掩的重门，看其间有多少尘埃，封存着多少生活的足迹。
⑦最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄然远离尘间，对俗世悲欢扰攘。不再有动于衷。
⑧秋天的风不带一点润饰，是最纯洁的风。那么爽直地悄悄掠过园林，对萧萧落叶不用有所眷顾——季节便是季节，代谢便是代谢，存亡便是存亡，悲欢便是悲欢。无需参加，不用流连。
⑨秋水和风相同的清澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份清澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着，“傲杀人世万户侯，不识字烟波钓叟”，秋便是如此的一尘不染。
⑩“闲云野鹤”是秋的标题，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字 野鹤的美，淡如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一分飘潇，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”正是秋的本色。
⑪也有某些人，具有秋的美。也有必要是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内涵，他具有全部，却并不想具有任何东西。那是由极深的认知与感悟所构成的一种透澈与洒脱。
⑫秋是成熟的时节，是收获的时节，是充实的时节，却也是淡泊的时节。它饱经了春之蓬勃与夏之茂盛，不再以受赞许、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都阻隔在澹澹的秋光之外，而只原做一个闲闲的、远远的，可望而不可即——秋。
(1)“自古逢秋悲寂寥”，但是作者却描绘了一幅优美的秋景图，请概括出这幅风景图中出现了哪些风景，这些风景各自有什么特点。
(2)文章第②段“有人的眸子像秋，有人的风韵像秋”能否改为“秋像某些人的眸子，秋像某些人的风韵”？结合全文说说你的看法。
(3)联系上下文，说说你对第⑧节“季节便是季节，代谢便是代谢，存亡便是存亡，悲欢便是悲欢”的理解。
(4)下列选项中，说法不正确的一项是（ ）
A．第③段中作者认为更能代表秋天的枫树之美的是那临风的飒爽。
B．第⑦段中的“不再有动于衷”，巧妙地表达了秋日的闲云能让人淡然、静心。C．第⑨段中的引用含蓄地表达了作者对自由自在、无拘无束的生活的向往。D．第④段中作者表达了自己对秋不再赞美与宠爱的情感。八、作文
11．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“百草园里似乎确凿只有一些野草”。鲁迅先生却觉得是他的乐园。进入初中以来，新校园、新集体、新老师、新同学一定给你带来许多快乐的感受。请以“快乐”为题，写一篇记叙文。
要求：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭、套作；②不少于500字；③不能出现真实的校名和人名。参考答案：
1．妆 造 啬 lì piáo
【详解】本题考查学生对字音、字形的识记。
zhuāng，写作“妆”：对容貌进行修饰；打扮；女子身上的装饰。不要把“妆”误写作“装”。
莅临：来到；来临，多用于贵宾。“莅”读作lì，不要误读成“位”字的拼音。zào访，写作“造访”：前往访问，拜访。
吝sè，写作“吝啬”：指过分爱惜自己的财物，当用不用或当给的舍不得给。“啬”不要误写成“墙”。
瓢泼：意思是像用瓢勺泼水。通常形容雨大。“瓢”读作piáo。2．C
【详解】本题考查词性、词义。
C.有误，前面一句的“意思”是形容词，情趣、趣味；后面一句的“意思”是名词，语言文字的意义；故选C。3．B
【详解】本题考查《朝花夕拾》相关知识的掌握。
B.有误，根据《阿长与＜山海经＞》中的句子“我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，‘长’也不是形容词。又不是她的名字”“我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了”可知，“她姓长，又高又瘦”错误；故选B。
4．变化：作者抱着学医救国的目的去日本，但是看电影事件让他认识到改变国民精神的重要性，所以他弃医从文。
启示：在国家危难之际，我们要勇于承担起自己的责任。【详解】本题考查对名著内容理解和评价。
第一问，作者的“意见”发生了什么变化，是指作者受到匿名信事件和看电影事件的影响。鲁迅在看电影时，看到自己的同胞被侮辱、被践踏，由此想到，真正的救国救民应该是救治人民的灵魂！救治人民的思想！而不应从救治人民的躯体入手，认识到只
有强健的体魄是远远不行的，关键要唤醒国人麻木的灵魂，而能唤醒人灵魂，首推文艺，因此毅然。选择了离开仙台，离开藤野先生，决定弃医从文。第二问，谈阅读启示，从选择或责任入手即可。
示例：在国家危难之际，鲁迅选择了唤醒麻木着的中国人并指引他们前进，同样的，我们也要在选择的道路上做出有利于国家和人民的选择，“国家兴亡，匹夫有责”，要勇敢地承担自己该承担的责任，要勇敢地做好自己的本职工作。
5．①古镇传承历史文化；②古镇往往地处交通要塞，是各地的窗口名片；③古镇文化气息浓郁，可开发成为热门旅游景点；④各地古镇是展现当地民俗民风的“博物馆”。
【详解】本题考查提炼概括信息。解答此题，要先读懂材料内容，再抓住关键语句进行概括。
由材料一“常州青果巷历史文化街区二期保护修缮工作已经完成，并于9月30日全面开放，国庆黄金周逾百万人次市民及游客到此打卡”可知，古镇文化气息浓郁，可开发成为热门旅游景点；
由材料二“西津古渡是一条有着千年历史的古街，全长仅五百公尺，是镇江历史文化名城的‘文脉’所在，能一眼看千年”，材料一“古今交汇、全面开放后的青果巷，在传承千年文脉的基础上……”可知，古镇的变迁浓缩了一个地区发展的历史，传承历史文化；
由材料三“千年磁器口，是重庆古城的缩影和象征。磁器口古镇开发有榨油、抽丝、制糖、捏面人、川戏等传统表演项目和各种传统小吃、茶馆等，每年春节举办的磁器口庙会是最具特色的传统活动，吸引数万市民前往参与”可概括出：古镇是展现（洞察）当地民俗民风的“博物馆”；
由材料三“磁器口古镇位于重庆市沙坪坝区嘉陵江畔，始建于宋代，拥有‘一江两溪三山四街’的独特地貌，是嘉陵江边重要的水陆码头。曾经‘白日里千人拱手，入夜后万盏明灯’繁盛一时”，材料二“漫步在这条古老的街道上，似乎是在一座天然的历史博物馆内散步，可以领略当年古城地处要塞、商旅繁荣的风貌”可概括出：这些古镇往往地处交通要塞，是各地的窗口名片。
6． 山岛竦峙 随君直到夜郎西 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 海日生残夜 落花时节又逢君 学而不思则罔 思而不学则殆
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“竦峙、郎、生、逢、罔、殆”字的书写。
7．(1)①竭尽自己的心力；②回头看；③路过；④给。(2)①和别人相约同行，却丢下别人先离开了。
②我当初心里已经决定要把这剑送给他了，怎么能因为他死了而违背自己的诺言呢！(3)这句话表明古人对诚信的重视。不讲诚信，就连小孩子也看不起你；讲诚信，一言既出，驷马难追，能跨越生死的界限。(4)A
【详解】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：替别人办事是不是尽心竭力了呢？忠：竭尽自己的心力。②句意：元方（却）走进门去，连头都不回。顾：回头看。③句意：北行路过（造访）徐国君主。过：路过。④句意：这是要送给谁呢？予：给。
（2）本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：①期 ，约定。委，舍弃。
②许，答应。倍，同“背”，背叛，违背。（3）本题考查内容理解和概括。
“与朋友交而不信乎”意思是同朋友交往是不是做到诚信了呢？“人而无信，不知其可也”，诚实守信是为人处世的重要原则。乙文中的友人言而无信，这样的行为就连七岁的元方也嗤之以鼻；由丙文“始吾心已许之，岂以死倍吾心哉”可知，季札遵从自己的内心，信守承诺，即使徐君不在了，也把他喜欢的宝剑挂在他的坟头。季札是一个君子，诚信守义，不违背本心，不因外物的变化而失去本心。由此可见，古人对诚信的重视，诚信是中华民族最重要的道德准则，与人交往要做到诚实守信。（4）本题考查内容理解和分析。
A.有误，《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集；故选A。
【点睛】参考译文：
【甲】曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是竭尽自己的心力呢？同朋友交往是不是做到诚信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”
【乙】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友（听了元方的话）感到很惭愧，便从车里下来想拉元方的手，元方（却）走进门去，连头都不回。
【丙】季札第一次出使，北行路过（造访）徐国君主。徐君十分喜欢季札（身上所佩）的剑，但是却没有说出来。季札心里却知道（徐君喜欢自己的剑），但是他还要出使到别的国，所以没有送给他。（后来他出使完后）再回到徐国，徐君已经死了，于是解下宝剑，挂在徐君墓前的树上。他的随从说：“徐君已经死了，这是要送给谁呢？”季札说：“不是这样的，我当初心里已经决定要把这剑送给他了，怎么能因为他死了而违背自己的诺言呢！”
8．(1)“笑嘻嘻”一词形象表现出“我”变成金色花后的开心和得意。“匿笑”一词生动地写出了“我”的调皮和狡黠。
(2)不同意。在“我”变成金色花后，仍不离妈妈左右，注视妈妈工作，在妈妈祷告时送去香气，陪伴妈妈读书，说明“我”很爱自己的妈妈；在妈妈寻找自己时不说话并且匿笑，是“我”和妈妈开玩笑，说明我是一个天真调皮的孩子，并不是真的捉弄妈妈。所以不能说“我”个坏孩子。
【详解】（1）本题考查对关键词语含义的理解。根据题目要求，将平日积累的内容进行利用，理解词语在文中的作用和意思即可。
阅读文章可知，“笑嘻嘻”一词的意思是形容人喜悦的样子，是叠词，结合语境“笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞”可知，用在这里，形象地表达出“我”变成金色花后的开心高兴，变成一朵金色花与妈妈嬉戏时的得意之情，表现孩子天真调皮、活泼可爱的特点。
“匿笑”是偷偷的笑。用在这里，生动形象地写出了“我”在妈妈寻找“我”的时候暗中偷笑，一声不响地为妈妈散发花香，突出小孩子的调皮和狡黠，富有情趣。
（2）本题考查学生的辨析能力。此类型的题目答案一般是否定的，然后结合文意，言之成理即可。
例如：不同意。“我”躲起来并不是为了捉弄妈妈好玩，而是要悄悄地关心，陪伴妈妈，孩子总想为妈妈做些事，最终变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得母爱是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈的夸奖，只希望妈妈生活得更加温馨，所以他一再瞒着妈妈，说明“我”个性天真调皮、活泼可爱，在和妈妈开玩笑，而并不是真的捉弄妈妈。所以不能说“我”是个坏孩子。
9．(1)老韩要坚守自己的工作岗位；老韩深爱儿子，舍不得离开埋葬在荒原上的儿子。(2)运用动作、神态、语言等细节进行描写，表现了老韩憨厚、真诚的性格特点；对待工作认真负责以及对儿子深沉的爱。
(3)结构上：总结全文，与前文内容相呼应；内容上：借物喻人，“那棵孤独的红柳树悄然站立”将老韩对儿子深沉的爱表达得淋漓尽致；“犹如火焰一般”用比喻的修辞，赞扬了老韩热忱对待他人、甘于无私奉献的伟大精神，深化文章的主旨。
【详解】（1）本题考查对文章内容的理解概括。通读全文，整体感知，写出了高源加油站老韩在艰苦的环境下的坚守，表明了他的人性之美，在儿子牺牲在高原的情况下，他还带领一家人坚守高原，为过路司机提供帮助，他的行为令我们佩服和感动。回答此题应从两方面入手：一是老韩的角度，从文中第③段“老韩应聘到此加油站工作前，四年中加油站已经换了七拨主人——条件太艰苦，工资待遇低”“不论是加油站的领导，还是经常光顾的老司机们，都没想到老韩一来，转眼已待足八年”，交代老韩应聘到此加油站工作，已经待足八年了，所以老韩是在坚守自己的工作岗位；二是从儿子的角度，从文中第⑤段“一时半会儿离不开的，我舍不得儿子……”，再结合后文内容，老韩的儿子因为事故殉职，葬在了荒原上可知，老韩深爱儿子，舍不得离开埋葬在荒原上的儿子，所以“驻守荒原”。（2）本题考查从描写角度赏析句子。
“老韩很不能接受这样的赞美，局促地搓手回答：‘一时半会儿离不开的，我舍不得儿子……’”，此句是老韩听了喝汤的人赞美的话后，老韩的表现是“很不能接受”，“局促地搓手回答‘一时半会儿离不开的，我舍不得儿子……’”，这里“局促地”为老韩的神态，“搓手”为老韩的动作，通过这些细节描写表现了老韩憨厚和真诚的性袼特点。面对别人的夸奖，老韩的“局促”，表明他的憨厚老实，而他的实话实说的回答，毫不虚伪，体现了他的真诚。“‘一时半会儿离不开的，我舍不得儿子……’”为老韩的语言，老韩在如此艰苦的条件下仍不忍离开葬在此处的儿子，足以表达出老韩对儿子深沉的爱。因此表达了老韩对儿子深沉的爱以及对工作的坚守、负责。
（3）本题考查文中重要语段的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答。结尾部分的文字，一般来说，结构：点题、首尾呼应、总结全文。内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心等。
此段，结构上，总结全文，前后照应，结尾段描写荒原上“那棵孤独的红柳树”，文章标题为“驻守荒原”，以及正文中也有多处写到荒原景象，起到前后内容相呼应的作用，结构严谨。
内容上，“那棵孤独的红柳树悄然站立”，作者将这棵在艰苦环境里生长的红柳树比作老韩，他像一个守护者，在漫无边际的荒漠中陪伴着儿子，以孓然不屈的精神在这个岗位扎根效力。运用借物喻人的写法，将老韩对儿子深沉的爱表达得淋漓尽致；“犹扣火焰一般”则运用比喻的修辞，把“那棵孤独的红柳”比作“火焰”，赞扬了老韩热忱
对待他人、甘于无私奉献的伟大精神，及像老韩一样在艰苦的环境中坚守工作岗位的普通人，深化文章的主旨，给人以无限回味的余地，意味深长，引人深思。
10．(1)秋的枫林：飒爽、秀逸、洒脱、孤傲。秋的落日：艳丽的凄楚之美。秋院：幽寂。秋的闲云：最耐寻味、闲淡、悠然。秋的风：不加装饰、纯净、爽利、明澈。秋的水：明澈。
(2)不能，内容上：从全文来看，作者不仅颂秋，更是歌颂“具有秋之美“的人，改后变成了颂秋为主，缺少了歌颂人的意蕴；结构上，第②段为后文埋下伏笔，和第⑪段相照应，改后缺少前后照应的结构美。
(3)作者羡慕和赞美秋的洒脱和不加修饰；并向往这种人生态度：能正视客观规律，坦然面对生死悲欢；淡泊名利，洁身自好，自然会感到生活的美好。(4)D
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