美术教师个人述职报告10篇

美术老师个人述职报告 篇1

岁月如梭，转瞬一个学期过去了，20**年9月，我从石桥乡中心学校调至市第四中学任教。担负七班级和二班级的美术教学工作。一年来，我本着对老师工作的喜欢，在领导和同事的关怀援助下，圆满地完成了各项教育教学工作。在这个美丽而富有人文关怀气息的学校里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就一年的工作述职如下：

首先，作为一名老师，我坚持每天不迟到，不早退。并且，时常放弃休息时间，组织同学课外活动，与同学建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好自己的本职工作，我一贯信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就需要以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到喜欢集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

其次，作为一名美术老师，我积极争辩教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来。每次备课都专注细致，查找大量背景知识，着重对同学技能的培育，在各种教研活动中专注做笔记，反思，吸取别人的优点以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科，在教学中我渐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓舞同学创新思维，提出自己的观点。在教学之余，我也着重自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还积极参与开展的一些公开课的听课，我还留意到要自学，在业

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余时间我还翻阅各种教育书籍提高自身的专业素养。让自己的精神世界得到不断的充盈、完善。在生活上留意形象，为人师表。

最末，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的进展。珍惜每个学习机会，努力实践了七班级的和二班级全部课程教学，努力地学习和把握各班级教学重点、特点和难点，在承受一周18节课的超工作量的前提下，利用每星期三下午的时间指导初一的同学参与美术爱好小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，人物速写，科幻画，花鸟写意国画等，取得了较好的效果。在学期末还举办了庆元旦美术作品展，得到大家的好评。还积极参与学校组织的各项活动、积极协作领导完成份外工作。

一年来的教育工作熬炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关怀援助下，我的教学工作有了很大的进步。我欣喜的发觉自己成熟了，渐渐领悟到人生的意义和价值所在，全部这些都激励我更加喜欢自己的职业，发奋向上，继续前进。我相信随着时间的推移，阅历增多，我会成为孩子们心目中的优秀老师。

述职人：***

20**年**月**日美术老师个人述职报告 篇2

本着一颗热忱与充斥自信的心，我来到艺术学校。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要，除了教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到了很多问题，但是我没有气馁，而是虚心向老

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老师请教，专注钻研教材，细心设计教学方案，并积极参与市，区举办的相关知识及新课程培训，以便在教学过程中实时了解各项教育教学改革动态和信息，努力提高从师任教素养，掌控教育教学的必备基本技能，并使自己从思想上进一步认识老师这一神圣职责所肩负的使命。

在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，新颖心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让同学进行大胆尝试。年撰写的《我看创作画》收入校汇编。任职期间指导同学参与学校生周报社举办的优秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、竞赛，均取得可喜成果。

对于数学教学，要胜任它，我就需要花更多的时间和精力，从备课各个环节入手，熟悉教材，专注分析在教学过程中可能遇到的问题和同学在掌控过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为同学们营造一个轻松、开心的学习氛围，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对同学进行爱国主义教育。在这一片新的领域里，我取得了确定的成果，年教学阅历论文《巧设学习情景激发学习爱好》在区教育教学论文评比中获二等奖，并刊登在《鲤城教育》。几年的数学教学，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。

在完成教学任务之后，我能帮助班主任管理好班级，并专注完成

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学校、美术教研组布置的各项任务，组织同学出好黑板报。同时，着重自己专业素养的提高和各方面的业务学，于年1月修完大专的全部课程；并于今年11月份通过成人高考，继续学习本科的学业。虽然取得一些小小的成果，虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会由于所取得的成果而骄傲，也不会由于自己的不足而气馁。

述职人：***

20**年**月**日美术老师个人述职报告 篇3 一、班主任工作

在担负一（3）班班主任工作中，做到专注完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个同学的思想动态。严格管理，积极与家长协作，争辩教育同学的有效方法。实时发觉问题实时处理。在担负班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操竞赛中荣获级组第一名。

二、教学工作

在教学的工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、争辩具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。

在教学的过程中，同学是主体，让同学学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神，专

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注细致地争辩教材，争辩同学掌控知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以”如何培育儿童制造技能”教学试验专题。积极进行教学改革。

积极参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

艺术需要性格，没有性格就无所谓艺术。在教学中尊敬孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

艺术的魅力就在于审美性格的独特性，越有性格的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美技能，越有制造力。所以，在儿童美术教育中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种的游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习积极性。让他们的天性和性格得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好第二课堂，实施素养教学。依据本校同学的美术基础，发掘有美术爱好、特长的同学组织他们在第二课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班和创作班。按实际状况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，观测技能为主，创作班则重发挥技能，通过观测生活、关生时事、外出

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写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。同学经过一个学年有计划、有步骤的培训之后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、色调丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊，各方来宾对我校同学的美术作品有着较高的评价。并在精神上支持我们的.做法。并在确定程度上提高了我校的文化氛围。

四、其它工作

除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗，宣扬横额（牌）、舞台布置等。

在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的美术水平，取得确定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的技能。寄望于下一学年度为提高我校同学的美术水平，营造学校的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力！美术老师个人述职报告 篇4

本学期，九月我担负两级工作中的部分工作;十月我任四、五班级八个班的信息技术教学工作;十一月我任一班级和六班级七个班的美术教学工作，现将我对个人在工作方面的几点认识汇报如下：

教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为老师，知识的传播者，不仅要有丰富的知

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识传授给同学，能够为同学“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染同学，犹如在师范读书时的那句校训：学高为师，身正为范。

一、爱岗敬业，忠于教育事业

喜欢老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要不遗余力，每一种职业都是社会的须要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

对老师职业的喜欢，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格老师需要具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满两年，但自己对老师工作已经产生了感情，通过自己的教学使同学具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充斥了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。

二、喜欢同学，同等对待每一位同学

关怀同学，喜欢同学，同等对待同学是新时期教育老师需要具备的同学观。现在学校提倡老师与同学建立同等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。喜欢同学，尊敬同学的人格，才会关怀同学，了解同学，公正地对待每一个同学，才不失师德风范。

但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。同学犯了错误，也不能不管。我也常会和同学沟通。让同学能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实同学完全能

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够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。

三、努力提高自身教学水平

精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识精确地传授给同学，而不至于误人子弟。如果同学给你提出的问题你总是不能精确地解答，在同学心中的威信也就会逐步丢失。到那时同学对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有爱好，当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有很多技能目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的优点和优点，同学在某方面超越老师的可能性甚大，所以，老师应当对同学的人格、思想、情感、意志予以充分的尊敬。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修养

通过回顾和总结，结合自己的体会，我对老师师德有了更加明确的认识，师德建设是老师个体成长和自我完善的需要。我们不能由于其它行业的深厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当由于别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，老师的责任重大，老师的使命感要加强。美术老师个人述职报告 篇5

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的消逝。这不，暑假又快要到了，一学期又快要过去了，那终究收获的又是什么呢？今在此作

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一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先专注地回顾这一学期的工作吧：

一、教学计划贯彻状况：

学期初，专注学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，依据《中学美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中专注遵照教学大纲的要求，专注贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学工作的总结： 1、教学工作状况：

教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。

我任教五六班级的美术课，共六个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五专注”。课前专注作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后专注批改同学作业，不同类型的课，不同班级采用不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课依据得失实时写反思，目的是为以后的教学积累阅历。

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同时，由于初五六处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培育同学的综合实践技能和创新思维技能。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培育同学技能，提高同学的素养为目标，加强同学的创新精神，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。

2、考核成果：本学期考核还是依据以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅，综合评定同学的成果。

3、教学争辩的计划完成状况：积极参与校际、教研组、备课组教研活动，专注做好听课，评课。还积极参与学校的运动会宣扬工作，以及学校宣扬栏的宣扬。

4、课外爱好小组工作状况：利用每星期六下午的时间指导同学参与美术爱好小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。

三、自身素养的提高：

课堂之余，我专注参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参与进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参与了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老老师学习，

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取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

四、加强反思，实时总结教学得失。

反思本学期以来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。美术老师个人述职报告 篇6

在这一个学期中，我担负了二班级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二班级美术课教学工作总结如下：

一、同学状况分析 二班级同学，有以下特点： 1、同学有深厚的绘画爱好。

2、同学已具有确定的分析判断技能和造型表现技能，能进行完整的画面构思、表现。

二、教学工作

在教育教学工作中，我专注遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上专注上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给同学，使同学学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和制造美，提高了同学的审美技能。在教学中，我着重激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感立场。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在

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一起，强调了知识和技能在援助学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。使同学形成美术素养。在美术教学中，我还着重面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美技能，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础因此，我选择了有利于同学进展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习技能，为**学习奠定基础。

三、教学措施

1、遵循审美规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学开展想象，通过比较的、争辩等方法，引导同学体验、思考、鉴别、判断，提高同学审美趣味。

2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践技能，积极为同学创设有利于创新精神的学习环境。

3、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视同学的学，确立同学的主体地位。

4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 5、 转变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分确定同学的进步和进展，尊敬性格差异，重视同学的自我评价，激发学习爱好。

四、自身素养的培育

课堂之余，我专注参与了学校以及教研组组织的各种业务学习，

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专注学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地二十一世纪的现代化教学模式。

美术老师个人述职报告 篇7

时间飞逝，岁月如梭，转瞬间一个学年过去了。回顾这学年所从事的高一高二美术教学工作，基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所遇到的问题我要专注反思改进。现作年终总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待以后的提高。

一、教学方面：

1、依据学校工作管理规定，专注备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科一周每班一节，这对于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点和自身条件，组织部分的同学参与学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的竞赛。利用课余时间给他们辅导，在校综合才艺展示周举办了作品展览，取得了确定的效果。参与的还是以高一、二的同学为主，在这个过程中他们的水平进步得很大。对同学的审美情操的提高起了确定的作用。

3、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，留意美术课

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内容的调整，以清除“美盲”为目的，理论知识为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类，让同学都能知道些美术方面基础知识，在美术的领域不再是个盲人。教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，加强同学的民族骄傲感。通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美技能和良好的品德情操；提高同学的观测技能，想像技能、形象思维技能和制造技能。我想能为同学将来的进展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。

4、在教学之余，我也着重自身进展进步。除了参与教研组教研活动外，我还留意到网上广泛收集资料，自己制作适合我们乡镇高中的美术课件，分类进行讲解。有空的时候自己也画了一些画，除提高自身的专业素养外，对同学也有一些示范作用。在生活上留意形象，为人师表。

二、我的阅历与教训方面：

1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美技能。

2、要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动同学的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。

3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、美术教学要尽量留意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。

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总之，本学年的工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将会在下一学期的工作中，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼，更好地为同学服好务。美术老师个人述职报告 篇8

在校领导的关怀下，老师们的援助下，我喜欢学校，喜欢本职工作，喜欢同学，能以”师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下：

一、努力贯彻党的”十六大”精神，积极投身教改，积极做好自己的本职工作，我一贯信奉一句名言”落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就需要以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到喜欢集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

二、遵守学校的规章制度，教学工作专注负责。努力实践了初一至初三班级的全部课程教学，较好地学习和把握各班级教学重点、特点和难点，在承受初三18个班超工作量的前提下，还积极参与学校美化、校庆宣扬工作，以及小小艺术节的布置工作等。

1、专注备课，不但备教材、备教法，而且备同学。依据教材内容及同学的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了具体的记录，专注写好教案。。每一课都做到”有备而来”，都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并专注按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。

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2、加强上课技能，提高教学质量，力求讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上留意调动同学的积极性，加强师生沟通，体现同学的主体作用，让同学学得简约，学得轻松，学得开心。充分考虑每一个同学学习需求和学习技能，让各个同学都得到提高进展。平常虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也经常征求其他老师的看法，改进工作。

在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以同学为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发同学学习美术的爱好，培育同学的创新精神和解决问题的技能，促进同学的性格形成和全面进展。在教学观赏课中着重对同学审美技能的培育，引导同学开展想象，进行比较，不急于用简约的讲解代替同学的感悟和认识，通过比较、争辩等方法引导同学体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对同学的德育教育。降低同学对绘画技能的要求，带领同学到学校中，运用感受、观测、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作沟通。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，加强对形象的感受技能和想象技能。

3、从发挥同学制造性技能出发布置作业练习，并着重对同学作业过程与创新方面的进展性评定。同时对同学的作业批改实时、专注，分析和记录同学的作业状况，将他们在作业过程中涌现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况实时改进教学方法，以致

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有的放矢。

三、积极参与市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习，主要有：（一）、于年和年参与了两次新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。。6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中，获一等奖。。4滨湖区中学美术老师说课竞赛中获一等奖。（二）、利用业余时间辅导并组织同学广泛地参与有关竞赛活动，挖掘并进展他们的特长。年辅导同学参与首届”江苏省绿色学校同学环境绘画、书法、摄影作品汇展”，全部6名同学作品都入选，学校获组织奖。年辅导同学在”市中同学美术竞赛”中获两个三等奖，本人获优秀指导老师三等奖。年”在阳光下成长”绘画竞赛中，辅导同学获一个二等奖一个三等奖。

四、老师是学校长盛不衰的人力资源，在校领导的关怀和支持下，本人于年考入华东师范高校网络教育学院读在职争辩生。为提高自身素养，积极撰写论文：年论文《音乐在美术教学中的应用》获校”三立杯”论文评比二等奖，20**。1年论文《教学设计中的设计教学》在校教育科研工作年会论文评比中获二等奖。20**年教案《观赏。评述——线的艺术语汇》获过三关青年老师教案评比二等奖，校青年老师”主题班队活动设计”获二等奖等。

述职人：

20**年**月**日美术老师个人述职报告 篇9

工作至今本着一颗热忱与充斥自信的心，以“天道酬勤”自励，

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立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校工作的需要，我担负音美组教研组长，这一年我们组的成果也很多无论教学还是活动组员们都能积极响应和协作。在**年我们组被评为州级优秀教研组，这对我们组来说是最大的鼓舞和认同。这一年我们的成果也很多，在州级年会中我们三位美术老师的论文都被评为一等奖；两位音乐老师在20**年中学校声乐竞赛中荣获优秀指导老师奖等等。

学校工作中我还担负八班级十四个班级和卡通画选修班的美术教学工作。这对我来说是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个同学的教育，美术课堂的原则就是本着让同学在轻松的环境中提高美术技能，这种技能的培育远超出了知识的积累，对于性格不同的每一个同学我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里了解每一个同学，用最适合他们的方式予以他们美的享受和制造美的技能。因此，在课下着重专注备好每一节课的前提之下，积极和其他老师沟通，多了解同学的状况；只有掌控了同学的脾气秉性才能对他们需要什么作出事先的预备，才能依据他们不一样的学习方式制定他们喜欢的学习主题和学习形式。

卡通画选修班就是以同学的特长与爱好的培育为主要目的的课堂。在教学中我充分利用同学的新鲜感，让同学认识我，认识四周的同伴，同时也认识美术课。我竭尽所能，尽量为同学们营造一个轻松、开心的学习氛围，让同学成为课堂真正的主人，我的指引打破他们的固有思维，打开他们的眼界，让他们真正提高对美的认识。就在美术

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教学开展一个良好开端的时候，学校给了我这样一个特别好的机会，让我来巩固我的性格教学。给我和我的同学们一个自己的课堂，为所欲为的绘画创作，让我的同学体验到了绘画的喜悦，在课堂中同学们大量的优秀绘画作品在学校的展出中受到了各方的好评。选修课也曾在多次省州市督导视察中崭露头角获得好评和确定。

在美术教学中，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，专注完成学校、美术教研组的各项任务，组织同学为期末的选修课展示做预备。同时，着重自己专业素养的提高和各方面的业务学习，积极听课，取他人之长提高自己。

这学期的教学工作已经接近尾声，但是还有很多地方需要更加的努力；在今后仍要告知自己，不会由于所取得的成果而骄傲，也不会由于自己的不足而气馁。

以上就是我本学期的述职报告！美术老师个人述职报告 篇10 本着一颗热忱与充斥自信的心，我来到艺术学校。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要，除教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到很多问题，但是我没有气馁，而是虚心向老老师请教，专注钻研教材，细心设计教学方案，并积极参与市，区举办的相关知识及新课程培训，以便在教学过程中实时解各项教育教学改革动态和信息，努力提高从师任教素养，掌控教育教学的必备基本技

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能，并使自己从思想上进一步认识老师这一神圣职责所肩负的使命。

在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，新颖心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让同学进行大胆尝试。20**年撰写的《我看创作画》收入校汇编。任职期间指导同学参与学校生周报社举办的优秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、竞赛，均取得可喜成果。

对于数学教学，要胜任它，我就需要花更多的时间和精力，从备课各个环节入手，熟悉教材，专注分析在教学过程中可能遇到的问题和同学在掌控过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为同学们营造一个轻松、开心的学习氛围，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对同学进行爱国主义教育。在这一片新的领域里，我取得确定的成果，20**年教学阅历论文《巧设学习情景 激发学习爱好》在区教育教学论文评比中获二等奖，并刊登在《鲤城教育》。几年的数学教学，虽尝尽酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。

在完成教学任务之后，我能帮助班主任管理好班级，并专注完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织同学出好黑板报。同时，着重自己专业素养的提高和各方面的业务学，于20**年1月修完大专的全部课程；并于今年11月份通过成人高考，继续学习本科的学业。虽然取得一些小小的成果，虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上

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进的心，我不会由于所取得的成果而骄傲，也不会由于自己的不足而气馁。【美术老师个人述职报告10篇】

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