《登飞来峰》简案 教案教学设计
1．导入：我们已经学习了唐代的三首诗，接下来要学的是宋代的两首诗。先学第一首--王安石的《登飞来峰》。 2．教师简介王安石。
王安石（1021－1086），唐宋八大散文家之一。 3．教师范读，学生轻吟。 4．全体学生齐读。
5．由学生提出自己不太理解的地方，在教师的.点拨下理解诗意。 点拨要点：
首句点明了地点，第二句紧承首句而来。通过详细的描写，进一步突出飞来山上\"千寻塔\"之高。一、二两句都是铺垫，在此根底上，诗人自然地写出三、四句：不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高的层次。这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理。 5．让学生自由朗读并背诵。
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