高考数学知识点全面复习整理
1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 如:集合Ax|ylgx,By|ylgx,C(x,y)|ylgx,A、B、C中元素各表示什么?
2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。
空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 如:集合Ax|x22x30,Bx|ax1 若BA,则实数a的值构成的集合为1 (答:1,0,)
3
3. 注意下列性质:
(1)集合a1,a2,……,an的所有子集的个数是2n;
(3)德摩根定律:
4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法)
的取值范围。
CUABCUACUB,CUABCUACUB
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5. 可以判断真假的语句叫做命题,逻辑连接词有“或”(),“且”()和“非”().
若pq为真,当且仅当p、q均为真
若pq为真,当且仅当p、q至少有一个为真 若p为真,当且仅当p为假
6. 命题的四种形式及其相互关系是什么? (互为逆否关系的命题是等价命题。)
原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。
7. 对映射的概念了解吗?映射f:A→B,是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射?
(一对一,多对一,允许B中有元素无原象)
8. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同?
(定义域、对应法则、值域)
9. 求函数的定义域有哪些常见类型?
10. 如何求复合函数的定义域?
如:函数f(x)的定义域是a,b,ba0,则函数F(x)f(x)f(x)的定义域是_。
(答:a,a)
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11. 求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗?
12. 反函数存在的条件是什么? (一一对应函数) 求反函数的步骤掌握了吗?
(①反解x;②互换x、y;③注明定义域) 如:求函数f(x)1x2x
x0的反函数 x0x1x1 (答:f1(x)) xx0
13. 反函数的性质有哪些?
①互为反函数的图象关于直线y=x对称; ②保存了原来函数的单调性、奇函数性;
14. 如何用定义证明函数的单调性? (取值、作差、判正负) 如何判断复合函数的单调性?
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∴……)
15. 如何利用导数判断函数的单调性?
在区间a,b内,若总有f'(x)0则f(x)为增函数。(在个别点上导数等于
零,不影响函数的单调性),反之也对,若f'(x)0呢?
值是( ) A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
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a1,即a3 3 由已知f(x)在[1,)上为增函数,则∴a的最大值为3)
16. 函数f(x)具有奇偶性的必要(非充分)条件是什么? (f(x)定义域关于原点对称)
若f(x)f(x)总成立f(x)为奇函数函数图象关于原点对称 若f(x)f(x)总成立f(x)为偶函数函数图象关于y轴对称 注意如下结论:
(1)在公共定义域内:两个奇函数的乘积是偶函数;两个偶函数的乘积是偶函数;一个偶函数与奇函数的乘积是奇函数。
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17. 你熟悉周期函数的定义吗?
函数,T是一个周期。) 如:
18. 你掌握常用的图象变换了吗? f(x)与f(x)的图象关于y轴对称 f(x)与f(x)的图象关于x轴对称 f(x)与f(x)的图象关于原点对称 f(x)与f1(x)的图象关于直线yx对称 f(x)与f(2ax)的图象关于直线xa对称 f(x)与f(2ax)的图象关于点(a,0)对称
a(a0)个单位yf(xa) 将yf(x)图象左移右移a(a0)个单位yf(xa) - 6 - / 43
b(b0)个单位yf(xa)b 上移下移b(b0)个单位yf(xa)b 注意如下“翻折”变换:
y y=log2x O 1 x
19. 你熟练掌握常用函数的图象和性质了吗?
(1)一次函数:ykxbk0
(2)反比例函数:ykk0推广为ybkk0是中心O'(a,b)的双曲线。
xxab4acb2 (3)二次函数yaxbxca0a图象为抛物线 x2a4a22
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应用:①“三个二次”(二次函数、二次方程、二次不等式)的关系——二次方程
②求闭区间[m,n]上的最值。
③求区间定(动),对称轴动(定)的最值问题。 ④一元二次方程根的分布问题。
0b2 如:二次方程axbxc0的两根都大于kk 2af(k)0
由图象记性质! (注意底数的限定!)
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(6)“对勾函数”yxkk0
x 利用它的单调性求最值与利用均值不等式求最值的区别是什么?
20. 你在基本运算上常出现错误吗?
loga
21. 如何解抽象函数问题? (赋值法、结构变换法)
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M1logaMlogaN,loganMlogaM Nn
(2)xR,f(x)满足f(xy)f(x)f(y),证明f(x)是偶函数。
22. 掌握求函数值域的常用方法了吗?
(二次函数法(配方法),反函数法,换元法,均值定理法,判别式法,利用函数单调性法,导数法等。) 如求下列函数的最值:
23. 你记得弧度的定义吗?能写出圆心角为α,半径为R的弧长公式和扇形面积公式吗?
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24. 熟记三角函数的定义,单位圆中三角函数线的定义
又如:求函数y12cosx的定义域和值域。 2 (∵12cosx)12sinx0
2 ∴sinx2,如图: 2
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25. 你能迅速画出正弦、余弦、正切函数的图象吗?并由图象写出单调区间、对称点、对称轴吗?
ysinx的增区间为2k,2kkZ 22 减区间为2k,2k3kZ
22 图象的对称点为k,0,对称轴为xk ycosx的增区间为2k,2kkZ 减区间为2k,2k2kZ
kZ 2 图象的对称点为k,0,对称轴为xkkZ 2 ytanx的增区间为k,kkZ
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26. 正弦型函数y=Asinx+的图象和性质要熟记。或yAcosx (1)振幅|A|,周期T2
|| 若fx0A,则xx0为对称轴。
若fx00,则x0,0为对称点,反之也对。
(2)五点作图:令x依次为0,,,3,2,求出x与y,依点(x,y)作
22图象。
(3)根据图象求解析式。(求A、、值)
解条件组求、值
正切型函数yAtanx,T
27. 在三角函数中求一个角时要注意两个方面——先求出某一个三角函数值,再判定角的范围。
||
28. 在解含有正、余弦函数的问题时,你注意(到)运用函数的有界性了吗?
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29. 熟练掌握三角函数图象变换了吗? (平移变换、伸缩变换) 平移公式:
x'xh a(h,k) (1)点P(x,y)P'(x',y'),则平移至y'yk (2)曲线f(x,y)0沿向量a(h,k)平移后的方程为f(xh,yk)0 如:函数y2sin2x
1的图象经过怎样的变换才能得到ysinx的图象? 4
30. 熟练掌握同角三角函数关系和诱导公式了吗?
“k·”化为的三角函数——“奇变,偶不变,符号看象限”,“奇”、“偶”
2指k取奇、偶数。
7 如:cos9tansin2164
D. 正值
又如:函数y A. 正值或负值
sintan,则y的值为coscot
B. 负值
C. 非负值
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31. 熟练掌握两角和、差、倍、降幂公式及其逆向应用了吗? 理解公式之间的联系:
应用以上公式对三角函数式化简。(化简要求:项数最少、函数种类最少,分母中不含三角函数,能求值,尽可能求值。) 具体方法:
(1)角的变换:如,……
222 (2)名的变换:化弦或化切 (3)次数的变换:升、降幂公式
(4)形的变换:统一函数形式,注意运用代数运算。
sincos21,tan,求tan2的值。
1cos23sincoscos1 (由已知得: 1,∴tan2sin22sin2 如:已知
21tantan1 ∴tan2tan32)
1tan·tan12·1832 - 15 - / 43
32. 正、余弦定理的各种表达形式你还记得吗?如何实现边、角转化,而解斜三角形?
(应用:已知两边一夹角求第三边;已知三边求角。)
a2RsinA 正弦定理:abc2Rb2RsinB
sinAsinBsinCc2RsinC
(1)求角C;
((1)由已知式得:1cosAB2cos2C11
(2)由正弦定理及a2b2
12c得: 2
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33. 用反三角函数表示角时要注意角的范围。
反正弦:arcsinx,,x1,1
22 反余弦:arccosx0,,x1,1 反正切:arctanx,,xR 22
34. 不等式的性质有哪些?
答案:C
35. 利用均值不等式:
ab ab2aba,bR;ab2ab;ab求最值时,你是否注
2222意到“a,bR”且“等号成立”时的条件,积(ab)或和(ab)其中之一为定值?(一正、
二定、三相等) 注意如下结论:
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当且仅当ab时等号成立。
如:若x0,23x
4的最大值为x
当且仅当3x
423,又x0,∴x时,ymax243) x3
(∵2x22y22x2y221,∴最小值为22) 36. 不等式证明的基本方法都掌握了吗? (比较法、分析法、综合法、数学归纳法等) 并注意简单放缩法的应用。
37.解分式不等式f(x)aa0的一般步骤是什么? g(x) (移项通分,分子分母因式分解,x的系数变为1,穿轴法解得结果。) 38. 用“穿轴法”解高次不等式——“奇穿,偶切”,从最大根的右上方开始
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39. 解含有参数的不等式要注意对字母参数的讨论
40. 对含有两个绝对值的不等式如何去解?
(找零点,分段讨论,去掉绝对值符号,最后取各段的并集。) 例如:解不等式|x3|x11
1 (解集为x|x)
2 41.会用不等式|a||b||ab||a||b|证明较简单的不等问题 如:设f(x)x2x13,实数a满足|xa|1 证明:
(按不等号方向放缩)
42. 不等式恒成立问题,常用的处理方式是什么?(可转化为最值问题,或“△”问题) 如:af(x)恒成立af(x)的最小值 af(x)恒成立af(x)的最大值 af(x)能成立af(x)的最小值
例如:对于一切实数x,若x3x2a恒成立,则a的取值范围是 - 19 - / 43
(设ux3x2,它表示数轴上到两定点2和3距离之和
43. 等差数列的定义与性质
定义:an1and(d为常数),ana1n1d 等差中项:x,A,y成等差数列2Axy
前n项和Sna1annna21nn12d
性质:an是等差数列
(2)数列a2n1,a2n,kanb仍为等差数列;
(3)若三个数成等差数列,可设为ad,a,ad; (4)若an,bn是等差数列Sn,Tn为前n项和,则amS2m1; bmT2m1 (5)an为等差数列Snan2bn(a,b为常数,是关于n的常数项为0的二次函数)
Sn的最值可求二次函数Snan2bn的最值;或者求出an中的正、负分界项,即:
a0 当a10,d0,解不等式组n可得Sn达到最大值时的n值。
an10an0 当a10,d0,由可得Sn达到最小值时的n值。 an10 如:等差数列an,Sn18,anan1an23,S31,则n
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44. 等比数列的定义与性质
等比中项:x、G、y成等比数列G2xy,或Gxy
na1(q1)n 前n项和:S(要注意!) a11qn(q1)1q 性质:an是等比数列
(2)Sn,S2nSn,S3nS2n……仍为等比数列 45.由Sn求an时应注意什么?
(n1时,a1S1,n2时,anSnSn1) 46. 你熟悉求数列通项公式的常用方法吗? 例如:(1)求差(商)法
111 如:an满足a12a2……nan2n5222 解:
1
111 n2时,a12a2……n1an12n15222
2
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[练习]
数列an满足SnSn1 (注意到an15an1,a14,求an 3SSn1Sn代入得:n14
Sn 又S14,∴Sn是等比数列,Sn4n n2时,anSnSn1……3·4n1 (2)叠乘法
例如:数列an中,a13, 解:
an1n,求an ann1
(3)等差型递推公式
由anan1f(n),a1a0,求an,用迭加法 n2时,a2a1f(2)aaf(3)32
两边相加,得:…………anan1f(n) [练习]
数列an,a11,an3n1an1n2,求an
(4)等比型递推公式
ancan1dc、d为常数,c0,c1,d0 可转化为等比数列,设anxcan1x
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dd ∴,c为公比的等比数列 an是首项为a1c1c1
[练习]
数列an满足a19,3an1an4,求an
4 (an83 (5)倒数法
n11)
例如:a11,an12an,求an an22an 由已知得:1an211
an12an
111 为等差数列,1,公差为
ana12
47. 你熟悉求数列前n项和的常用方法吗?
例如:(1)裂项法:把数列各项拆成两项或多项之和,使之出现成对互为相反数的项。 如:an是公差为d的等差数列,求1 aak1kk1
n 解:
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[练习] 求和:1
(2)错位相减法:
若an为等差数列,bn为等比数列,求数列anbn(差比数列)前n项
111 ……12123123……n
和,可由SnqSn求Sn,其中q为bn的公比。
(3)倒序相加法:把数列的各项顺序倒写,再与原来顺序的数列相加。
Sna1a2……an1an相加
Snanan1……a2a1 [练习]
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1x21x (由f(x)fx1x22x211 2221x1x11x111 ∴原式f(1)f(2)ff(3)ff(4)f423
48. 你知道储蓄、贷款问题吗?
△零存整取储蓄(单利)本利和计算模型:
若每期存入本金p元,每期利率为r,n期后,本利和为:
△若按复利,如贷款问题——按揭贷款的每期还款计算模型(按揭贷款——分期等额归还本息的借款种类)
若贷款(向银行借款)p元,采用分期等额还款方式,从借款日算起,一期(如一年)后为第一次还款日,如此下去,第n次还清。如果每期利率为r(按复利),那么每期应还x元,满足
p——贷款数,r——利率,n——还款期数
49. 解排列、组合问题的依据是:分类相加,分步相乘,有序排列,无序组合。
(mi为各类办法中的方法数) 分步计数原理:Nm1·m2……mn (mi为各步骤中的方法数)
(2)排列:从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一
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列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列,所有排列的个数记为Amn.
(3)组合:从n个不同元素中任取m(m≤n)个元素并组成一组,叫做从n个不
规定:C0 n1 (4)组合数性质:
50. 解排列与组合问题的规律是:
相邻问题捆绑法;相间隔问题插空法;定位问题优先法;多元问题分类法;至多至少问题间接法;相同元素分组可采用隔板法,数量不大时可以逐一排出结果。 如:学号为1,2,3,4的四名学生的考试成绩
则这四位同学考试成绩的所有可能情况是( ) A. 24
B. 15
C. 12
D. 10
解析:可分成两类: (1)中间两个分数不相等,
(2)中间两个分数相等
相同两数分别取90,91,92,对应的排列可以数出来,分别有3,4,3种,∴有10种。
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∴共有5+10=15(种)情况 51. 二项式定理
Crn为二项式系数(区别于该项的系数) 性质:
nr (1)对称性:Crr0,1,2,……,n nCn
1nn (2)系数和:C0nCn…Cn2
(3)最值:n为偶数时,n+1为奇数,中间一项的二项式系数最大且为第
n2;n为奇数时,(n1)为偶数,中间两项的二项式 1项,二项式系数为Cn2n1n1系数最大即第项及第1项,其二项式系数为Cn2Cn2
22n1n1n 如:在二项式x111的展开式中,系数最小的项系数为
(用数字表示)
∴共有12项,中间两项系数的绝对值最大,且为第126或第7项 2r 由C11x11r(1)r,∴取r5即第6项系数为负值为最小:
又如:12x2004a0a1xa2x2……a2004x2004xR,则
a0a1a0a2a0a3……a0a2004
(用数字作答)
令x1,得:a0a2……a20041
∴原式2003a0a0a1……a20042003112004) 52. 你对随机事件之间的关系熟悉吗?
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(1)必然事件,P)1,不可能事件,P()0 (2)包含关系:AB,“A发生必导致B发生”称B包含A。
A B
(3)事件的和(并):AB或AB“A与B至少有一个发生”叫做A与B的和(并)。
(4)事件的积(交):A·B或AB“A与B同时发生”叫做A与B的积。
(5)互斥事件(互不相容事件):“A与B不能同时发生”叫做A、B互斥。
(6)对立事件(互逆事件):
“A不发生”叫做A发生的对立(逆)事件,A AA,AA
(7)独立事件:A发生与否对B发生的概率没有影响,这样的两个事件叫做相互独立事件。
A与B独立,A与B,A与B,A与B也相互独立。 53. 对某一事件概率的求法:
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分清所求的是:(1)等可能事件的概率(常采用排列组合的方法,即 P(A)A包含的等可能结果m
一次试验的等可能结果的总数n (2)若A、B互斥,则PABP(A)P(B) (3)若A、B相互独立,则PA·BPA·PB (4)P(A)1P(A)
(5)如果在一次试验中A发生的概率是p,那么在n次独立重复试验中A恰好发生
如:设10件产品中有4件次品,6件正品,求下列事件的概率。 (1)从中任取2件都是次品;
(2)从中任取5件恰有2件次品;
(3)从中有放回地任取3件至少有2件次品; 解析:有放回地抽取3次(每次抽1件),∴n=103 而至少有2件次品为“恰有2次品”和“三件都是次品”
23C2443·4·64 ∴P3 312510 (4)从中依次取5件恰有2件次品。 解析:∵一件一件抽取(有顺序)
分清(1)、(2)是组合问题,(3)是可重复排列问题,(4)是无重复排列问题。 54. 抽样方法主要有:简单随机抽样(抽签法、随机数表法)常常用于总体个数较少时,它的特征是从总体中逐个抽取;系统抽样,常用于总体个数较多时,它的主要特征是均衡
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成若干部分,每部分只取一个;分层抽样,主要特征是分层按比例抽样,主要用于总体中有明显差异,它们的共同特征是每个个体被抽到的概率相等,体现了抽样的客观性和平等性。
55. 对总体分布的估计——用样本的频率作为总体的概率,用样本的期望(平均值)和方差去估计总体的期望和方差。 要熟悉样本频率直方图的作法:
(2)决定组距和组数; (3)决定分点; (4)列频率分布表; (5)画频率直方图。
其中,频率小长方形的面积组距× 样本平均值:x 样本方差:S2频率 组距
1x1x2……xn n1x1x2x2x2……xnx2 n 如:从10名女生与5名男生中选6名学生参加比赛,如果按性别分层随机抽样,则组成此参赛队的概率为____________。
56. 你对向量的有关概念清楚吗? (1)向量——既有大小又有方向的量。
(2)向量的模——有向线段的长度,|a| (3)单位向量|a0|1,a0a
|a| (4)零向量0,|0|0
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长度相等 (5)相等的向量ab 方向相同 在此规定下向量可以在平面(或空间)平行移动而不改变。 (6)并线向量(平行向量)——方向相同或相反的向量。 规定零向量与任意向量平行。
b∥a(b0)存在唯一实数,使ba (7)向量的加、减法如图:
(8)平面向量基本定理(向量的分解定理)
的一组基底。
(9)向量的坐标表示
i,j是一对互相垂直的单位向量,则有且只有一对实数x,y,使得
axiyj,称(x,y)为向量a的坐标,记作:ax,y,即为向量的坐标
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表示。
57. 平面向量的数量积
(1)a·b|a|·|b|cos叫做向量a与b的数量积(或内积)。
数量积的几何意义:
a·b等于|a|与b在a的方向上的射影|b|cos的乘积。 (2)数量积的运算法则
注意:数量积不满足结合律(a·b)·ca·(b·c) (3)重要性质:设ax1,y1,bx2,y2
②a∥ba·b|a|·|b|或a·b|a|·|b| ab(b0,惟一确定)
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[练习]
(1)已知正方形ABCD,边长为1,ABa,BCb,ACc,则
答案:
(2)若向量ax,1,b4,x,当x 答案:2
时a与b共线且方向相同
(3)已知a、b均为单位向量,它们的夹角为60o,那么|a3b| 答案:
58. 线段的定比分点
设P1x1,y1,P2x2,y2,分点Px,y,设P1、P2是直线l上两点,P点在
l上且不同于P1、P2,若存在一实数,使P1PPP2,则叫做P分有向线段
P1P2所成的比(0,P在线段P1P2内,0,P在P1P2外),且
如:ABC,Ax1,y1,Bx2,y2,Cx3,y3
x1x2x3yy2y3 则ABC重心G的坐标是,1
33 ※. 你能分清三角形的重心、垂心、外心、内心及其性质吗? 59. 立体几何中平行、垂直关系证明的思路清楚吗? 平行垂直的证明主要利用线面关系的转化:
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线∥线线∥面面∥面性质 判定线⊥线线⊥面面⊥面线∥线线⊥面面∥面 线面平行的判定:
a∥b,b面,aa∥面
a b 线面平行的性质:
三垂线定理(及逆定理):
PA⊥面,AO为PO在内射影,a面,则
线面垂直:
面面垂直:
a⊥面,a面⊥
面⊥面,l,a,a⊥la⊥
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a⊥面,b⊥面a∥b 面⊥a,面⊥a∥
60. 三类角的定义及求法
(1)异面直线所成的角θ,0°<θ≤90°
(2)直线与平面所成的角θ,0°≤θ≤90°
(3)二面角:二面角l的平面角,0o180o
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(三垂线定理法:A∈α作或证AB⊥β于B,作BO⊥棱于O,连AO,则AO⊥棱l,∴∠AOB为所求。) 三类角的求法: ①找出或作出有关的角。
②证明其符合定义,并指出所求作的角。 ③计算大小(解直角三角形,或用余弦定理)。 [练习]
(1)如图,OA为α的斜线OB为其在α内射影,OC为α内过O点任一直线。
(为线面成角,∠AOC=,∠BOC=)
(2)如图,正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中对角线BD1=8,BD1与侧面B1BCC1所成的为30°。
①求BD1和底面ABCD所成的角; ②求异面直线BD1和AD所成的角; ③求二面角C1—BD1—B1的大小。
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(3)如图ABCD为菱形,∠DAB=60°,PD⊥面ABCD,且PD=AD,求面PAB与面PCD所成的锐二面角的大小。
(∵AB∥DC,P为面PAB与面PCD的公共点,作PF∥AB,则PF为面PCD与面PAB的交线……)
61. 空间有几种距离?如何求距离?
点与点,点与线,点与面,线与线,线与面,面与面间距离。
将空间距离转化为两点的距离,构造三角形,解三角形求线段的长(如:三垂线定理法,或者用等积转化法)。
如:正方形ABCD—A1B1C1D1中,棱长为a,则: (1)点C到面AB1C1的距离为___________; (2)点B到面ACB1的距离为____________; (3)直线A1D1到面AB1C1的距离为____________; (4)面AB1C与面A1DC1的距离为____________; (5)点B到直线A1C1的距离为_____________。
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62. 你是否准确理解正棱柱、正棱锥的定义并掌握它们的性质? 正棱柱——底面为正多边形的直棱柱
正棱锥——底面是正多边形,顶点在底面的射影是底面的中心。
正棱锥的计算集中在四个直角三角形中: RtSOB,RtSOE,RtBOE和RtSBE 它们各包含哪些元素? S正棱锥侧 V锥1C·h'(C——底面周长,h'为斜高) 21底面积×高 3 63. 球有哪些性质?
(1)球心和截面圆心的连线垂直于截面rR2d2
(2)球面上两点的距离是经过这两点的大圆的劣弧长。为此,要找球心角! (3)如图,θ为纬度角,它是线面成角;α为经度角,它是面面成角。
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(4)S球4R,V球24R3 3 (5)球内接长方体的对角线是球的直径。正四面体的外接球半径R与内切球半径r之比为R:r=3:1。
如:一正四面体的棱长均为2,四个顶点都在同一球面上,则此球的表面积为( ) A.3 答案:A
64. 熟记下列公式了吗?
(1)l直线的倾斜角0,,ktanB.4C.33D.6
y2y1,x1x2
x2x12 P1x1,y1,P2x2,y2是l上两点,直线l的方向向量a1,k (2)直线方程:
点斜式:yy0kxx0(k存在) 斜截式:ykxb 截距式:xy1
ab 一般式:AxByC0(A、B不同时为零) (3)点Px0,y0到直线l:AxByC0的距离d (4)l1到l2的到角公式:tan l1与l2的夹角公式:tanAx0By0CAB22
k2k1
1k1k2k2k1
1k1k2 65. 如何判断两直线平行、垂直?
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A1B2A2B1l1∥l2
A1C2A2C1
k1k2l1∥l2(反之不一定成立) A1A2B1B20l1⊥l2
66. 怎样判断直线l与圆C的位置关系? 圆心到直线的距离与圆的半径比较。
直线与圆相交时,注意利用圆的“垂径定理”。 67. 怎样判断直线与圆锥曲线的位置?
联立方程组关于x(或y)的一元二次方程“”0相交;0相切;0相离
68. 分清圆锥曲线的定义
椭圆PF1PF22a,2a2cF1F2 第一定义 双曲线PF1PF22a,2a2cF1F2抛物线PFPK 第二定义:ePFc
PKa 0e1椭圆;e1双曲线;e1抛物线
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70. 在圆锥曲线与直线联立求解时,消元后得到的方程,要注意其二次项系数是否为零?△≥0的限制。(求交点,弦长,中点,斜率,对称存在性问题都在△≥0下进行。) 弦长公式P1P21kx22x4x1x2 1212 12y1y24y1y2
k 71. 会用定义求圆锥曲线的焦半径吗? 如:
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通径是抛物线的所有焦点弦中最短者;以焦点弦为直径的圆与准线相切。 72. 有关中点弦问题可考虑用“代点法”。
如:椭圆mx2ny21与直线y1x交于M、N两点,原点与MN中点连
线的斜率为2m,则的值为2n
答案:
73. 如何求解“对称”问题?
(1)证明曲线C:F(x,y)=0关于点M(a,b)成中心对称,设A(x,y)为曲线C上任意一点,设A'(x',y')为A关于点M的对称点。 (由axx',byy'x'2ax,y'2by) 22 只要证明A'2ax,2by也在曲线C上,即f(x')y'
AA'⊥l (2)点A、A'关于直线l对称
AA'中点在l上k·kl1 AA'
AA'中点坐标满足l方程 - 42 - / 43
xrcos74.圆xyr的参数方程为(为参数)
yrsin222 椭圆xacosx2y21的参数方程为(为参数) 22abybsin 75. 求轨迹方程的常用方法有哪些?注意讨论范围。 (直接法、定义法、转移法、参数法)
76. 对线性规划问题:作出可行域,作出以目标函数为截距的直线,在可行域内平移直线,求出目标函数的最值。
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