智力残疾学生教育教学教案
单元主题 教学目标〔含知识目标、能力目标、情感目标〕 教学准备 教学重点 教学难点 3 ?春天来了?1 1、学会唱歌曲?春天来了?，能积极、主动参与音乐学习活动。 2、能自然、有表情地演唱歌曲?春天来了?。 3、通过音乐学习来认识、亲近大自然，培养热爱大自然、关注环保的情感。 电钢琴 多媒体 能用自然、优美的声音、有表情地演唱歌曲?春天来了?。 引导学生在音乐中感受、体验和表现春天的美、大自然的美 一、引入 1、1．听音乐?春之声圆舞曲?进入教室。 2、师生问好。 3、发声练习，?母鸭带小鸭?。 二、授新课 1、韵律活动?手指韵律操?。 2、谈话导入：前些天，老师也带着同学们到外面去找春天了，你们找到了吗？你们看到了什么？春天有哪些美丽的景色？ 3、出示多媒体视频，播放一些有关春天的相片和图片。 4、听老师弹唱，让学生感受歌曲的旋律。 5、跟老师准确朗诵歌词，要求有节奏地念歌词。 6、学生在掌握歌词后，跟随老师的琴声有感情地跟唱。 7、师生一起完整演唱?春天来了?。 三、小结 同学们，我们在音乐中感受到了春天的美好，希望同学们都能做一名爱大自然、保护大自然的好孩子。 四、活动延伸 把儿歌唱给家人听，奖励表现较好的小朋友。 教 学 过 程 教学反思 实用文档.
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