金色的草地

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 1、 解释词语 一本正经： 引人注目： 假装： 2、 句子仿写。

（1） 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（ ）。 （2） 有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。

（ ）。 （3） 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

（ ） 。 3、 从文中找出两个成语（ ）、（ ） 4、 这篇课文主要写了那两件事？

第一件事（ ）。 第二件事（ ）。 其中第二件事作者从两方面开写，先写（ ）； 再写 （ ）。 5、 草地为什么会变色？

（ ）。

6、 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 这句子把（ ）比作（ ）。 蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。

这句话把（ ）当成（ ）来写。之所以这么说，是因为（ ）。

（ ）。 7、 联系全文，说说蒲公英为什么成了“我们”最喜爱的一种花？

（ ）（ ）。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

1、 用直线画出文中的比喻句。

2、 “我”发现草地会变颜色是分两次发现的，第一次发现时是有意的吗?第二次呢？“我”的两次发现是什么？有什么不同？

3、 “我”一直认为草地是（ ），要不是我起得早就会一直误认下去。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的； 花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

（1）这段话中描写颜色的词语是（ ）和（ ）；这段话中还有一对意思相反的词语是（ ）和（ ）。

（2）这段话写出了草地变色的（ ）。早上和晚上，蒲公英的花朵是（ ）的，（ ）的花瓣被包住了，草地是（ ）的；中午的时候，蒲公英的花朵是（ ）的，草地是（ ）的了。