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《图画展览会》评课稿 评课人：陈敏慧
《图画展览会》是一首交响音画，是表现绘画的音乐作品，因此，在教学中运用艺术的“通感”效应，让学生在音乐中感受绘画，在绘画中感受音乐，激活学生的思维和想象，拓宽了学生的艺术审美视野与艺术鉴赏能力。
今天听了黄老师的这一堂音乐观赏课，受到了专门多启发，专门是黄老师扎实的音乐功底和素养。
1、课前预备充分。由于本节课需要观赏交响音画——《图画展览会》，容量专门大。黄老师课前上网查找有关资料，制作课件。语言的设计，教哪些知识，让学生如何样地愉悦同意，激发学生爱好等方面进行了精心地预备。
2、突出主体，重在观赏。音乐观赏教学重在培养学生的倾听适应，黄老师打破了以往教师讲得头头是道，学生听得昏昏沉沉，打不起精神的尴尬局面。在反复观赏的基础上，引导学生分析作品的结构，旋律的特点，节奏、节拍、力度、速度的变化。
同时，提出本堂课还有待探讨的几点：
1、课中是应该从美术角度描述音乐，依旧从音乐角度描述美术？ 2、是否能够给小孩更多的音乐想象空间？
总之，这堂课注重表达“以人为本”的教育思想，把学习的主动权还给学生，增强教学的趣味性，调动学生积极性的情感体验，培养了高尚的审美乐趣和审美意识，提高了学生音乐的综合素养，促进了学生身心全面、健康、可连续的进展[来源:]
附件3
学校校本培训活动记录表[来源:学+科+网Z+X+X+K] 工作单位：____ ______
项目名称 活动时刻 活动主题 参加对象 全员赛课 《图画展览会》 一、 全组成员听课 项目负责人 活动地点 主讲人 申请学时活动内容 及进程 教案见下页 二、 活动反思 与意见 过程确认 通过集体备课后，此次的全员赛课凝聚了集体的力量，师生在课堂上的表现尤为杰出。 教务处或教科室负责人签字： 说明：活动一周内，教务处或教科室负责人依照项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
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